Control de lectura "Werther"

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Control de lectura "Werther"

  1. 1. FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO (NARRATIVA)I – DATOS GENERALES1-Título de la obra: Werther.2- Autor: Johann Wolfgang Goethe.2.1- Noticia biográfica:Johann Wolfgang Goethe nació en Frankfurt del Maine el año 1749. Procedía de una familiahumilde que se elevó a la clase alta gracias a los esfuerzos y méritos de su padre. Cuando eraaún un niño mostraba ya un gran interés por el arte, pero en 1771 se licenció como abogado,al igual que su progenitor, y aunque esta no fuera su verdadera vocación, resultó ser tanbrillante como en muchos otros terrenos de la actividad humana, siempre motivado por susinquietudes y su curiosidad. Dos personas muy diferentes forjan la maduración humana yartística del joven abogado: Friederïke Brion, de la cual se enamoró, y el escritor JohannGottfried von Herder.Muchos lo han considerado uno de los grandes escritores universales de todos los tiempos yla culminación de las letras alemanas. Es, desde luego, un hombre de una inteligenciaportentosa y, junto a Leonardo da Vinci, Albert Einstein y algunos más, uno de los grandesgenios de la humanidad. Su obra abarca la lírica, la novela, el drama, el ensayo, los estudioscientíficos y morales... En todos los géneros literarios dejó, al menos, una obra maestra.Además, recrea universos muy variados: la Alemania medieval, renacentista ocontemporánea; la antigua Grecia; el Oriente exótico; Francia, Italia... Podríamos decir quecon su militancia en el Sturm und Drang (Tempestad y Empuje o Tormenta y pasión) y, sobretodo, con su novela Los sufrimientos del joven Werther (1774) inicia el Romanticismo que mástarde dejará atrás para alcanzar cimas más altas. Se dice que fue un viaje a Italia el que lohizo girar hacia el clasicismo.Su obra más famosa es Fausto (1808), drama en verso, dividido en dos partes y que hoycontinúa siendo uno de los enigmas más complicados de la literatura universal. Del resto desu producción, más de 200 volúmenes, se deben citar Poesía y verdad y Las afinidadeselectivas. A su etapa clasicista pertenecen las Elegías romanas, libro de poemas donde loclásico en el estilo y la versificación envuelven la emoción del poeta, cantando a las ruinas dela Roma que fue. También el largo poema narrativo Hermann y Dorotea, que es una historiade amor en plena naturaleza entre el hijo de un rico propietario y una bella fugitiva.Goethe murió en 1832.Época, escuela o movimiento literario al que pertenece la obra:Romanticismo; Movimiento artístico que tiene sus orígenes en la primera mitad del sigloXIX, y que sentó, básicamente, una reacción contra la rigidez académica y la afirmación deuna libertad absoluta. Lo romántico, entonces, designaba lo subjetivo desligado de todaautoridad, la disolución de los límites y de las leyes clásicas entre los géneros; encarnó, portanto, las ideas de lo fantástico, sensible, onírico y nostálgico. La ruptura con el escenario
  2. 2. estable de la pintura clásica, la composición agitada, los violentos contrastes de luces ysombras aluden a la incertidumbre de los límites naturales: el paisaje se transforma en undespertar pasional y emotivo; toda representación del entorno se ve impregnada de lainterpretación personal del artista.La historia, para el romántico, es una mirada hacia atrás que permite enlazar sus ideales conel fluir histórico, pero es también fuente de fantasías. Por eso a través de las imágenes lasartes figurativas del romanticismo nos cuentan cosas excepcionales que excitan nuestraimaginación y nos transportan mentalmente hacia otros tiempos y lugares. Los escenarios deÁfrica y el Medio Oriente irrumpen con sus colores y exotismo en el horizonte creativo.En el romanticismo se forjaron también los conceptos de genio creador que aporta unanueva visión de mundo, el del ser incomprendido por la sociedad y el del sujeto predestinadoque ejerce su actividad por vocación4- Contexto histórico del momento en que fue escrita la obra: (1774).II – ANÁLISIS DE FORMA1- Estructura de la obra (Si la novela se divide en partes, capítulo y número depáginas): Son dos libros y cada uno contiene cartas; el primer libro contiene 31 cartas y elsegundo 38 cartas.2- Formas elocutivas2.1- Descripción 2.1.1 – Cronografía:“A una legua de la ciudad está la aldea de Wahlhelm. Su situación al pie de una colina es muyagradable, y cuando, saliendo de la aldea, se sigue la vereda de una loma, llega a descubrirsede cuatro años de edad, que se había sentado en el todo el valle de una ojeada” (Goethe, 1999, Pag:13). 2.1.2 – Topografía:“La ciudad propiamente dicha es desagradable; pero en sus cercanías brilla la naturaleza contodo su esplendor. Por eso el difunto conde de M... hizo plantar su jardín en una de estascolinas, que se cruzan en variado y encantador panorama, formando los valles más deliciosos.El jardín es sencillo, y se observa desde la entrada que el plan, más que engendro de sabiojardinero, es combinación de un alma sensible, deseosa de gozar de sí misma” (Op.Cit.Pag:7). 2.1.3 – Prosopografía:“Saltaban alrededor de una hermosa joven, de mediana estatura, vestida con una sencillatúnica blanca, adornada con lazos de color de rosa en las mangas y en el pecho”(Op.Cit.Pag:20). 2.1.4 – Etopeya:“Es joven bueno y honrado a quien nadie puede dejar de querer. Felizmente, yo no hepresenciado la llegada: me hubiera desgarrado el corazón. Es tan generoso, que ni una sola vezse ha atrevido aún a abrazar a Carlota en mi presencia” (Op.Cit.Pag:44).
  3. 3. 3- Manejo del tiempo3.1 – Interno: Comienza desde el 4 de mayo de 1771 al 20 de diciembre de 1772.3.2 – Externo: Fue escrita en el año de 1773.4- Diálogo en la narración4.1 – En forma directa:“Esta me dijo: « ¿Me perdonaréis que haya causado la molestia de entrar y haber hechoesperar a esas señoras? Distraída en vestirme y en tomar las disposiciones que en la casa exigemi ausencia, me había olvidado de dar su merienda a los niños, que no quieren recibirla sinode mi mano.» Contesté con un cumplido insignificante: mi alma estaba absorta en contemplarsu talle, su rostro, su voz, sus menores movimientos” (Op.Cit.Pag:21).4.2 – En forma indirecta:“¡Si la hubierais conocido!—dijo, apretándome la mano—. Era digna de que la conocierais.»Creí que me anonadaba: nunca se había pronunciado en mi elogio una frase más grande, másgloriosa. Carlota prosiguió: « ¡Y esa mujer ha muerto en la flor de su edad, cuando su últimohijo no había cumplido seis meses! Su enfermedad no fue larga: estaba resignada y tranquila”(Op.Cit.Pag:62).4.3 – Monólogo:“Sereno y tranquilo voy a llamar a la puerta de bronce del sepulcro. ¡Ah, si me hubiese cabidoen suerte morir sacrificándome por ti! Con alegría con entusiasmo hubiera abandonado estemundo, seguro de que mi muerte afianzaba tu reposo y la felicidad de toda tu vida”(Op.Cit.Pag:133).5- Tipo de narrador5.1 – Narrador omnisciente:“Un vecino vio el fogonazo y oyó la detonación; pero como todo permaneció tranquilo, no secuidó de averiguar lo ocurrido. A las seis de mañana del siguiente día entró el criado en laalcoba con una luz, y vio a su amo tendido en el suelo, bañado en su sangre y con una pistola allado. Le llamó y no obtuvo respuesta. Quiso levantarle y observó que todavía respiraba. Corrióa avisar al médico y a Alberto. Cuando Carlota oyó llamar, un temblor convulsivo se apoderóde todo su cuerpo. Despertó a su marido y se levantaron. El criado, acongojado y sollozando,les dio la fatal noticia. Carlota cayó desmayada a los pies de su marido” (Op.Cit.Pag:134).III – ANÁLISIS DE CONTENIDO1-Argumento:Werther es un joven apasionado y sentimental, que abandona su ciudad para retirarse a unpueblo donde se dedica a la pintura y a la lectura. En un baile conoce a Carlota que es unamuchacha culta y dedicada a cuidar a sus hermanos, que está comprometida con Alberto unhombre que representa la clase social alta de la época; poco tiempo paso para que Werther yCarlota entablaran una amistad la cual Werther la interpreto como un amor hacia ella.Cada día que pasaba aumentaba el amor y la pasión de Werther por Carlota. Hasta el puntode decidir que uno de los tres debía morir Carlota, Alberto o Werther, el día de noche buena
  4. 4. Werther decide visitar a Carlota por ultima vez sin saber ella que sería el último día de vidade su amigo, llegando Werther a su casa continua sus cartas para despedirse de su amigoGuillermo y de su amada Carlota pidiéndole además a Alberto que cuide siempre de suamada y pide el lugar donde iba ser enterrado su cuerpo, encontrándolo al día siguiente yasin vida.2-Temas: ♣El amor. ♣La amistad. ♣Las clases sociales. ♣La familia. ♣ La tragedia. ♣La muerte.3- Personajes 3.1 – Principales Werther: Es un personaje observador y ligado a la naturaleza, Tiene también un carácter melancólico y solitario. Es un hombre muy sensible y entregado al amor que le tiene a carlota , este amor también se convierte en una obsesión que lo lleva a quitarse la vida. 3.2 – Secundarios ♣Carlota ♣Alberto ♣Guillermo 3.3 – De fondo ♣Leonor ♣Felipe ♣Juan ♣Guillermo ♣Vicario Wakefield ♣Sr. Schmidt ♣W. Selstad ♣Conde de C.4- Diseño de la obra4.1 – Lineal:La obra es lineal porque se da de (1771 – 1772).5 – Critica de la obra5.1 – Opinión de la obraEn nuestra opinión el libro fue muy interesante, aunque demuestra también una melancolíaen el autor principal dándonos a conocer que, hay que tener cuidado con el amor ya quemuchas veces nos enamoramos de la persona equivocada como consecuencia de esto la
  5. 5. historia de nuestra vida podría terminar en una tragedia como termino el personaje deWerther.5.2 – Valores y antivalores que se dan en la obra Valores: ♣Sinceridad ♣La solidaridad ♣La responsabilidad. Anti valores: ♣El miedo, ♣La depresión, ♣La envidia.6 – Recursos estilísticos:Metáfora:“Aura, hija mía; tú eres tan hermosa Como el astro de plata que esclarece la colina, blancacomo La nieve y dulce, dulce como la brisa embalsamada de la de la mañana”.(Op.Cit.Pag:122).Exclamación:“¡Cuántas veces templo con sus versos el hervor de mi sangre!” (Op.Cit.Pag:9).Interrogación: “¿Me preguntas si debes enviarme mis logros?” (Op.Cit.Pag:9).Apólogo:“Dios sabrá por qué los ha hecho como son) no se dedicasen con tanto ahínco a recordardolores antiguos, en vez de soportar con entereza los presentes” (Op.Cit.Pag:6). Etopeya:“He hecho conocimiento con el conde de C., a quien estimo más cada día. Persona de superiorinteligencia, revela un alma formada por la amistad y la ternura”. (Op.Cit.Pag:64).Anáfora:“¡Sea lo que ha de ser! Carlota..., Carlota... ¡Adiós, adiós!” (Op.Cit.Pag:134).Goethe Wolfgang Johann (1999) “Werther” Madrid, España.

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