Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013

431 views

Published on

Op dia 19-20-21 staan de apps die tijdens de bijeenkomst o.a. aan aan bod zijn gekomen.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
431
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Consortiumberoepsonderwijs i-pad 8-2-2013

  1. 1. een iPad en dan....
  2. 2. Guido van Dijk @guidovandijk
  3. 3. Van .... Naar....?
  4. 4. CONTENT COACHEN INTERACTIEPERSOONLIJK
  5. 5. leren in de 21ste eeuw
  6. 6. Als school aan de slag
  7. 7. FLIPPING THE CLASSROOMWat is Flipping the Classroom? De Flip De ‘Flipped’ klas Traditionele klas BEKIJK lesstof online vanavondIn de ‘Omgedraaide Klas’ wordt de klassikale instructieomgewisseld met het individuele huiswerk. De klassikale Activiteiten vandaag HUISWERKinstructie wordt online aangeboden en doet de leerling hoofdstuk 3 lezenthuis. Het ‘huiswerk’ wordt gezamenlijk in de klas gemaakt. Lesstof vandaagHoe werkt Flipping the Classroom? Rol van de leraar Flipping the Classroom-model worden genomen. De leraar moet alle 3 de the Classroom juist te kunnen integreren RESULTAAT ACTIVITEIT in het onderwijs gezamenlijk gezamenlijk kennis De leraar kent De leraar weet de technische welke stof mogelijkheden behandeld moet om de stof aan worden te bieden Didactische Vakinhoudelijke Betrokkenheid door doen kennis kennis Video maken De leraar kent de beste methoden om de stof over
  8. 8. FLIPPING THE CLASSROOMHoe werkt Flipping the Classroom? Rol van de leraar Flipping the Classroom-model worden genomen. De leraar moet alle 3 de the Classroom juist te kunnen integreren RESULTAAT ACTIVITEIT in het onderwijs gezamenlijk gezamenlijk kennis De leraar kent De leraar weet de technische welke stof mogelijkheden behandeld moet om de stof aan worden te bieden Didactische Vakinhoudelijke Betrokkenheid door doen kennis kennis Video maken De leraar kent de beste methoden om de stof over te brengen Betekenis geven VERWERKING zelfstandig zelfstandig Toetsen Maar om de vrijgekomen klassikale tijd te gebruiken voor andere zaken. Resultaat: meer actieve leerlingen! Samenwerken Vragen stellen
  9. 9. Anders organiseren
  10. 10. 4C-ID model
  11. 11. iPad
  12. 12. appscontent distributie iBooks podcasts iTunesU youtube iFiles G Drive
  13. 13. apps - workflow scan showbie
  14. 14. apps - presentatie nearpod prezi keynote
  15. 15. apps - interactie nearpod Socrative eclicker
  16. 16. apps - whiteboard educreations Explain everything
  17. 17. apps - creatie iMovie iPhoto garageband pages numbers keynote book creator
  18. 18. Beta Apps
  19. 19. Beta Apps
  20. 20. Whiteboard app
  21. 21. Augmented reality
  22. 22. Augmented reality
  23. 23. iBooks Author
  24. 24. iTunes UCourse Manager
  25. 25. Apple Professional Development aan de slag meer doen en leiding leren blogs en wiki’s challenge-based leren digital storytelling iLife podcasten iWork Visie en beleid (iOS) Talen (iOS)Mobiele apparaten Geschiedenis (iOS) Wiskunde (iOS) Natuurkunde (iOS)
  26. 26. En nu de praktijk...

×