P.p. elikadura

634 views

Published on

BA AL DAKIZU ELIKADURA OREKATU BATEKIN, BIZITZA OSASUNTSUAGOA ERAMATEKO AUKERA DUZULA?

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
634
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

P.p. elikadura

  1. 1. BA AL DAKIZU ELIKADURA OREKATU BATEKIN , BIZITZA OSASUNTSUAGOA ERAMATEKO AUKERA DUZULA? HORRELA EZ BADA IKUS EZAZUE GURE PROIEKTUA!! sarrera jarduera prozesua baliabideak ebaluaketa ondorioak
  2. 2. <ul><li>Aurkeztera goazen proiektu hau, Lehen Hezkuntzako hirugarren zikloko ikasleei zuzendutakoa izango da. Elikaduraren eta bere onuren inguruan oinarrituko da. </li></ul><ul><li>Proiektu honen helburua elikadura piramidea sortzea izango da, haurrak elikaduraren garrantziaz jabetzeko eta bizitza osasuntsu bat egiteko. </li></ul><ul><li>Proiektu hau aurrera eramateko ikasleen autonomia, trebetasun maila, talde lana, talde harremanak… sustatu nahi da. Beraiek izango dira proiektua aurrera eramango dutenak gure laguntzarekin, beti ere bere aurre ezagutzatik abiatuz. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Aste honetan jarduera desberdinak burutuko ditugu eta jarduera guztiak elikadura piramidea sortzera eta ezagutzera bideratuko ditugu. </li></ul><ul><li>Jarduera hauek elikagaien ezagutzetatik abiatuko dira, ondoren onuretan zentratzeko. Bukaeran guztion artean piramide bat osatuko dugu, talde guztien informazioa elkartrukatzeko. </li></ul>JARDUERAK
  4. 4. PROZEDURA <ul><li>Honetarako, lehenik eta behin taldeak egingo ditugu. Zazpi talde izango dira eta bakoitzean hiru pertsona. </li></ul><ul><li>Talde bakoitzak piramideko atal bat landu beharko du. </li></ul><ul><li>Atal bakoitza ze taldek egingo duen sorteoz erabakiko da. </li></ul><ul><li>Behin taldeka jarrita lanari ekingo diogu. </li></ul><ul><li>Elikaduraren piramidea+ </li></ul><ul><li>Haurrentzako </li></ul><ul><li>Zuen eginbeharra atal hauek aztertzea , ikertzea , sakontzea berauen onuretan izango da. Eta honela bukaeran piramidea osatuko dugu bizitzarako ezinbestekoak diren elikagaietatik, ez diren eta arte. </li></ul>
  5. 5. BALIABIDEAK <ul><li>Lehengo taldeak piramidearen lehenengo maila osatzen dutenak: zerealak , bertan dauden elikagai desberdinak ezagutu beharko dituzte eta ondoren elikagai hauen onurak aztertu. </li></ul><ul><li>Honetarako hurrengo web orrialdetan begiratzea gomendatzen dizuegu: </li></ul><ul><li>ZEREALAK </li></ul><ul><li>ZEREALAK 2 </li></ul><ul><li>ZEREALAK 3 </li></ul><ul><li>ZEREALAK 4 </li></ul>1
  6. 6. BALIABIDEAK <ul><li>Bigarren taldeak piramidearen bigarren mailako fruten zatia osatzen dutenak, bertan dauden elikagai desberdinak ezagutu beharko dituzte eta ondoren elikagai hauen onurak aztertu. </li></ul><ul><li>Honetarako hurrengo web orrialdetan begiratzea gomendatzen diegu: </li></ul><ul><li>FRUTAK 1 </li></ul><ul><li>Fruta 2 </li></ul><ul><li>FRUTAREN ONURA </li></ul><ul><li>FRUTA 3 </li></ul><ul><li>FRUTA 4 </li></ul><ul><li>FRUTA 5 </li></ul><ul><li>GUREFRUTAK </li></ul>
  7. 7. BALIABIDEAK <ul><li>Hirugarren taldeak piramidearen bigarren mailako barazkien zatia osatzen dutenak, bertan dauden elikagai desberdinak ezagutu beharko dituzte eta ondoren elikagai hauen onurak aztertu. </li></ul><ul><li>Honetarako hurrengo web orrialdetan begiratzea gomendatzen diegu: </li></ul><ul><li>BARAZKI </li></ul><ul><li>BARAZKI 2 </li></ul><ul><li>BARAZKI 3 </li></ul><ul><li>BARAZKI 4 </li></ul>
  8. 8. BALIABIDEAK <ul><li>Laugarren taldeak haragiaren onurak aztertu beharko ditu. </li></ul><ul><li>Honetarako hurrengo web orrialdetan begiratzea gomendatzen diegu: </li></ul><ul><li>Haragia </li></ul><ul><li>Haragia 2 </li></ul><ul><li>Haragia 3 </li></ul><ul><li>Haragia 4 </li></ul>
  9. 9. BALIABIDEAK <ul><li>Bosgarren taldeak arrainaren onurak aztertu beharko ditu. </li></ul><ul><li>Honetarako hurrengo web orrialdetan begiratzea gomendatzen diegu: </li></ul><ul><li>Arraina </li></ul><ul><li>Arraina 2 </li></ul><ul><li>Arraina 3 </li></ul><ul><li>Arraina 4 </li></ul><ul><li>Arraina 5 </li></ul><ul><li>Arraina 6 </li></ul>
  10. 10. BALIABIDEAK <ul><li>Seigarren taldeak piramidearen hirugarren mailako esnekien atala aztertu beharko du, honetarako esneki desberdinak aztertu beharko dituzte eta hauen onuretan zentratu. </li></ul><ul><li>Honetarako hurrengo web orrialdetan begiratzea gomendatzen diegu: </li></ul><ul><li>Esnekia </li></ul><ul><li>Esnekia 2 </li></ul><ul><li>Esnekia 3 </li></ul><ul><li>Esnekia 4 </li></ul><ul><li>Esnekia 5 </li></ul><ul><li>Esnekia 6 </li></ul>
  11. 11. BALIABIDEAK <ul><li>Zazpigarren taldeak piramidearen azkeneko maila, koipe aren atala aztertu beharko du. Honetarako, koipe desberdinak aztertu beharko dituzte eta onuragarriak edo kaltegarriak diren jakin. </li></ul><ul><li>Honetarako hurrengo web orrialdetan begiratzea gomendatzen diegu: </li></ul><ul><li>Koipe </li></ul><ul><li>Koipe 1 </li></ul><ul><li>Koipe 2 </li></ul><ul><li>Koipe 3 </li></ul>
  12. 12. ebaluaketa <ul><li>Ebaluaketa jarraian izatea pentsatu dugu, batez ere, egunerokotasuna izango dugulako kontutan. Hau da, haurra zein taldearen jarrera lanarekiko baloratuko da. Jarrera baikorra, parte hartzea, elkar laguntzea, interesa… </li></ul>
  13. 13. ondorioak <ul><li>Lan honen helburua elikadura piramidea ezagutzea eta berau osatzen duten elikagaien onurak ezagutzeaz gain, ikasleak beraien elikaduraren inguruko hausnarketara bultzatzea da. Honetarako eta lagungarri izateko galderen metodologia erabiliko dugu, inkesta (galdegai irekien) bitartez. </li></ul><ul><li>INKESTA </li></ul><ul><li>Zure egunerokotasunean zer jaten duzu? </li></ul><ul><li>Piramideko ze mailatan kokatuko zenuke batez ere zure elikadura? </li></ul><ul><li>Elikadura osasuntsu bat izateko, batez ere elikagai zehatz baten beharra </li></ul><ul><li>ikusten al duzu? </li></ul><ul><li>Elikadura orekatu bat izateko, piramideko elikagaietatik zein da gutxien jan beharko zenukeena, zergatik? </li></ul><ul><li>Elikadura osasuntsu bat duzula uste al duzu? </li></ul>

×