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1. PLAN DE ESTUDIOS DE CICLO 4 – SABATINA – INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA CUBA
AREA: Tecnología e Informática CICLO: 4°
PROFESOR: Gustavo Valencia García PERÍODO: I I.H.S 2
UNIDAD TEMÁTICA: PRESENTACIONES DE DRIVE y Mecanografía
ESTÁNDARES: Diseño algunos modelos tecnológicos que apoyan el desarrollo de tareas y acciones.
COMPETENCIA: Crear un empalme básico de las herramientas que posee el programa en
comparación con el programa Word y Reconocer las nuevas herramientas y su uso
dentro de la aplicación de drive “Presentaciones”
CRITERIOS DESEMPEÑO CONTENIDOS ESTRATEGIAS NIVELACIÓN RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS
Interpreta las herramientas básicas de
“Presentaciones” de Drive, realiza
presentaciones argumentándolas y
sugiere a sus compañeros soluciones de
situaciones problemas. Su desempeño
es Superior.
Interpreta las herramientas básicas de
“Presentaciones” de Drive y realiza
presentaciones argumentándolas. Su
desempeño es Alto
Necesita de sus compañeros para hacer
actividades en “Presentaciones” de Drive
y utilizar interpretativamente sus
herramientas. Su desempeño es Básico.
Presenta dificultad en la interpretación
de las herramientas de “Presentaciones”
de Drive y no realiza presentaciones
adecuadamente. Su desempeño es Bajo.
PRESENTACIONES DE DRIVE
Entorno
Crear una presentación
Guardar una presentación
Abrir una presentación
Vistas de Presentaciones
Zoom
Insertar una nueva diapositiva
Duplicar una diapositiva
Mover una diapositiva
Eliminar una diapositiva
Seleccionar objetos
Copiar objetos
Duplicar objetos
Mover objetos
Trabajar con gráficos
Modificar el gráfico
Opciones de diseño
Organigrama
Añadir texto en los cuadros de diálogos
Insertar sonidos o películas
Animaciones y transiciones
Insertar intervalos
Título y Compartir
● Asignación de actividades y talleres
de nivelación, para jóvenes con
dificultades en la apropiación de
conceptos.
● Actividades alternas en internet, que
requieren de acompañamiento
familiar..
● Videos complementarios en la página
web del profesor.
Blog educativo:
sabatinac4.blogspot.com.co
Computador y Video Beam
Sala de Informática
EVALUACIÓN:
El estudiante, en cada actividad de clase, demuestra capacidad para resolver problemas relativos a los tópicos evaluados.
El estudiante cumple con tareas y otras actividades propuestas durante el periodo escolar evaluado.
El estudiante participa activamente en clase y hace aportes que enriquecen el conocimiento de docentes y demás participantes.
El estudiante demuestra desarrollo de competencias.

2. AREA: Tecnología e Informática CICLO: 4°
PROFESOR: Gustavo Valencia García PERÍODO: II I.H.S 2
UNIDAD TEMÁTICA: PRESENTACIONES DE DRIVE y Mecanografía
ESTÁNDARES: Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades.
COMPETENCIA: Hacer uso de las herramientas avanzadas de “Presentaciones” de Drive como lo son
animaciones, sonidos, entre otros para realizar presentaciones de calidad y con un
buen diseño no solo para el área sino para exposición de otras asignaturas.
CRITERIOS DESEMPEÑO CONTENIDOS ESTRATEGIAS NIVELACIÓN RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS
Interpreta el uso de las herramientas de
trabajo en PRESENTACIONES DE
DRIVE, valora la importancia que tiene
el manejo de las mismas en el diseño de
presentaciones y diapositivas, y crea sus
propias presentaciones. Su nivel de
desempeño es Superior.
Interpreta el uso de las herramientas de
trabajo en PRESENTACIONES DE
DRIVE, valora la importancia que tiene
el manejo de las mismas en el diseño de
presentaciones y diapositivas. Su nivel
de desempeño es Alto.
Requiere de apoyo para interpretar el
uso de las herramientas de trabajo en
PRESENTACIONES DE DRIVE. Su nivel
de desempeño es Básico.
Necesita actividades de refuerzo para
Interpretar el uso de las herramientas de
trabajo en PRESENTACIONES DE
DRIVE. Su nivel de desempeño es Bajo.
Insertar sonidos o películas
Animaciones y transiciones
Insertar intervalos
● Asignación de actividades y talleres
de nivelación, para jóvenes con
dificultades en la apropiación de
conceptos.
● Actividades alternas en internet, que
requieren de acompañamiento
familiar..
● Videos complementarios en la página
web del profesor.
Blog educativo:
sabatinac4.blogspot.com.co
Computador y Video Beam
Sala de Informática
EVALUACIÓN:
El estudiante, en cada actividad de clase, demuestra capacidad para resolver problemas relativos a los tópicos evaluados.
El estudiante cumple con tareas y otras actividades propuestas durante el periodo escolar evaluado.
El estudiante participa activamente en clase y hace aportes que enriquecen el conocimiento de docentes y demás participantes.
El estudiante demuestra desarrollo de competencias.

3. ÁREA: Tecnología e Informática CICLO: 4°
PROFESOR: Gustavo Valencia García PERÍODO: III I.H.S 2
UNIDAD TEMÁTICA: HOJAS DE CÁLCULO DE GOOGLE y Mecanografía
ESTÁNDARES: Diseño algunos modelos tecnológicos que apoyan el desarrollo de tareas y acciones.
COMPETENCIA: Reconocer y empalmar algunas herramientas estándar de HOJAS DE CÁLCULO DE
GOOGLE y realizar cálculos básicos y orientarlos a la solución de problemas de la
vida diaria.
CRITERIOS DESEMPEÑO CONTENIDOS ESTRATEGIAS NIVELACIÓN RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS
Interpreta los procedimientos básicos
para trabajar en HOJAS DE CÁLCULO DE
GOOGLE, argumenta sus trabajos
exitosamente y propone posibles
soluciones de problemas. Su
desempeño es Superior.
Interpreta los procedimientos básicos
para trabajar en HOJAS DE CÁLCULO DE
GOOGLE, argumenta y desarrolla
ágilmente operaciones con las celdas. Su
desempeño es Alto.
Se apoya en sus compañeros al realizar
operaciones con las celdas de
HOJAS DE CÁLCULO DE GOOGLE. Su
desempeño es básico.
Presenta dificultad para operar con las
herramientas de HOJAS DE CÁLCULO
DE GOOGLE.
Su desempeño es Bajo.
HOJAS DE CÁLCULO DE GOOGLE
Elementos básicos.
Entorno de trabajo.
Manipulando celdas
Formato de celdas
Insertar y eliminar elementos
Corrección ortográfica
Gráficos
Cambios y estructuras.
Tablas
Título
Compartir
● Asignación de actividades y talleres
de nivelación, para jóvenes con
dificultades en la apropiación de
conceptos.
● Actividades alternas en internet, que
requieren de acompañamiento
familiar..
● Videos complementarios en la página
web del profesor.
Blog educativo:
sabatinac4.blogspot.com.co
Computador y Video Beam
Sala de Informática
EVALUACIÓN:
El estudiante, en cada actividad de clase, demuestra capacidad para resolver problemas relativos a los tópicos evaluados.
El estudiante cumple con tareas y otras actividades propuestas durante el periodo escolar evaluado.
El estudiante participa activamente en clase y hace aportes que enriquecen el conocimiento de docentes y demás participantes.
El estudiante demuestra desarrollo de competencias.

4. ÁREA: Tecnología e Informática CICLO: 4°
PROFESOR: Gustavo Valencia García PERÍODO: IV I.H.S 2
UNIDAD TEMÁTICA: HERRAMIENTAS AVANZADAS EN HOJAS DE CÁLCULO DE GOOGLE y
Mecanografía
ESTÁNDARES: Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades.
COMPETENCIA: Resolver formulaciones de la vida diaria, por medio de funciones lógicas que el
programa HOJAS DE CÁLCULO DE GOOGLE permite para dar solución a problemas
como la realización de una factura y problemas de la vida cotidiana
CRITERIOS DESEMPEÑO CONTENIDOS ESTRATEGIAS NIVELACIÓN RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS
Interpreta el uso de herramientas
avanzadas en HOJAS DE CÁLCULO DE
GOOGLE , valora la importancia que
tiene el manejo de las funciones lógicas
para resolver problemas cotidianos, y
crea sus propias fórmulas. Su nivel de
desempeño es Superior.
Interpreta el uso de herramientas
avanzadas en HOJAS DE CÁLCULO DE
GOOGLE, valora la importancia que tiene
el manejo de las funciones lógicas para
resolver problemas cotidianos,. Su nivel
de desempeño es Alto.
Requiere de apoyo para interpretar el
uso de herramientas avanzadas en
HOJAS DE CÁLCULO DE GOOGLE, Su
nivel de desempeño es Básico.
Necesita actividades de refuerzo para
Interpretar el uso de herramientas
avanzadas en HOJAS DE CÁLCULO DE
GOOGLE . Su nivel de desempeño es
Bajo.
HOJAS DE CÁLCULO DE GOOGLE
Funciones lógicas
● Asignación de actividades y talleres
de nivelación, para jóvenes con
dificultades en la apropiación de
conceptos.
● Actividades alternas en internet, que
requieren de acompañamiento
familiar..
● Videos complementarios en la página
web del profesor.
Blog educativo:
sabatinac4.blogspot.com.co
Computador y Video Beam
Sala de Informática
EVALUACIÓN:
El estudiante, en cada actividad de clase, demuestra capacidad para resolver problemas relativos a los tópicos evaluados.
El estudiante cumple con tareas y otras actividades propuestas durante el periodo escolar evaluado.
El estudiante participa activamente en clase y hace aportes que enriquecen el conocimiento de docentes y demás participantes.
El estudiante demuestra desarrollo de competencias.