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Sociedades de la información y del conocimient obp

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Sociedades de la información y del conocimient obp

  1. 1. SOCIEDADES DE LA INFORMACIÓN YDEL CONOCIMIENTO
  2. 2. El auge de nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha creadonuevas condiciones para laaparición de sociedades del conocimiento.
  3. 3. La sociedadmundial de lainformación engestación cobrasu verdaderosentido alconvertirse en unmedio al serviciode un fin máselevado ydeseable: laconstrucción anivel mundial desociedades delconocimientoque sean fuentesde desarrollo paratodos
  4. 4. Para que la sociedad mundial de la información pueda contribuir a laconstrucción de las sociedades del conocimiento, existen dos desafíosplanteados por la revolución de la información que resulta departicular importancia: El acceso a la información para todos y el futurode la libertad de expresión
  5. 5. Un elemento central de las sociedades delconocimiento es la “capacidad para identificar,producir, tratar, transformar, difundir y utilizarla información con vistas a crear y aplicar losconocimientos necesarios para el desarrollohumano.
  6. 6. La UNESCO estima que la edificación de las sociedades del conocimientoes la que “abre camino a la humanización del proceso de mundializaciónel “desarrollo humano” y la “autonomía”, que es un elemento central de lanoción de sociedades del conocimiento
  7. 7. En la Constitución de laUNESCO se recuerda esevínculo entre la dignidadhumana y la “difusión dela cultura y la educaciónde la humanidad para lajusticia, la libertad y lapaz”. Los derechos ylibertades fundamentalesson y serán un elementoesencial de las sociedadesdel conocimiento
  8. 8. El desarrollo de una sociedad mundial de la información debe inducir a aplicar ese derecho plenamente y “sin limitación de fronteras”Entre todos los derechos fundamentales, esnecesario poner de relieve la importancia especialque reviste la libertad de expresión, “postuladofundamental en el que descansan las sociedades delconocimiento.
  9. 9. Para construir auténticas sociedades del conocimiento, no cabe limitarse a lalibre circulación de las informaciones, ya que éstas han de ser objeto deintercambio, confrontación, crítica, evaluación y reflexión con el aporte de lainvestigación científica y filosófica, si se aspira a que todos estén encondiciones de producir nuevos conocimientos a partir de los flujos deinformación.
  10. 10. Si bien las nuevas tecnologías impulsan los cambios sociales,sólo podrán convertirse en una promesa de desarrollo paratodos mediante una alianza de la libertad de expresión, elconocimiento, los principios democráticos y el ideal dejusticia
  11. 11. Los principios de lacontribución para creación delas sociedades del conocimientodescansa en los dos principaleselementos de la sociedad de lainformación: Acceso a lainformación para todos ylibertad de expresión.El debate que existe sobre loslímites de la libertad deexpresión; la censura y larepresión que varía de país apaís y de estado en estado,aunado a la falta de recursospara tener un accesogeneralizado a los medios decomunicación y la preocupaciónante todo por satisfacer lasnecesidades de primer orden,hacen evidente que el camino eslargo.

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