Talleres abril crfp clam

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Talleres de abril

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Talleres abril crfp clam

  1. 1. PLANIFICACIÓN TALLERES ABRIL 2013 lunes 8 martes 9 miércoles 10 jueves 11 viernes 1217:00 h. Impresión 3D Opensource. De la 10:00 h . Pon tu mente en emprender. 1ª 13:00 h. La Jefatura de Estudio y sus 16:00 h. Trabajar por proyectos en 12:00 h. Seguimiento de seminarios.idea al objeto. ed funciones Educación Infantil. 1ª parte17:00 h. Uso educativo de las redes 16:30 h. eTwinning. Proyectos de 16:30 h. Aplicaciones Didácticas de los 16:00 h. Seguimiento Grupos 17:00 h.Resiliencia y gestión del cambiosociales: Edmodo Avanzado colaboración escolar a través de la red 1 formularios de Google colaborativos. Modelo TPACK.17:30 h. Crea tu propio cuento. Enseñanza 17:00 h. Ejemplo de Sinergia Escuela- 17:30 h. Secretaría: Gestión Continua 17:00 h. 2ª Edición. 1ª Herramientas de 17:00 h. Programación para niños: Scrathde Inglés en Primaria e Infantil empresariado: AJE KIDS. 1ª ed. (Situación en la Función). Autor Cuadernia. 17:30 h. Posibilidades educativas de lso 18:00 h. Desarrollo de las inteligencias 18:00 h. Yoga, bienestar, relajación y18:00 h. Using stories in Primary 18:00 h. Smart Notebook(Nivel medio) cuentos en Infantil y Primaria. 1º Ed múltiples en el aula. concentración en las aulas. 2ª edición 18:00 h. Learning English with Synthetic 18:00 h. Coaching educativo para mejorar Phonics for Young Learners. las habilidades docentes. 2ª ed lunes 15 martes 16 miércoles 17 jueves 18 viernes 1916:00 h. Trabajar por competencias: hoja 16:00 h. Learning English with Synthetic 13:00 h. La convivencia desde la 16:00 h. Buenas prácticas TPACK: Ciencias 10:00 h. Pon tu mente en emprender. 2ªde ruta. 2ªed. Phonics for Young Learners. organización y el funcionamiento del Sociales. ESO. ed. 16:30 h. El trabajo por proyectos en el16:30 h. Uso educativo de las redes 16:00 h. Edición de partituras con 16:30 h. Aplicaciones Didácticas de los 16:00 h. Buenas prácticas TPACK: Lengua. aula. Una metología diferente de enseñar.sociales: Edmodo Avanzado 2ª Edición dispositivos móviles formularios de Google ESO. 2ª ed.17:00 h. Utilización de materiales 17:00 h. Keeping it real: authenticity and 16:30 h. Crear cine . Un recuerso 16:30 h. Instrumentos musicales digitales 16:30 h. Aplicaciones didácticas de Exceldidácticos creados con Cuadernia sobre culature in the classroom educativo. 2ª edición17:30 h. Aplicación de contenidos digitales 17:30 h. La discapacidad auditiva en el 17:00 h. Cómo evalúa PISA: Evaluación 17:30 h. PNL para docentes. 2ª edición.en el aula. Ed. Primaria. aula. 1º ed. Internacional.OCDE (PISA, TALIS) 18.00 h. Función directiva: De la 17:30 h. Cuentacuentos en Infantil. 3ºEd normativa a la Realidad del centro. 17:30 h. Creación de libros Interactivos con Edilim lunes 22 martes 23 miércoles 24 jueves 25 viernes 2616:00 h. Buenas prácticas TPACK: 16:30 h. Automantenimiento Notebook de 13:00 h. Learning English with Synthetic 16:00 h. Trabajar por proyectos en 16:00 h. La Evaluación desde la Jefatura deMatemáticas. ESO. primaria Phonics for Young Learners Educación Infantil. 2ª parte. Estudios.16:30 h. 2ª Ed. Creación y adaptación de 17:00 h. Emprender en mi escuela. 16:30 h. eTwinning. Proyectos de 16:30 h. Aplicaciones Didácticas de los 16:30 h. Buenas prácticas TPACK: Cienciasobjetos digitales para su uso en los Cooperativa Naturart . 2ª ed. colaboración escolar a través de la red 2. formularios de Google Naturales. ESO.materiales educativos a crear 17:30 h. Uso del sistema de frecuencia 17:00 h. Trabajar por competencias: hoja17:00 h. Seguridad centros. 16:30 h. Aplicaciones didácticas de Excel modulada en situaciones de enseñanza- de ruta. 3ªed.17:30 h. La evaluación por competencias 18:00 h. Notebook en la ESO: Puesta en 17:00 h. Ejemplo de Sinergia Escuela- 17.30 h. Secretaría: Gestión Continua .en Educación Física. marcha empresariado: AJE KIDS. 2ª ed. (Organización y Desarrollo) 17:30 h. Creación de libros Interactivos18:00 h. Speaking in Secondary con Edilim lunes 29 martes 3016:30 h. El trabajo por proyectos en el 12:00 h. Aprender a jugar en el aula: Didakaula. BLOQUE 1: Ejes,motivación, un recurso educativo. 1ª Edhipótesis. 1ª Ed17:00 h. Seguridad centros.17:30 h. Aplicación de contenidos digitalesen el aula. Ed. Primaria.18:00 h. Notebook en la ESO: control deaula y otros programas.

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