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Gamification pédagogique par eikos concepts (meetup)

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La gamification pédagogique et son usage dans la formation.
Présentation effectuée dans le meetup "Réinventer la formation en présentiel" du 23 février 2017
C'est la première partie d'une formation qui aborde comment gamifier une formation en présentiel (http://www.eikos-concepts.com/formations/formateurs-relais/)

Published in: Education

Gamification pédagogique par eikos concepts (meetup)

  1. 1. La gamification pédagogique dans une formation en présentiel
  2. 2. Formateur Designer pédagogique Agent du changement Dirigeant d’Eikos Concepts Créatif et joueur !!! Jérôme Bocquet @ludibocquet www.linkedin.com/in/jérôme -bocquet-49360914/ www.eikos-concepts.com
  3. 3. Eikos Concepts
  4. 4. www.eikos-concepts.com/blog Eikos Concepts
  5. 5. Gamification ? Utilisation des mécanismes, de l’esthétisme et de l’esprit du jeu dans un contexte autre que le jeu pour … Eikos Concepts 5
  6. 6. Gamification(s) ? Gamification « marketing » • Acquérir et fidéliser les clients • Communication interne Gamification « jeu vidéo » • Récompenser les actions • Fidéliser des joueurs Gamification « pédagogique » • Développer les compétences • Augmenter l’effet des actions de formation Eikos Concepts 6 3 gamifications qui n’ont pas les mêmes objectifs, publics et bénéfices
  7. 7. Gamification « marketing » La récompense, le gain de points, l’acquisition d’un statut, sont des moteurs d’amusement suffisants pour encourager les personnes à faire ce qu’on leur propose • Système de points et de récompense (badges, miles …) • Challenge (faire une vidéo virale …) • Look ludique • Statut (réputation, le nombre de post, de like, d’amis, de followers …), classement … Eikos Concepts 7
  8. 8. • Collecte de récompenses (médailles, badges, accomplissements, etc.) • Points accumulés et un statut lié à l’addition des récompenses et des points • Rétroaction, une progression dynamique pour donner envie de continuer • Communautés qui peuvent se comparer, rivaliser ou s’allier • Personnalisation (ex.: avatar) Gamification « jeu vidéo » Eikos Concepts 8 “ People don’t learn from experience, they learn from reflecting on that experience “ Thiagi : (Sivasailam Thiagarajan : gourou de l’apprentissage expérientiel) Développement de capacités et d’habiletés plus que de compétences IRL / IG In Real Life / In Game
  9. 9. Dangers Gamification « marketing et jeux vidéo » Rendre accro !!! Rendre stressé !!! Rendre neu-neu !!! Eikos Concepts
  10. 10. La gamification pédagogique Eikos Concepts
  11. 11. Renforcer l’engagement des apprenants • Susciter l’adhésion, • Motiver l’action, • Promouvoir l’apprentissage • Résoudre des problèmes 11Eikos Concepts
  12. 12. Gamification pédagogique Construire un vrai scénario pédagogique Insérer des ingrédients de la gamification • Storytelling : histoire, rebondissement • Activités variées : faire, vivre, être acteur, surprendre • Compétition : atteindre l’objectif du jeu et de la séquence • Coopération : échange, partage, retour d’expérience • Progression (prise en main, level up et flow) : rentrée dans le jeu, utilisation des éléments vus précédemment, doser la difficulté • Rétroaction (feedback/ conséquences sur ce que j’ai fait, refaire) (Avec mesure selon public : badges, points, récompenses) Eikos Concepts 12 Pédagogie + esprit du jeu
  13. 13. Piocher parmi plusieurs niveaux de gamification La gamification, c’est plus qu’un lancé de dé, un quiz ou un jeu de rôles Eikos Concepts 13
  14. 14. Niveau 1 : utiliser un ingrédient (visuel, physique) ludique • Avatar • Cartes • Lancé de dé • Accumulation de points (Niveaux) • Billets, jetons, … • Classement • Trophées et badges • Barre de progression • Tableaux de meilleurs scores • Cadeaux et monnaie virtuels • … Eikos Concepts 14 Motivation extrinsèque : - Effet court terme - Doit être perpétuellement stimulée - Se lasse vite Le gain et les récompenses en contradiction avec l’engagement recherché : le développement des compétences et le long terme
  15. 15. Niveau 2 : utiliser un mécanisme de jeu (« game ») (plusieurs éléments dans une dynamique) • Le quizz • Le jeu de rôles • L’activité ludique • Le match d’impro • Le jeu cadre • Le jeu d’innovation • Le gamestorming • Le forum ouvert, world café … • Accelerated learning • … Eikos Concepts 15
  16. 16. Niveau 3 : utiliser un jeu (« play ») pour découvrir, partager, échanger, valider, réactiver Eikos Concepts 16 Un jeu est un système dans lequel les joueurs s’engagent dans un challenge abstrait … définit par des règles, de l’interactivité et de la rétroaction … qui donne un résultat quantifiable produisant souvent une réaction émotionnelle
  17. 17. Différences entre “jeu” et “jeu pédagogique” Jeu jeu, fun, plaisir « on a bien joué » Objectifs ludiques Jeu pédagogique Transfert, utilisation, développement Objectifs pédagogiques Eikos Concepts 17 • Courbe d’expérience • Rejouer • Objectifs • Temps alloué • Effet « gamer » ou « leader »
  18. 18. Jeu prétexte en équipe Pour partager, échanger, valider, réactiver Eikos Concepts 18
  19. 19. Jeu prétexte individuel Pour préparer ou réactiver une formation Eikos Concepts 19 Serious game
  20. 20. Jeu expérientiel Matériel : objets ludiques, objets détournés permettant de faire, de vivre, de voir ce qui a été réalisé … Pour expérimenter, tester, sensibiliser Eikos Concepts 20
  21. 21. Jeu de stratégie Pour se projeter, pratiquer, avoir un retour sur plusieurs actions Eikos Concepts 21
  22. 22. • Partir des besoins du métier • Identifier les besoins des participants • Scénariser la progression • Gamifier la formation pour assurer le transfert : • Storytelling : histoire, rebondissement • Activités variées : faire, vivre, être acteur, surprendre • Compétition : atteindre l’objectif du jeu et de la séquence • Coopération : échange, partage, retour d’expérience • Progression (prise en main, level up et flow) : rentrée dans le jeu, utilisation des éléments vus précédemment, doser la difficulté • Rétroaction (feedback/ conséquences sur ce que j’ai fait, refaire) (Avec mesure selon public : badges, points, récompenses) Sensibiliser Comprendre partager Approfondir Transférer Accompagner Niveau 4 : Gamifier une formation 22Eikos Concepts
  23. 23. Formation gamifiée Eikos Concepts 23 Utilisations récentes : • Manager les changements • journée d’intégration, • la sécurité sur un chantier, • le rôle RH du manager, • les relations sociales, • les tensions managériales, • La coopération transversale • Réussir les projets
  24. 24. Eikos concepts www.eikos-concepts.com 24Eikos Concepts

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