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E tic e educação - tema e-learning

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E tic e educação - tema e-learning

  1. 1. Mestrado em Educação 2011/13 Prazos - Carta de motivação (até 2500 carac- Candidatura: 17 de Maio a 19 de Junho teres, excluindo espaços) justifican- Afixação dos resultados: 6 de Julho do a opção pela área de especializa- ção, tendo em conta os seus objecti- vos e práticas profissionais e interes- Candidatura e vagas Estão abertas 20 vagas. ses de investigação; Área de Especialização - Fotocópia do bilhete de identidade; A candidatura far-se-á com apresentação TIC e Educação dos seguintes documentos: - Requerimento individual, em impresso O processo de candidatura é submeti- Tema E-learning próprio; do on-line, enviado pelo correio ou - Curriculum vitae redigido de forma sintéti- entregue nos Serviços Académicos do ca e organizado do seguinte modo: identi- Instituto de Educação e está sujeito ao ficação e contactos; habilitações académi- pagamento de uma taxa de candidatu- Coordenação: Alameda da Universidade cas e profissionais; formação adquirida na ra no valor de 50€. No caso de concor- 1649-013 Lisboa área de e-learning; experiência profissio- rer a mais do que uma especialização, Profª. Doutora Guilhermina Miranda nal, nomeadamente em actividades de e- candidaturas adicionais estão sujeitas Tel.: 21 794 36 33 learning e b-learning; experiência de utili- a uma taxa reduzida de 25€ cada. Fax: 21 793 34 08 zação de plataformas de gestão da apren- Propinas E-mail: geral@ie.ul.pt dizagem; participação em grupos de tra- balho com projectos investigação e desen- O valor da propina para 2011-12 será volvimento no domínio das TIC e e- learning; outros elementos considerados fixado pelo Conselho Geral da Universi- dade de Lisboa. Em 2010-11 o valor foi www.ie.ul.pt relevantes pelo candidato; de 1200€, pago em três prestações.
  2. 2. Instituto de Educação UNIVERSIDADE DE LISBOA Apresentação e objectivos do curso Creditação e reconhecimento Este Mestrado tem como objectivo a formação avançada de docentes e outros Poderá ser atribuída uma creditação até ao máximo de 60 ECTS em função das caracte- técnicos da educação no domínio da utilização das tecnologias da informação e rísticas da formação académica e da experiência profissional. comunicação em processos educativos e formativos, com enfoque nas modalida- Este Mestrado é reconhecido para efeitos de contagem de tempo para progressão na des de e-learning e b-learning. carreira (Portaria n.º 344/2008, de 30 de Abril). Visa o desenvolvimento de competências de: - Pesquisa e Selecção de recursos educativos digitais (RED) para conceber activi- dades formativas (sobretudo em regime de e-learning e b-learning); Plano de estudos - Intervenção, sabendo elaborar ou reutilizar RED em unidades temáticas e dina- mizar o seu desenvolvimento, nomeadamente sabendo moderar a comunicação 1.º Ano 2.º Ano síncrona e assíncrona entre alunos e entre estes e o professor; Curso de Mestrado (60 ECTS) Dissertação / Projecto / Estágio (60 ECTS) - Formação e Supervisão, conhecendo e operacionalizando unidades temáticas para formação em modalidades de e-learning e b-learning, e supervisionando a 1.º Semestre 2.º Semestre 1.º Semestre 2.º Semestre concepção e o desenvolvimento dessas unidades; Metodologia de Metodologia de - Assessoria ao desenvolvimento de unidades curriculares em modalidades de e- Investigação I Investigação II learning e b-learning, ao nível da sua concepção, design e desenvolvimento e Aprendizagem com Seminário de Orien- ainda de gestão em plataformas de aprendizagem (LMS) ou com recurso a ferra- as TIC tação em TIC e mentas da Web 2.0; Educação Trabalho Autónomo e Tutoria - Análise crítica, reflectindo sobre as potencialidades e constrangimentos da utili- Integração Curricu- Disciplina de opção zação das TIC na educação e na formação, sobretudo quando realizadas nas lar das TIC específica I modalidades de e-learning e b-learning. Formação a Distân- Disciplina de opção cia e E-learning específica II Disciplina de opção Destinatários e condições de acesso geral O Curso destina-se a profissionais ou futuros profissionais da educação e forma- ção com interesse na análise e desenvolvimento de iniciativas de e-learning e b- Horário learning. É exigida a licenciatura em qualquer área e o mestrado tem como pré- requisito fluência na utilização das TIC. O curso é de natureza presencial, com cerca de 25% de sessões realizadas a Critérios de selecção distância em modalidade de b-learning. Na selecção dos candidatos será tido em conta: As aulas presenciais decorrem à sexta- - A adequação da licenciatura. feira (16:00h – 22:30h) e sábado (08:30h - A classificação da licenciatura. – 14:00h). - O curriculum académico e científico e experiência profissional. - A carta de motivação.

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