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Resumen de la educacion prohibida

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Resumen de la educacion prohibida

  1. 1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CENTRO UNIVERSITARIO VINCESASIGNATURA:: EVALUACION EDUCATIVA Y ESTADISTICA ESTUDIANTES: ARIAS CEDEÑO GUIDO TUTOR: MSc. JONH GRANADOS AÑO – LECTIVO 2012 - 2013 VINCES - LOS RIOS - ECUADOR
  2. 2. RESUMEN DEL DOCUMENTAL EDUCACION PROHIBIDAEsta película documental Tomando como base losque propone en sí misma un lineamientos que tienen lasnuevo paradigma educativo escuelas, que buscan que cada vezy fomentar el debate y se preparen mejor los estudiantes,lograr en el alumno la en busca de una educaciónreflexión social integral, que se enfoca en el amor, la libertadLos estudiantes cuestionan el modelo de aprendizaje y confrontan con loseñalado en el mito: esclavos de nacimiento destinados a ver únicamente lassombras que se proyectan frente a el estudiante, la película o historia indican quese necesita realizar un cambio de paradigmas en la educación y que nos invita adespertar o mirar las razones que han hecho que éste sistema haya cumplidomuchos años ya.
  3. 3. Los estudiantes que son sujetos de estudio en este documental afirman que el conocimiento está parcializado en un sistema que busca realizar evaluaciones que toman en cuenta calificar los objetivos del curso, a través de una nota que al final significa que tanto aprendió o si no tiene la nota mínima para ganarNo podemos seguir enseñando Es necesario realizar los cambios enigual que nos enseñaron a los sistemas de educación denosotros hace muchos nuestro país, pero desde los nivelesaños, las tendencias del nivel inferiores, esto ayudara a que elde exigencia académica es alumno tenga una preparaciónotra, las universidades deben académica integral, y el paso por laegresar profesionales en todo universidad sea para complementarel sentido de la palabra los conocimientos básicos que han adquirido en los otros niveles.

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