Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Dofa . institucion educativa jose maria cordoba de pasacaballos

1,882 views

Published on

Diagnostico institucional Jose Maraia Cordoba de Pasacaballos DOFA

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Dofa . institucion educativa jose maria cordoba de pasacaballos

  1. 1. INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA CORDOBA DE PASACABALLOS DOFAAREAS DE GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Falta de capacitación en el Gestionar con las Alianzas Alianzas Institucionales manejo de programas Institucionales, creadas Talento Humano educativos virtuales capacitación en el manejo Capacitado y con la DIRECTIVA de programas educativos motivación de seguir actualizándose Poca utilización de las Reorganizar las Perfil del talento humano, herramientas TIC para herramientas TIC, que y equipos Tecnológicos activar los canales de tiene la I.E. para la comunicación con efectividad en la efectividad comunicación Falta de Mantenimiento Solicitar al Docente de Perfil del docente de preventivo y correctivo de Ingeniería de sistemas, Tecnología e informática, los equipos Tecnológicos crear equipo de Estudiantes motivados mantenimiento preventivo y correctivo de equipos tecnológicos con los estudiantes de los gradosADMINISTRATIVA superiores FINANCIERA Falta de dotación de software de Antivirus para Establecer un rubro proteger los equipos especifico dentro del falta conexión en RED para presupuesto de la I.E. para los equipos de Oficina la compra de Software de Presupuesto Institucional Falta de software Legal de Antivirus, Office y Office para los PC de la Conmutador para articular Institución equipos en RED
  2. 2. Falta de recursos para Gestionar con las Alianzas Alianzas con las empresas capacitar y actualizar al Institucionales, vinculadas a la Institucion personal docente, capacitación de los administrativo y Directivo diferentes Docente estamentos(docente, administrativo y Directivo Docente) Falta de recursos para la Establecer un rubro reposición de equipos especifico dentro del dañados presupuesto de la I.E. para Falta la dotación de la reposición de los equipos de TIC para de las equipos dañados y compra aulas virtuales de los mismos Presupuesto Institucional Falta de Articulación de la Adecuar espacio de la recepción Institucional con recepción de la Institución las TIC con la dotación de equipos de TIC para mejorar canales de comunicación Poca capacidad de Gestionar con CINTEL la Convenio establecido con Gigabay en la banda ampliación de la banda CINTEL Ancha de la Institución Ancha desde la sede educativa Juvenil Técnica, hacia la sede Principal Falta la Transversalización Revisión y ajuste del plan Documento diseñado del del componente curricular de áreas Institucional para Plan de estudio con las TIC transversalizarlo con el Institucional, Aulas componente de TIC Virtuales y perfil del talento Humano Falta actualización y Solicitar a las empresas Alianzas con las empresas capacitación para los Aliadas, el SENA, la vinculadas a la Institución,ACADEMICA docentes capacitación para los Convenio SENA docentes de la I.E.
  3. 3. Falta de medios de Ampliar los equipos de Se cuenta con un algunos comunicación en las comunicación en todas las medios de comunicación dependencias de la dependencias de la los cuales se pueden Institución Institución conectar a través de enlaces inalámbricos y alambricos Espacios insuficientes para Diseñar proyecto de Talento humano para crear sala de Audio infraestructura para la diseño del proyecto, Visuales Institucional construcción de la sala de Alcaldía Distrital de Audiovisuales y Cartagena presentarlo a la Alcaldía Distrital de Cartagena de Indias Falta de formación en el Incluir en la Planeación de Conformación de la manejo y uso de las TIC las actividades del plan escuela de Familia operativo de la Escuela de institucional Familia la capacitación sobre manejo de TIC Carencia de recursos Planear horarios económicos para acceder especiales en las salas deCOMUNIDAD a la adquisición de equipos sistemas, para el uso de TIC los padres de familias con la supervisión del Tutor Planeación de Horarios docente. específicos para el uso de Nivel alto de alfabetismo Disminución del las TIC Tecnológico analfabetismo mediante Aulas Virtuales, salas de las oportunidades sistemas establecidas anteriormente Poca Integración de los Crear cursos de Padres de familia en la Informática básica en la capacitación TIC Institución.

×