AsociacióN De Padres De Familia De NiñOs Especiales

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  • hola me llamo carolina tengo gemelos de 13 años estan en 5 primaria y perdieron el año tienen problema de aprendizaje no retienen las cosas y no se que hacer
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  • hola buenas tardes tengo un niño de 12 años el diagnostico de el es trastorno de aprendizaje, hace 2 años que no estudia y para este año quiero que estudie,pero tengo un problema vivo al sur de bogota,y quisiera contactar un colegio que trate este trastorno gracias.
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  • hola como estan quisiera saber si saben de un colegio que trate niños con sindrome de asperger gracias
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AsociacióN De Padres De Familia De NiñOs Especiales

  1. 1.
  2. 2. Asociación de <br />Padres de Familia de <br /> Niños Especiales<br />
  3. 3. MISION<br />VISION<br />OBJETO SOCIAL<br />VALORES<br />OBJETIVOS<br />PROYECCIONES CONTABLES<br />ORGANIGRAMA<br />MARCO LEGAL<br />MARCO CONTEXTUAL<br />MARCO CONCEPTUAL<br />TIPO LIMITACIONES- INSTITUCIONES<br />CONTENIDO<br />
  4. 4. <ul><li>Somos una organización social de carácter privado sin ánimo de lucro;  trabajamos con niños, niñas, adolescentes, con cooperantes y benefactores en la ciudad de Bogotá localidad de Bosa, Implementamos y evaluamos procesos formativos eficaces y eficientes basados en un modelo integral de desarrollo humano para potenciar en las personas valores y competencias para la transformación de sí mismos y de su entorno</li></li></ul><li><ul><li>En el año 2015, fundación CRECER DE BOSA será una empresa social eficiente y confiable, reconocida a nivel nacional e internacional como promotora del desarrollo humano y social, para la transformación socio cultural de comunidades vulneradas de la ciudad de Medellín, a través del fortalecimiento de la cultura de la solidaridad.</li></li></ul><li>OBJETO SOCIAL<br />
  5. 5. VALORES INSTITUCIONALES<br />
  6. 6. OBJETIVOS<br />
  7. 7. POLITICA<br />
  8. 8. OBJETIVOS DE LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA<br /><ul><li>Apoyar a los niños y a sus familias en el desarrollo de el plan educativo para mejorar sus resultados de aprendizaje y el adecuado desarrollo personal.
  9. 9. Facilitar la solución de los problemas individuales y colectivos de los menores e incentivar y manejar los pasos a seguir para el mejoramiento de su formación integral y el sano desarrollo de conformidad con lo establecido en el Articulo 315 del Decreto 2737 de 1989.</li></li></ul><li>Promover la educación familiar y escolar además de guiar el continuo proceso que esto conlleva en la comunidad educativa compuesta por los Directivos, educadores padres de familia, acudientes, egresados ex alumnos y estudiantes<br />Es clara idea que la correcta formación familiar debe contribuir para que se logre un buen rendimiento tanto académico como disciplinario formando lazos de equipo entre padres de familia y los miembros del plantel <br />
  10. 10.
  11. 11. PROYECCIONES CONTABLES<br />
  12. 12. MARCO LEGAL<br />Las personas con discapacidad están expuestas a situaciones de discriminación y exclusión social que les impide ejercitar sus derechos y libertades al igual que el resto, haciéndoles difícil participar plenamente en las actividades ordinarias de las sociedades en que viven. <br />
  13. 13. POLITICA PUBLICA<br />LEY 715 DE 2001, T I T U L O II, SECTOR EDUCACION, CAPITULO I.<br />DECRETO 1860 DE 1994 , CAPITULO I, DE LA PRESTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO.<br />DECRETO 2082 DE 1996, CAPITULO III, ORGANIZACION PARA LA PRESTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO.<br />LA RESOLUCIÓN 2565 DE 2003.<br />
  14. 14. MARCO CONTEXTUAL<br />1960<br />
  15. 15. MARCO CONTEXTUAL<br />
  16. 16. MARCO CONTEXTUAL<br />
  17. 17. MARCO CONTEXTUAL<br />
  18. 18. MARCO CONCEPTUAL<br />
  19. 19. Es difícil determinar el momento en que se inicia la historia de la Educación Especial, sin embargo se tiene conocimiento que en sus orígenes esta se impartía en forma accidental.<br />Siglo X <br />Siglo XIX<br />siglo XX<br />Actualidad<br />
  20. 20. De acuerdo al análisis de concepto es importante determinar los diferentes conceptos: <br />Rett<br />Autismo<br />Trastorno desintegrativo  de la infancia<br />Sindrome de Asperger<br />Trastorno Generalizado del desarrollo no especificado<br />
  21. 21. EDUCACIÓN ESPECIAL<br /><ul><li>Las instituciones de educación especial en Colombia desarrollan sus programas orientados a lo ACADÉMICO basados en el currículo de la escuela regular haciendo las adaptaciones que el equipo interdisciplinario y en lo OCUPACIONAL los establecimientos cuentan con pequeños talleres orientados hacia lo artesanal fundamentalmente.
  22. 22. Todas las instituciones cuentan con profesionales calificados en las áreas de Educación Especial.</li></ul>. <br />
  23. 23. TIPO DE LIMITACIONES<br />- Retardo mental.<br />- Limitación auditiva.<br />- Limitación visual.<br />- Limitación física.<br />- Dificultades en el aprendizaje.<br />- Problemas de conducta o de personalidad.<br />- Facultades sobresalientes.<br />- Casos crónicos de salud.<br />
  24. 24. INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN ESPECIAL PRIVADAS<br />
  25. 25. INSTITUCIONES PRIVADAS<br />Las instituciones de educación especial en Colombia desarrollan sus programas orientados a lo académico y a lo ocupacional. En relación al primero se basan en el currículo de la escuela regular, haciendo las adaptaciones que el equipo interdisciplinario, las características de los grupos y el tipo de limitación que atiendan, así lo determinen. En lo ocupacional, los establecimientos cuentan con pequeños talleres orientados hacia lo artesanal fundamentalmente.<br />
  26. 26. <ul><li>Todas las instituciones cuentan con profesionales calificados en las áreas de Educación Especial, retardo mental, tiflología dificultades de aprendizaje, terapias, psicología, trabajo social e instructores para el área ocupacional. Algunos cuentan además con servicio médico general y especializado.</li></li></ul><li>Las instituciones que trabajan en éste campo se especializan en algún tipo de limitación, siendo éstas las siguientes:<br />Aéreas de Desempeño / Desarrollo:<br /><ul><li>Rehabilitación Integral.
  27. 27. Actividades de la vida diaria.
  28. 28. Trabajo y actividad productiva.
  29. 29. Actividades de recreación.
  30. 30. Actividades socioculturales. </li></ul>Componentes de Desempeño / Desarrollo:<br /><ul><li>Sensoriomotor.
  31. 31. Cognitivo.
  32. 32. Psicosocial.</li></li></ul><li>Contextos de desempeño / Desarrollo:<br />Aspectos temporales<br /><ul><li>Edad.
  33. 33. Proyecto de desarrollo.
  34. 34. Ciclo vital.
  35. 35. Situación de discapacidad y minusvalía.</li></ul>Aspectodel entorno<br /><ul><li>Físico
  36. 36. Social.
  37. 37. Cultural</li></li></ul><li>INSTITUCIONES QUE ATIENDENPROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN BOGOTA<br />1. Asociación colombiana pro-niño retardado metal (aconir)<br />(calle 153 no 105 98 barrio suba,tels: 681 5848)<br />2. Centro de educación especial del niño diferente sede 1<br />(carrera 27 no 45 31. barrió belarcazar, tel.: 2 44 25 83)<br />3. Centro de educación especial del niño diferente sede 2 (cedesnid).<br />(carrera 32 d no 7 19 sur, tel.: 2 37 15 55)<br />4. Centro de educación especial skinner<br />(calle 67 no 6 32. barrio granada)<br />5. Fundación instituto luz<br />(avenida 9 no 145 46. barrió cedritos, tel.: 2 58 69 42)<br />6. Franklin delano Roosevelt<br />(carretera circunvalación venado de oro, tel.: 2 82 34 68 2 42 06 95)<br />
  38. 38. 7. Hogar para el niño especial<br />(carrera 56 no 129 78 16 , tel.: 2 54 12 14)<br /> 8. Hogar renacer dabs<br />(calle 2 carrera 2 estos b. Girardot, tel.: 2 33 73 60)<br /> 9. Instituto de educación especial santa Juana<br />(carrera 22 no 73 49. barrió san Felipe., tel.: 2 55 58 07)<br /> 10. Instituto pedagógico nacional (ipn)<br />(calle 127 no 12a 20 barrio unicentro, tel.: 258 66 63 258 6863)<br /> 11. Instituto prevocacional cooperativo (inspreco) <br />(avenida caracas no 29 13 sur barrió Quiroga)<br />12. Instituto terapéutico de la conducta infantil (inteci)<br />(carrera 25 no 166 81 barrio san Cristóbal)<br />13 . Talleres de capacitación y desarrollo la esperanza<br />(carrera 32 no 98 09, tel.: 2 57 82 78 2 57 04 32 2 18 97 56)<br />
  39. 39. ASACAF EDUCACIÓN ESPECIAL<br /> Asacaf educación especial se dedicada a brindar educación a personas con discapacidad en sus hogares, creando planes educativos personalizados que respondan a sus necesidades educativas especiales. De igual forma, asacaf brinda apoyo y asesoría a familias con personas en situación de discapacidad y a instituciones que están implementando sistemas de integración y/o inclusión de personas en situación de discapacidad al aula regular. <br />ASOCIACIÓN DE PADRES CON HIJOS ESPECIALES ETB<br /> Asociación sin ánimo de lucro que apoya a los padres con Hijos especiales con toda clase de discapacidad para que su calidad de vida y rehabilitación mejore cada día más.<br />
  40. 40.  CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CONSTRUIR JUGANDO<br />Nuestros servicios están dirigidos a niños, jóvenes y adultos con discapacidad intelectual, centrados en potencializar las habilidades de nuestros usuarios no en destacar sus dificultades. Esto se desarrolla a través del trabajo de un grupo interdisciplinario conformado por educación especial, fisioterapia, fonoaudiología, terapia ocupacional, psicología, musicoterapia.<br />
  41. 41. INSTITUCIONES EN CUNDINAMARCA <br />CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL<br /> Calle 6 carreras 3 y 4 Barrio Rufino<br />CENTRO INFANTIL DE REHABILITACION Y EDUCACION ESPECIAL<br /> Kilometro 14 vía a la Calera.<br />CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL DEPARTAMENTAL BERNARDO HENAO MEJIA.<br /> Carrera 9 carrera 3 Barrio Serrezuela<br />ESCUELA MARIA AUXILIADORA<br /> Barrió Simón Bolívar<br />CENTRO DEPARTAMENTAL DE EDUCACION ESPECIAL ANTONIO NARIÑO<br /> Frente a la normal. Barrió Tejar Samara<br />
  42. 42. DIRECCTORIO DE INSTITUCIONES QUE ATIENDEN RETARDO MENTAL LEVE Y MODERADO<br />ASOCIACION COLOMBIANA PRO-NIÑO RETARDADO METAL (ACONIR)<br /> Calle 153 No 105 98 Barrio Suba.<br />CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL DEL NIÑO DIFERENTE SEDE 1 (CEDESNID).<br /> Carrera 27 No 45 31. Barrió Belarcazar.<br />CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL DEL NIÑO DIFERENTE SEDE 2 (CEDESNID).<br /> Carrera 32 D No 7 19 sur<br />CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL SKINNER<br /> CALLE 67 No 6 32. Barrio Granada.<br />FUNDACION INSTITUTO LUZ<br /> Avenida 9 No 145 46. Barrió cedritos<br />FRANKLIN DELANO ROOSEVELT<br /> Carretera Circunvalación Venado de oro<br />FUNDACION CASA DEL NIÑO MONGOLICO<br /> Calle 72 No 40 18 Barrio 12 de octubre<br />FUNDACION INSTITUTO LUZ (FIL)<br /> Avenida 9 No 145 46. Barrió cedritos<br />FUNDACION PARA LA EDUCACION ESPECIAL (FE)<br /> Carrera 68 No 40 00 Barrio Modelo<br />GIMNASIO DE EDUCACION ESPECIAL FEDERICO FROEBEL<br /> Carrera 14 No 138 46 Barrio cedritos<br />
  43. 43. <ul><li>HOGAR LOS ANGELES DABS</li></ul> Carrera 71A No 95 80 Barrio Salinas o florida blanca<br /><ul><li>CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL CIDIE</li></ul> Carrera 19 No 74 44<br /><ul><li>HOGAR PARA EL NIÑO ESPECIAL</li></ul> Calle 170 No 52 17. Barrió la despencita<br /><ul><li>HOGAR PARA EL NIÑO ESPECIAL</li></ul> Carrera 56 No 129 78 16 <br /><ul><li>HOGAR RENACER DABS</li></ul> Calle 2 carrera 2 estos B. Girardot<br /><ul><li>INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL SANTA JUANA</li></ul> Carrera 22 No 73 49. Barrió san Felipe.<br /><ul><li>INSTITUTO PEDAGOGICO NACIONAL (IPN)</li></ul> Calle 127 No 12A 20 Barrio Unicentro<br /><ul><li>INSTITUTO PREVOCACIONAL COOPERATIVO (INSPRECO) </li></ul> Avenida caracas No 29 13 sur Barrió Quiroga<br /><ul><li>INSTITUTO TERAPEUTICO DE LA CONDUCTA INFANTIL (INTECI)</li></ul> Carrera 25 No 166 81 Barrio San Cristóbal<br />
  44. 44. <ul><li>TALLERES DE CAPACITACION Y DESARROLLO LA ESPERANZA</li></ul> Carrera 32 No 98 09<br /><ul><li>MYA</li></ul> Transversal 61 No 180 15<br /><ul><li>GIMNASIO LOS SAUCES</li></ul> Carrera 54 No 168A 65 (tercer puente, autopista norte)<br /><ul><li>CENTRO DISTRITAL OCUPACIONAL</li></ul> Carrera 32 No 78 16<br /><ul><li>FRINE (FUNDACION DE REHABILITACION INTEGRAL)</li></ul> Atiende personas con limitaciones motoras, auditivas RM leve.<br /> Calle 69 No 20 38<br /><ul><li>CENTRO DE REHABILITACION FUNDEMOS</li></ul> Calle 67 No 6 32 <br /><ul><li>CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL CIDIE</li></ul> Carrera 19 No 74 44<br /><ul><li>HOSPITAL DE LA MISERICORDIA (UNIDAD DE EDUCACION ESPECIAL).</li></ul> Avenida caracas (14) No 1- 13<br />
  45. 45. ASOCIACIONES Y COLEGIOS PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD<br /><ul><li>ASACAF EDUCACION ESPECIAL</li></ul> Bogotá carrera8f#160-48<br /><ul><li>ASOCIACION DE PADRES CON HIJOS ESPECIALES ETB</li></ul> Bogotá CRA 8 20 57 PISO 5 <br /><ul><li>ASOCIACION NACIONAL DE INTÉRPRETES DE LENGUA DE SEÑA Y GUIAS INTÉRPRETES PARA SORDOCIEGOS DE COLOMBIA "ANISCOL”
  46. 46. CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL CONTRUIR JUGANDO</li></ul> Bogotá Calle 125 No. 53 – 11<br /><ul><li>CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL CONSTRUIR JUGANDO</li></ul> Bogotá Calle 125 No. 42 – 11<br /><ul><li>COLEGIO FUNDACION SANTA MARIA</li></ul> Car. 50 No. 90-50<br /><ul><li>COLEGIO ESTANCIA DE BOSA LTDA</li></ul>Cra 86 D Nº 62A 43 SUR<br /><ul><li>COLEGIO REPUBLICA DE BOLIVIA IED</li></ul> CRA 68G Nº 78 - 90 BARRIO LAS FERIAS<br /><ul><li>COLEGIO SANTO DOMINGO</li></ul>Cra 72 p N. 38 A- 17 sur<br /><ul><li>INSTITUTO PARA NIÑOS CIEGOS</li></ul> CRA. 8 A ESTE NO. 12-30 SUR<br /><ul><li>SUBLINEA DE INVESTIGACION DE EDUCACION FISICA ADAPTADA (EDUFISICA Y DISCAPACIDAD)</li></ul> Santafé de Bogotá sede el bosque Unilbre de Colombia Facultad de ciencias Dpto. Edufisica<br />

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