2. Naturpark El dilluns vam anar al jardí de cordes Natupark a Cerdanyola del Vallès. Primer ens van fer una sessió pràctica de com funcionaven els arnesos, com ens havíem de lligar , etc. Després ens van explicar els diferents circuits que hi havien segons la dificultat: infantil,verd,blau,taronja,vermell i negre i vam triar lliurement quin d’aquets volíem provar.
3. MNAC: Dansa de Fades i Follets El dimarts vam anar al Museu Nacional d’Art de Catalunya per veure una exposició de fades i follets. Ens van explicar una història com si fóssim nens petits mentre ens anaven ensenyant uns quadres.
4. Museu de la Xocolata Vam fer el recorregut pel museu on explicava l’origen, les llegendes, el procés d’elaboració i de modificació que ha anat patint la xocolata fins a dia d’avui. Vam intentar accedir a alguna activitat educativa amb els nens, però s’hi van negar perquè podíem ser motiu de distracció pels alumnes. L’únic que ens van poder oferir és el programa educatiu amb les següents activitats: Artistes de la xocolata Descobridors de cacau El món dolç de la xispeta de cacau Fes de pastisser Quin cacau! (festa aniversari) Tast de xocolata Taller d’estampació de samarretes ambmotius de xocolata.
5. Escola Joan XXIII El dijous vam anar a l’escola Joan XXIII a visitar les instal·lacions, ja que disposen d’un sistema educatiu en el que treballen amb les noves tecnologies.Araus explicarem el programa educatiu i els seus principis bàsics en l’etapa de l’educació infantil: Procurar que l’infant es senti estimat, respectat i escoltat Donar molta importància al procés d’adaptació de l’etapa L’acolliment a les hores d’entrada i sortida L’acolliment a les famílies
6. Auditori: Corda i descorda El divendres, per acabar la setmana d’activitats varem anar a l’auditori de Barcelona a veure un assaig general del concert anomenat Corda i descorda, destinat a públic infantil. En ell s’hi van reproduir diverses cançons infantils, totes relacionades amb una decoració i una ambientació acord amb la temàtica de la cançó.
