A televisão foi introduzida no Brasil em 1950 e se tornou um meio potencial para educação. Programas educativos podem motivar aprendizados e despertar interesses se usados como estratégia pedagógica, desde que emissoras ofereçam mais e melhores programas. Uma pesquisa mostrou que a TV pode auxiliar no ensino se usada de forma consciente, mas também pode dificultar outros métodos de aprendizagem.