Memoria Biblioteca 07 08 Imaxes

1,486 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,486
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
15
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Memoria Biblioteca 07 08 Imaxes

  1. 1. Representación do conto: ―Os lunares de Renata‖ Adaptación e posta en escea: OLGA Os lunares HORARIO E CURSOS de Renata •E. Infantil 4 anos: 9:15 – 9:45 •E. Infantil 3 anos: 9:45 – 10:15 •1º Educ. Primaria: 10:30 – 11:00 •2º Educ. Primaria: 12:15 – 12:45 E. Infantil 5 anos: 13:00 – 13:30
  2. 2. Lectura modelada da historia iraní: ―Contos de onte segredos de mañá‖ Levado a cabo polas titoras dos diferentes niveis HORARIO E CURSOS •3º Primaria: 9:15 – 9:45 •4º Primaria: 10:00 – 10:30 •6º Primaria: 11:00 – 11:30 •5º Primaria: 12:15 – 12:45
  3. 3. CARNET DE BIBLIOTECA Nome:…………………………………… ………………………………………
  4. 4. O día 24 DE OUTUBRO inaugurouse na biblioteca o novo sistema informático para o préstamo de Inauguración libros. da Biblioteca A recollida de fotos a comenzos do trimestre serviu para a elaboración dos carnets da biblioteca. O novo sistema é para o préstamo e devolución de libros, moito máis fácil e rápido; é como ir de compras, porque ten un lector de código de barras no carnet. A inauguración foi o 24 E 25 de outubro, coincidindo co Internaciónal das Bibliotecas Escolares. O 24 de outubro fíxose unha representación para os alumnos de Educación Infantil e primeiro ciclo de primaria do conto “Os lunares de Renata” coa adaptación e posta en escea da profesora Olga. O 25 de outubro, as titores do segundo e terceiro ciclo de educación primeria fixeron unha lectura modelada da historia iraní “Contos de onte, segredos de mañá”. A inauguración foi todo un éxito.
  5. 5. Dende a Biblioteca Escolar, PERALIÑO invítavos a adiviñar a que contos pertencen estas ilustracións
  6. 6. Título do conto Título do conto Título do conto Título do conto .............................. .............................. .............................. .............................. Título do conto Título do conto .............................. ..............................
  7. 7. Traballo feito por: Andrés Formoso 5º B
  8. 8. Vén o vento outonal movendo sen cesar Froito festeiro os fermosos castiñeiros. que anuncia o magosto. Follas douradas Cocidas ou sadas e verdes ourizos ben ricas que están. deitanse no chan. Manxar de pobres e ricos Ábrense os ourizos na festa popular e deles brota un corazón. Pequeno e marrón que por vir do castiñeiro castaña chámase o froito. Gabriel García Conde 5º B
  9. 9. - Xa veo outra vez no ceo e no amencer - De quen falamos? - Dun amigo que vén tódolos anos. - Non é verán porque rima con mazapán - Tampouco é inverno porque vai crecendo - Nin primavera, ven outra era. - Veu unha vez máis, díxomo meu pai - Ai! Ahí está! O outono e ninguén máis. - Pero logo as súas follas secas se despedirán. Naomi Piñeiro Avendaño 5º B
  10. 10. Chegou o outono e con el o tempo do magosto O patio do colexio cheo de castiñeiros, os castiñeiros cheos de ourizos Os ourizos cheos de castañas que os nenos/as estaban recollendoas para logo cociñar e o día do magosto celebrar Laura Doce Romero 5º A
  11. 11. A castana no outono comenza a brilar As roces, as londrás aue rico manxar. Xa chega o Magosto todas as familias disfrutan con gozo á beira do lar Acabouse o Magosto e todos queremos que volva empezar Antón Dopico Rey 5º A
  12. 12. Estamos en xaneiro Para os maiores, e o primeiro é preparar a maleta viaxeira, libros a rodar pero non de calquera maneira coa temática do mar pois hai que pensar ben para se mergullar o mellor que a quot;biblioquot; ten. no tema do MAR Para os pequeniños os mais fermosos contiños, de castelos, fadas, palacios, princesas, ilusións, fantasías soños e alegrías.
  13. 13. Que tal vos está parecendo a temática da maleta viaxeira? Gústanvos todas as aventuras que se poden vivir no mar? Aquí, aos meu alumnos os “submariniños”, estanlles entusiasmando. Por iso propuxéronme facer con vós un concurso a ver quen lera máis libros e así atopar as respostas. Tendes que adiviñar a que libro pertencen os parágrafos que vos vou citar a continuación.
  14. 14. 1ª) Apenas llegué a bordo nos hicimos a la mar con rumbo norte, con intención de navegar hacia la costa africana. A lo largo de toda la costa tuvimos buen tiempo; pero cuando intentamos adentrarnos en el mar, sobrevino un terrible huracán que nos aparto de nuestra ruta, y durante doce días fuimos como un juguete en manos de un niño. 2ª) En efecto, el submarino más famoso de todos los tiempos no ha sido nunca real, ha sido producto de mi imaginación: el Nautilus, Tiene forma de pez, con un arma metálica en la parte superior, destinada a hundir barcos.
  15. 15. 3ª) Al salir de Venecia nos dirigimos rumbo al mar Negro, pues queríamos hacer escala en la ciudad de Sudac, en la península de Crimea. ¡Cuántas lenguas extrañas se oían por sus calles! ¡Cuántos sacos con especias y productos rarísimos! ¡Cuántas gentes de todas las razas y procedencias! 4ª) Viejo marinero a pescar de noche se marcha el primero. Ya brilla el lucero, faro matutino, que trae su barquita por el buen camino.
  16. 16. 5ª) A lúa é un xornal sen letras e sen follas mais nela ler podemos risos, ollos e novas. Se podes ler na lúa non deixes de facelo, que das cousas xeitosas a lúa é un espello. 6ª) O deus Thor deixou atrás as costas de Midgard e navegou en soidade a través do océano ata que chegou a unha zona areosa de beiramar de Jotunheim que pertencía a un xigante chamado Hymir.
  17. 17. 7ª) - ¡Ba’co á vi’ta! - ¡Boh! ¡É unha casca de noz! ¡Non fagamos caso! ¡Á mesa rapaces! -¡Oi, Oi! ¡Mi... Mi...ade! ¡Son eles! - Oes, ímolos pillar, pero como non hai vento dabondo, vas ter que empuxar. - De acordo. ¡Alá vou! 8ª) Había unha vez un pescador que se chamaba ........ El queríalle á súa cana de pescar máis que a nada no mundo. Queríalle tamén a todo o que tiña que ver coa auga, os ríos, os lagos, a chuvia, as miñocas e, sobre todos, os peixes.
  18. 18. Que hai que facer para concursar? Só tes que pedirlle á túa titora unha folla do concurso ―A maleta viaxeira‖. Cubrila coas respostas correctas (título completo da obra) Poñer os teus datos e depositala no urna que haberá aquí mesmo. Date présa, o prazo remata o 29 de abril. ¡ Mergúllate no xogo! ¡Sortearanse premios entre os/as acertantes!
  19. 19. Título das obras: 1º texto: ROBINSON CRUSOE 2º texto: ME LLAMO... JULIO VERNE 3º texto: ME LLAMO ... MARCO POLO 4º texto: MARINA Y EL CABALLITO DE MAR 5º texto: LUEIRO DE PAPEL 6º texto: DEUSES E HEROES DA MITOLOXÍA VIKINGA 7º texto: ASTÉRIX “A GRAN TRAVESÍA” 8º texto: XONÁS O PESCADOR
  20. 20. Despois da maleta viaxeira hoxe zarpa o Isaac Peral para un periplo xenial: quot;cun tempo para a aventuraquot; Van con entusiasmo os 450 tripulantes para mergullárense polo mar das palabras seguindo a ruta da cultura cunha axeitada e fascinante lectura
  21. 21. Lida e dramatizada polos Actrices e actores de 6º alumnos e alumnas de 5º
  22. 22. Escoitaremos ao amigos e amigas de 3º lendo varias obriñas Os compañeiros e compañeiras de 4º vannos representar
  23. 23. Non me coñecedes? Son ANTÓN CORTIZAS, autor de moitos contos. O escritor ANTÓN CORTIZAS visita o noso centro
  24. 24. Visita de Ilustradores
  25. 25. Actos do día 25 ―Conmemoración do Día Internacional do Libro‖ •Saída ao patio ás 12,45 h. ao toque da sirena. Colocaranse como para a festa da Paz. •Lectura dalgún neno/a de 6º da razón do acto e que son os romances. •Presentación dos alumnos/as de E.I. cantando o romance ―Estando unha pastora‖ Entrega dos monicreques aos respectivos encargados das aulas. •Continuará 1º de E.P. cantando o seu romance ―A doncela guerreira‖. Entrega de crebacabezas aos encargados. •Os alumnos/as de 2º cantarán o romance ¿Onde vas Afonso XII?. Despois recollerán o seu crebacabezas. •Seguirán os alumnos de 3º co romance titulado ―As tres cativas‖ Farase entrega dun libro aos máis lectores. •Cantarán os alumnos de 4º un romance titulado ―O infante Don Arnaldos‖ Recibirán un libro os máis lectores. •En 3º ciclo de E. P. cantarán no nivel de 5º ―O conde Olinos‖ e no nivel de 6º‖A fonte fría‖. Os máis lectores de cada aula tamén serán agasallados cun libro. •O APA entregará os premios aos alumnos/as que participaron no concurso de debuxo e de creación de contos que convocaron con motivo desta data. Xogo libre se queda tempo ou subida ás aulas.
  26. 26. el gato la miraba Estaba una pastora, con ojos golositos, lará- lará- larito, con ojos golositos. estaba una pastora —Si le hincas la uña, haciendo su quesito, 10 lará- lará- larito haciendo su quesito. si le hincas la uña, 5 El gato la miraba, te cortaré el rabito, lará- lará- larito te cortaré el rabito. La uña se le hincó, lará- lará- larito 15 la uña se le hincó y el rabo le cortó, y el rabo le cortó. —A Dios Padre me acuso, lará- lará- larito, a Dios Padre me acuso, 20 que he matado a un gatito, que he matado a un gatito
  27. 27. ¿DÓNDE VAS ALFONSO XII? De los árboles frutales, me gusta el melocotón, El mantón que la envolvía y de los reyes de España era rico terciopelo, Don Alfonso de Borbón. y en letras de oro decía: - ¿Dónde vas, Alfonso XII, quot;Ha muerto cara de cieloquot;. dónde vas, triste de ti? Los caballos de palacio - Voy en busca de Mercedes, ya no quieren pasear, que hace tiempo no la vi. porque se ha muerto Mercedes - Si Mercedes ya se ha y el luto quieren llevar. muerto: Los faroles de las calles el entierro yo lo vi; con gasas negras están, las señas de cómo iba, porque se ha muerto Mercedes yo te las puede decir. y luto quieren guardar. Cuatro duques la llevaban Al entrar en mi palacio, por las calles de Madrid; una sombra negra vi: su carita era de cera, cuando más me retiraba sus manitas de marfil: más se venía hacia mí. el manto que la cubría ¿Dónde, vas Alfonso XII? de color de carmesí. No te asustes, ay de mí, Sandalias bordadas de oro que soy tu esposa, Mercedes llevaba en sus lindos pies, que me vengo a despedir que se las bordó la infanta, la infanta doña Isabel.
  28. 28. Madrugaba el Conde Olinos, -Si es la voz del Conde Olinos mañanitas de San Juan, yo le mandaré matar; a dar agua a su caballo que para casar contigo a las orillas del mar, le falta sangre real. Mientras el caballo bebe, -No le mande matar, madre, se oye un hermoso cantar; no le mande usted matar; las aves que iban volando que si mata al Conde Olinos se paraban a escuchar. a mí la muerte me da. Desde las torres más altas la Reina le oyó cantar. Guardias mandaba la Reina -Mira hija, como canta al Conde Olinos buscar, l a sirenitadel mar. que le maten a lanzadas y echen su cuerpo a la mar. -No es la sirenita, madre, que ésta tiene otro cantar; La infantina, con gran pena, es la voz del Conde Olinos no cesaba de llorar. que por mí penando está. Él murió a la media noche y ella, a los gallos cantar.
  29. 29. Lugar: Salón de Actos do Saturnino Montojo, se é posible Hora: 9.30h. para o primeiro grupo/ 10.15h. ou 10.30h. para o segundo grupo. Avisarase polas aulas. Haberá dúas sesións: - E. Infantil e 1º ciclo de E. Primaria - 2º e 3º ciclo de E. Primaria ACTOS QUE SE FARÁN PARA E. INFANTIL E 1º CICLO DE PRIMARIA •Presentación do acto por parte dun alumno de 3º C explicando que é o que se celebra, a quen están adicadas este ano as letras galegas... •Os alumnos de Infantil recitarán un poema deste autor ―A frol. a frol‖ •A continuación os de 1º ciclo de Primaria cantarán o poema ―No laranxal‖ •De seguido o alumnado de 3ºC representará a obra: ―Festa no xardín‖ que será presentada por unha alumna deste curso. •Para finalizar todos xuntos cantarán a canción coa que remata a obra representada. (Sole vos ensinará a canción) ACTUACIÓNS PARA 2º E 3º CICLO DE E. PRIMARIA •Presentación do acto por dous alumnos/as de 3ºA e 3ºB explicando a razón de estar alí todos reunidos. •Algún outro alumno/a de 5º presentará o resto da programación •Declamación de 2 poemas do autor polo alumnado de 4º •Teatro de alumnos/as de 4º A ―A doutora perruqueira‖ •Declamación de 2 poemas inventados por alumnos/as dos 5os a partires de palabras escollidas en poemas do autor e que aos compositores parecéronlles as máis fermosas. •Escenificación de 3ºC da obra de teatro ―Festa no xardín‖ •Os alumnos de 6º lerán un texto de Álvarez Blázquez feito para un pregón no que se invita ao uso da nosa lingua. •Como colofón un grupo de alumnos/as de 3º dirixirán dende o escenario a recitación do poema ―O año pitaño‖ que aprenderon. Dende o patio de espectadores tamén será recitado polo resto do ciclo. Aviso: Se non se puidera levar a cabo estes actos no salón de actos (pois é época de exames e o utilizan para tal fin) faríase ese mesmo día ao longo da mañá na sala de Usos Múltiples pero por ciclos, pois non cabemos en dous grupos.
  30. 30. ¡Á frol, á frol…! Imos apañar as bágoas do sol. ¡Andar, andar! Todos a coller a luz do luar. ¡ Abulir, correr, traede angarelas, que as imos encher con ouro de estrelas!
  31. 31. E. Infantil E. Primaria
  32. 32. COLECCIÓN: SM SABER / MUNDO MARAVILLOSO Títulos: La mariquita El color El huevo Bajo la tierra La flor El río, etc. COLECCIÓN: MI MUNDO / ED. SM Títulos: El castillo El cuerpo Los dinosaurios El bosque Las cuatro estaciones, etc. COLECCIÓN: ED. KALANDRAKA Títulos: A que sabe a lúa? O coelliño branco A casa da mosca chosca A cebra Camila Moncho e a mancha Veciños O gato lambón Como cada mañá, etc. A toupiña que quería saber quen lle fixera aquilo na cabeza
  33. 33. COLECCIÓN: REQUETESOL / ED. EDELVIVES Títulos: Los disfraces del sol Los garabatos del sol El encuentro El viento y la contaminación, etc. COLECCIÓN: ALA DELTA / ED. EDELVIVES Títulos: Tomé e o lápis máxico Oliña de azucre Trabalenguas para xogar O cabalo de cartón, etc. COLECCIÓN: ED. TIMUN MAS Títulos: A la pequeña bruja le duelen las muelas El pirata y la isla del dragón El regalo de cumpleaños Cuidado con los osos, etc COLECCIÓN: MALA MALONA / ED. SOTELO BLANCO Títulos: Mala Malona tiña tal boca… Mala Malona tiña tal rabo… Mala Malona era tan negra…, etc. COLECCIÓN: FANTASMAS / ED. EDELVIVES Títulos: El cumpleaños de Enrique La cena de los fantasmas Los fantasmas en el lago Ness Los fantasmas en el sótano, etc.
  34. 34. COLECCIÓN: PEQUEÑO MERLÍN / ED. XERAIS Títulos: Quen lle ten medo á araña? Quen lle ten medo ó lobo? Quen lle ten medo á tormenta? Quen lle ten medo á bruxa? COLECCIÓN: MALOS DE CUENTOS / ED. EDELVIVES Títulos: Un desastre de bruja Los fantasmas buscan casa Una familia de ogros, etc. La casa de Tomasa. Ed.: Edelvives El secreto de osito. Ed.: Edelvives Los lunares de Renata. Ed.: Alfaguara
  35. 35. TÍTULO AUTOR EDITORIAL Tres voltas ao planeta Ana Mª Fernández Everest Pola rúa dos versos Ana Mª Fernández Edelvives Cando os animais falaban Mirande e A.Reigosa Xerais O fillo do xardeñeiro Juan Farias Anaya Anacos de pan de millo Juan Farias Anaya Ondas de verde e azul X. Babarro e Ana Fdez. Edc. do Cumio Lueiro de papel A. García Teijeiro Xerais O galo avisado e o raposo trampulleiro Antonio Reigosa Xerais 303 adiviñas Gloria Sánchez Xerais Rimas con letra Gloria Sánchez Xerais A nena de auga e o príncipe de lume Xavier Docampo Xerais Dominicus o dragón Antón Cortizas Tambre Contos de vento e de nunca acabar Antón Cortizas Galaxia O cabaliño de buxo Xosé Neira Vilas Anaya Estela, domadora de ras Concha Blanco Irindo O trasno de algueidón Marilar Aleixandre Xerais Os soños na gaiola Manuel María Xerais Viaxe de ida e volta Ánxela Loureiro Xerais
  36. 36. TÍTULO AUTOR EDITORIAL El misterioso influjo de la barquillera Fernando Alonso Anaya Los mejores cuentos para ocho años Enyd Blyton Edc. del Bronce Filo entra en acción Mª Luisa Gefaell Alfaguara Un cesto lleno de palabras Christine Nöstlinger Austral Juvenil Rosalinde tiene ideas en la cabeza Christine Nöstlinger Alfaguara Baladas y canciones Rafael Alberti Edc. Losada La escuela de magia y otros cuentos Michael Ende S.M. El secreto de Lena Michael Ende S.M. El libro de los errores Gianni Rodari Espasa Calpe Los negocios del señor gato Gianni Rodari Anaya Ben quiere a Ana Meter Hartung Alfaguara Oposiciones a bruja J.A.Cañizo Anaya El palacio de papel José Zafira Anaya Paulina Ana Mª Matute Edt. Lumen Canciones para mirar Mª Elena Walsh Alfaguara El final del cuento y otros relatos W.J. Corbett Alfaguara
  37. 37. TÍTULO AUTOR EDITORIAL Cuentos de la selva Horacio Quiroga Vicens Vives El príncipe Rahel está El cangrejo de oro Olga Cotovad Edt. Doncel harto de que su padre, el rey Canallón I, nunca le Precisamente así Rudyard Kipling Juventud haga caso. A raíz de la Solo cuentos Rudyard Kipling Anaya desaparición del niño, el Las tres piedras y otros cuentos Juan Muñoz Edt. Bruño rey acaba con la alegría de Una lata en un callejón Jorge Bogaerts Edelvives sus súbditos cuando El día que se cayó Brosca Alejandro Fdez. Pombo Edelvives destierra a todos los niños en venganza por la Un hermano metomentodo Jesús Zatón Edelvives desaparición de su hijo. Antología de la poesía infantil Autores varios Anaya La poesía no es un cuento Gloria Fuertes Edt. Bruño Aventuras de los cinco Enyd Blyton Edt. Juventud Palabras de cuento Mercedes Chozas Anaya Flor de leyendas Alejandro Casona Emiliano Escolar El polizón del Ulises Ana Mª Matute Edt. Lumen Un día, un chico llamado Cuentos judíos Isaac Bashevis Anaya Anselmo estaba castigado porque no se El enigma Míster Jhon François Vernier Anaya sabía la lección y cuando ¡Di que no! (teatro) Joseph Tremolada La Galera salió del colegio era de El gigante egoísta Óscar Wilde Vicens Vives noche. Se puso a jugar al Cuentos Miguel Delibes Edt. Susaeta fútbol con una lata. La caja de música (teatro) Alfonso Zurro Anaya Dentro de la lata había un Relatos de infancia Roal Dahl Alfaguara enanito mágico La risa dormida Rodolfo Gil De la Torre Las aventuras de Tom Sawyer Mark Twain Edt. Bruguera Para niños Gabriel Celaya De la Torre
  38. 38. Rubén meteuse no TÍTULO AUTOR EDITORIAL seu armario novo empotrado para Palabras de caramelo Gonzalo Moure Xerais velo por dentro. As catro estacións Antonio García Teijeiro Galaxia Seguindo una luceciña, chegou a O meu tío Teo Pilar Máteos Anaya una habitación, Rapazas Agustín Fernández Paz Xerais onde un neno Cos pés no aire Agustín Fernández Paz Xerais xogaba só; logo, noutra, …… Quero que veñan meus pais Concha Blanco Casals Nace un campión Úrsula Heinze Galaxia A góndola fantasma Gianni Rodari Xerais Cabecita a paxaros... Gloria Sánchez Bruño Mamasiña que medo! Chus Pereiro Xerais Andi non sabe nadar. Todos os seus colegas A encantadora An Alfaia Xerais da clase se burlan del, Cantarolas Xosé Neira Vilas Xerais porque pola súa culpa Teatro a tres pancadas Antonio Torrado Xerais van perder unha estupenda viaxe a A pantasma da torre Lourdes Maceiras Xerais Tenerife. Pero Andi O armario novo de Rubén Xavier Docampo Xerais non lle ten que facer. Contos para levar no peto Marilar Aleixandre Xerais Sente verdadeiro medo á auga. E se afoga...?
  39. 39. Achégate á NOSA Biblioteca e poderás atopar MOITOS LIBROS NOVOS: En la montaña ( E.I) El cervatillo sale de paseo La casa de Tomasa A carreira de sacos (1º Ciclo E.P.) Remoldiño vai á feira Ningún bico para mamá Olivia y la carta a los Reyes Magos Era unha vez na quimbamba (2º Ciclo E.P.) Hércules e Cruña Nasrudin y su asno Óyeme con los ojos (3º Ciclo E.P.) El misterioso influjo de la barquillera A lagoa das nenas mudas E …. MOITOS MÁIS
  40. 40. AZ
  41. 41. EDITORIAL No xornal que está nas súas mans teñen cabida algúns dos diversos traballos dos nosos nenos e nenas como referente do que son capaces de facer ao exteriorizar o seu torrente comunicativo (creativo). Mais o motivo de que non sexan eles os autores desta páxina é que o ―grupo da Biblioteca‖ desexa informarlles que: Entramos no Plan Mellora de bibliotecas cunha subvención de 7000 euros. Entregóuselle ao alumnado o carné, despois dun traballo ímprobo informatizando a biblioteca e que aínda continúa. A partir de xaneiro a BIBLIOTECA estará aberta os martes a TODA A COMUNIDADE EDUCATIVA en horario de 4 a 5 h. O exposto non tería senso senón é porque consideramos que a colaboración das familias ten un incuestionable valor na formación dos seus fillos. Sodes os axentes que favorecedes o HÁBITO LECTOR coas vosas accións exemplarizantes. Vós, as familias, sodes fundamentais porque os nenos necesitan do voso estímulo cara a LECTURA, do voso respecto e da vosa implicación na mesma. Pensamos que a BIBLIOTECA non é algo aillado, senón o eixe, o motor, o corazón da aprendizaxe que deixa pegadas culturais e hábitos para a LECTURA ao longo da toda a vida. ¡INTENTEMOS TODOS E TODAS, DARLLE VIDA Á BIBLIOTECA COA EXPERIENCIA DE LER!
  42. 42. ESTIMADAS FAMILIAS: ÁS PORTAS DAS VACACIÓNS, O GRUPO DINAMIZADOR DA BIBLIOTECA PENSA QUE O VERÁN É UNHA MARAVILLOSA OPORTUNIDADE PARA QUE OS SEUS NENOS E NENAS CONTINUEN CONVIVINDO CON ALEGRÍA, O GOZO... DOS LIBROS. POIS COMO BEN SABEMOS LER POTENCA AS HABILILDADES PARA A COMPRENSIÓN E COMUNICACIÓN, XA QUE UN LIBRO PODE SER TEMA DE CONVERSACIÓN DOS LECTORES DO COLECTIVO ESCOLAR E DA VIDA COTIDIÁ E ADEMAIS, COMO DICÍA JOSÉ LUIS BORGES: “ O LIBRO É A EXTENSIÓN DA MEMORIA A DA IMAXINACIÓN”. LER É UNHA PRÁCTICA SOCIAL E CULTURAL SAUDABLE E RECOMENDABLE AÍ VAN AS NOSAS RECOMENDACIÓNS.
  43. 43. LECTURAS RECOMENDADAS E. INFANTIL 1º ciclo de E. PRIMARIA 2º ciclo de E. PRIMARIA 3º ciclo de E. PRIMARIA LOLA QUIERE IR A LA LUNA E L D R AGÓ N P E R E Z O S O B AB AIA G A E L B O S Q U E D E LO S S U E Ñ O S Mercé Aránega EDELVIVES Ke n n e t h Gr a h a m e E d . D i a g o n a l T a ï - M a r c Le T h a n h E d . T a m b r e An t o n i o R . Al m o d ó v a r E d . An a ya M AR C O S Y A N O T IE N E M IE D O T R E S P O E M AS M ÁGIC O S B O C AS RUMBO SUR Roser Rius Ed.SM J o r g e Lu j ó n E d . An a ya X u l i o Gu t i é r r e z E d . Fa c t o r í a K M a n u e l L. Al o n s o E d . E d e l v i v e s P E LIGR O E N E L M AR M IN IM A L A D A S N AS R U D ÍN Y S U AS N O M ALE K ÍN O E L S E C R E T O D E L B e g o ñ a Ib a r r o l a E d . S M C a r l o s Ló p e z E d . X e r a i s O d i l e We u l e r s s e E d . E d e l v i v e s AR M AR IO Ag u s t í n C e l i s E d . P l a n e t a O x f o r d R IT A E L H AD A D E S O R D E N AD A LA C AS A P O R LA V E N T AN A LA B IC IC L E T A E S M ÍA C AM P O S D E C U B A R o c í o An t ó n / L N ú ñ e z E d . E d e l v i v e s David Circi Ed.Combel C a r l o s P e r a m o E d . Al f a g u a r a Fr a n J a r a b a E d . X e r a i s AM O R E S D E GAT O E R AT O E IO U A E O S E U N O M E AS AV E N T U R A S D A M AN A P E GA R AB ILO N G A T o ñ o N ú ñ e z E d . Ka l a n d r a k a Xoán Babarro Ed.Planeta N E GR A X o s é M . Ál v a r e z B l á z q u e z E d . Ga l a x i a Hans Jürgen Press Ed.Planeta AV Ó S U N H E R O E GALE G O T R AL A LIÑ A D O H O R IZ O N T E P U C H O O H AB IT AD O R D O S C h e m a H e r a s E d . Ka l a n d r a k a X o s é M . Ál v a r e z B l á z q u e z An t o n i o G. T e i j e i r o E d . T a m b r e T E LL AD O S E d . Ga l i c i a H M a n u e l J a n e i r o E d . Ka l a n d r a k a P AC O O LO B IS H O M E E S C O LM A P O É T IC A D E C E LS O V O AR D E N O IT E P a u l a C a r b a l l e i r a E d . Ka l a n d r a k a Paula Carballeira Ed.Planeta E . FE R R E IR O E d . Fa c t o r í a K d e R a n d a l l J a r r e l l E d . Ka l a n d r a k a libros T IT O F A I D E D O M AD O R O R E LLA S D E B O LB O R E T AS H IS T O R I A D U N H A LAT A E S C O LM A P O É T IC A D E R O S AL Í A D E Gu i d o V a n Gu e n e c h t e n E d . T a m b r e Lu í s a Ag u i l a r E d . Ka l a n d r a k a Al b e r t o V . Fe r r e i r o E d . P l a n e t a C AS T R O E d . Fa c t o r í a K d e l i b r o s

×