Normas De Competencia

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Normas De Competencia

  1. 1. Normas de competencia Competencia Competencia laboral Elemento de Competencia Criterios de Desempeño Conocimientos Rangos de Aplicación Evidencias de Desempeño Programas de Formación Línea Tecnologica Resultados de Aprendizaje Criterios de Evaluación Conocimiento C. P. P. TEXT
  2. 2. COMPETENCIA Conjunto de capacidades reales de la persona, relacionadas con aspectos socio-afectivos y con habilidades cognoscitivas y motrices, que le permiten llevar a cabo una activad o función con calidad, y que son modificadas en forma permanente cuando son sometidas a prueba en la resolución de situaciones concretas, críticas y públicas. ATRAS
  3. 3. COMPETENCIA LABORAL "Es la capacidad de una persona para desempeñar funciones productivas en contextos variables, con base en los estándares de calidad establecidos por el sector productivo." ATRAS
  4. 4. ELEMENTOS DE COMPETENCIA "Es la descripción de lo que una persona debe ser capaz de hacer en el desempeño de una función productiva, expresada mediante los criterios de desempeño, el rango de aplicación, los conocimientos y comprensiones esenciales y las evidencias requeridas." SENA, Dirección General. División de Estudios Ocupacionales, Metodología para la Elaboración Normas de Competencia Laboral. Bogotá, 2003 ATRAS
  5. 5. CRITERIOS DE DESEMPEÑO • "Resultados que una persona debe obtener y demostrar en situaciones reales de trabajo, con los requisitos de calidad especificados para lograr el desempeño competente." • Estos expresan el cómo y el qué se espera del desempeño para que una persona sea considerada competente en el elemento de competencia correspondiente. Sus enunciados corresponden a la respuesta encontrada por un grupo de expertos a la pregunta ¿Cómo se puede saber si una persona es competente en el elemento de competencia?. Son una guía para la evaluación de la competencia laboral. ATRAS
  6. 6. CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIONES ESENCIALES • "Teorías, principios, conceptos e información relevante que sustenta y se aplica en el desempeño laboral competente.". ATRAS
  7. 7. RANGOS DE APLICACIÓN "Descripción de los diferentes escenarios, y condiciones variables, donde la persona debe ser capaz de demostrar dominio sobre el elemento de competencia.” ATRAS
  8. 8. Evidencias de Desempeño Pruebas del saber hacer, relativas al cómo el Aprendiz ejecuta (proceso) una actividad y al resultado obtenido (producto), en donde pone en juego sus conocimientos, habilidades y actitudes. Permite obtener información directa, de mejor calidad y más confiable, sobre la forma como el aprendiz desarrolla el proceso técnico o tecnológico, para así, poder identificar los aprendizajes que posee y los que aún debe alcanzar. ATRAS
  9. 9. PROGRAMA DE FORMACIÓN Conjunto organizado de competencias que dan lugar a la certificación de la formación de una o más opciones de Formación Profesional. ATRAS
  10. 10. RESULTADO DE APRENDIZAJE Que orientan al instructor y al Alumno para la verificación de los procesos cognitivos, motrices, valorativos, actitudinal es y la apropiación de la fundamentación científico-tecnológica requerida para el logro del aprendizaje propuesto. Considerados también como la capacidad para realizar actividades y/o manifestar comportamientos en situaciones y ámbitos diferentes. ATRAS
  11. 11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Indicadores que señalan el nivel de logro que deben alcanzar los Alumnos durante su proceso de aprendizaje y que permiten al Instructor emitir un juicio durante el proceso formativo o al final del mismo. ATRAS
  12. 12. Text de Conocimiento INICIAR

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