CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL <ul><li>Hay un programa planeado que involucra a todo el sistema. </li></ul>...
ETAPAS DEL TRABAJO EN DESARROLLO ORGANIZACIONAL ETAPAS PREGUNTAS SOLUCIONES DIAGNÓSTICO PLANTEAMIENTO DE LA ACCIÓN EJECUCI...
INSUMOS ENTRADA PROCESO SALIDA PRODUCTO DIANA PALMA
ESQUEMA DEL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO ¿POR QUÉ CAMBIAR? DETERMINACIÓN DE LA NECESIDAD DEL CAMBIO DETERMINACIÓN ...
ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO: ANÁLISIS DEL ESTADO PRESENTE ¿POR QUÉ CAMBIAR? DETERMINACIÓN DE LA NECESIDAD DE CAMBIO DETERMIN...
DEFINICIÓN DEL ESTADO FUTURO DESEADO REF.... R.BECKHARD Y R.HARRIS. 1998 ¿POR QUÉ CAMBIAR? DETERMINACIÓN DE LA NECESIDAD D...
CAMBIO TODOS ESTAMOS EXPUESTOS AL CAMBIO NOS GUSTE O NO PERSONALES FAMILIARES EN EL TRABAJO EN LA PAREJA DIANA PALMA
CONFIANZA EN  SÍ MISMO SABOREAR LA AVENTURA MOVERNOS AL RITMO EL CAMBIO REFORMULAR MISIÓN LIBERARNOS DE RELACIONES NEGATIV...
LOS PROCESOS DE CAMBIO REVISIÓN CONSTANTE ¿QUÉ HARÍAS SI  NO TUVIESES MIEDO? AL SOLTAR EL MIEDO TE SIENTES LIBRE SI NO CAM...
FRENTE AL CAMBIO PUEDE OCURRIR... NO QUEREMOS VERLO. QUEREMOS QUEDARNOS EN EL TERRITORIO CONOCIDO NO QUEREMOS AFRONTARLO D...
¿QUÉ HARÍA SI NO TUVIERA MIEDO? MIEDO AL CAMBIO ERRORES CULPA ENFERMEDAD NEGAMOS NO ESTAR CONSCIENTE DIANA PALMA
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS DIANA PALMA EMOCIONES BÁSICAS SENTIMIENTOS RELACIONADOS Y REBUSQUES AMOR Simpatía, Cariño, Ternur...
CANALIZANDO LA ENERGÍA EMOCIONAL EMOCIÓN EXPRESIÓN AMOR ALEGRÍA RABIA ABRAZO, CONTACTO, BESO, CARICIAS. RISA, SONRISA. PAT...
ESTRUCTURA DEL LENGUAJE PROFUNDA SUPERFICIAL ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Cuándo? DIANA PALMA
Manejo de las Emociones DIANA PALMA <ul><li>SENTIR  LA EMOCIÓN Y </li></ul><ul><li>DEJARSE AFECTAR. </li></ul><ul><li>IDEN...
LENGUAJE PODERIZADO  LENGUAJE DESPODERIZADO YO Y VOY A.... SI FÁCIL / COMPLEJO OCUPAR ¿ME EXPLIQUÉ? UNO LA GENTE DICE.... ...
A VECES / ALGUNAS VECES ALGUNOS / VARIOS SITUACIÓN RESPONSABLE NEGOCIAR QUERER SIEMPRE / NUNCA TODOS / NADIE PROBLEMA CULP...
MICROLIDERAZGO CONTEXTO  AMBIENTAL ESTADO Y HABILIDADES INDIVIDUALES OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>FILTROS </li></ul><ul><...
MACROLIDERAZGO ESTRUCTURA ORGANIZATIVA FUNCIÓN ITINERARIO CULTURA DIANA PALMA
METALIDERAZGO COMUNIDAD SISTEMA GLOBAL VISIÓN MISIÓN DIANA PALMA
CAMBIO ORGANIZACIONAL LA ZONA DE COMODIDAD DE CADA UNA DE LAS PERSONAS VS. LA RUPTURA  DE ESQUEMAS HABITUALES DE PENSAMIEN...
AJUSTES EXPLORACIONES EXPERIMENTACIONES POLÍTICA DE CAMBIO DIANA PALMA
MULTIDISCIPLINARIEDAD LÍDER ASESORES ASISTENTES TÉCNICOS ESPECIALISTAS ADMINISTRADORES DIANA PALMA
INTERDISCIPLINARIEDAD LÍDER ASESORES ASISTENTES TÉCNICOS ESPECIALISTAS ADMINISTRADORES DIANA PALMA
TRANSDISCIPLINARIEDAD ASESORES ASISTENTES TÉCNICOS ESPECIALISTAS ADMINISTRADORES DIANA PALMA
TRANSDISCIPLINARIEDAD <ul><li>CARACTERÍSTICA: </li></ul><ul><li>EXTENSIÓN E INTERCAMBIO DE ROLES. </li></ul><ul><li>LIBERA...
MODERNIDAD CURRICULUM PRESCRIPTIVO DIANA PALMA  CULTURA ANTROPOLÓGICA ALTA CULTURA
POST - MODERNIDAD CURRICULUM PRESCRIPTIVO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CULTURA ANTROPOLÓGICA DIANA PALMA  ALTA CULTURA
POSTMODERNIDAD CAMBIO SOCIAL CURRICULUM CONTEXTUALIZADO <ul><li>PERTINENCIA POLÍTICA – SOCIAL. </li></ul><ul><li>INTERRELA...
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CaracteríSticas Del Desarrollo Organizacional

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CaracteríSticas Del Desarrollo Organizacional

  1. 1. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL <ul><li>Hay un programa planeado que involucra a todo el sistema. </li></ul><ul><li>La parte directiva de la organización está enterada del </li></ul><ul><li>programa y comprometida con él. </li></ul><ul><li>Está relacionado con la misión organizacional. </li></ul><ul><li>Es un esfuerzo a largo plazo. </li></ul><ul><li>Las actividades son orientadas hacia la acción. </li></ul><ul><li>Se enfoca hacia actitudes y / o comportamiento. </li></ul><ul><li>Generalmente se fundamenta en aprendizajes basados en </li></ul><ul><li>la experiencia. </li></ul><ul><li>Trabaja principalmente con grupos. </li></ul>BECKHARD - 1998 DIANA PALMA
  2. 2. ETAPAS DEL TRABAJO EN DESARROLLO ORGANIZACIONAL ETAPAS PREGUNTAS SOLUCIONES DIAGNÓSTICO PLANTEAMIENTO DE LA ACCIÓN EJECUCIÓN EVALUACIÓN ÚLTIMO PASO DEL PROCESO Y PRIMERA FASE DE UN NUEVO CICLO CUÁLES SON LOS NIVELES DE DISCREPANCIA ENTRE LO DESEADO (METAS Y RESULTADOS REALES) ¿QUE PERSONAS SE ENCUENTRAN MOTIVADAS PARA LOGRAR CAMBIOS? ¿CUÁL ES SU INFLUENCIA DENTRO DEL SISTEMA? ¿CUÁLES VARIABLES PUEDEN ELLOS AFECTAR MÁS RÁPIDAMENTE? ¿EL PLAN SELECCIONADO SE ADAPTA AL COMPORTAMIENTO REAL? <ul><li>DETECTAR </li></ul><ul><li>NECESIDADES Y </li></ul><ul><li>JERARQUIZARLAS </li></ul><ul><li>DE NATURALEZA </li></ul><ul><li>EDUCACIONAL </li></ul><ul><li>DE NATURALEZA </li></ul><ul><li>ESTRUCTURAL </li></ul><ul><li>(MODIFICACIÓN EN LA </li></ul><ul><li>DIVERSIFICACIÓN DEL </li></ul><ul><li>TRABAJO, ETC). </li></ul><ul><li>RETROALIMENTACIÓN </li></ul>DIANA PALMA
  3. 3. INSUMOS ENTRADA PROCESO SALIDA PRODUCTO DIANA PALMA
  4. 4. ESQUEMA DEL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO ¿POR QUÉ CAMBIAR? DETERMINACIÓN DE LA NECESIDAD DEL CAMBIO DETERMINACIÓN DEL GRADO DE OPCIÓN ACERCA DE SI SE DEBE EFECTUAR EL CAMBIO DEFINICIÓN DEL ESTADO FUTURO DESEADO DESCRIPCIÓN DEL ESTADO ACTUAL CÓMO LLEGAR DE AQUÍ A ALLÁ: EVALUACIÓN DEL PRESENTE EN TÉRMINOS DEL FUTURO PARA DETERMINAR EL TRABAJO QUE DEBE REALIZARSE ADMINISTRACIÓN DURANTE EL ESTADO DE TRANSICIÓN REF.... R.BECKHARD Y R.HARRIS. 1998 DIANA PALMA
  5. 5. ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO: ANÁLISIS DEL ESTADO PRESENTE ¿POR QUÉ CAMBIAR? DETERMINACIÓN DE LA NECESIDAD DE CAMBIO DETERMINACIÓN DEL GRADO DE ELECCIÓN ACERCA DE SI SE DEBE HACER EL CAMBIO DEFINICIÓN DEL ESTADO FUTURO DESEADO DESCRIPCIÓN DEL ESTADO PRESENTE CÓMO LLEGAR DE AQUÍ A ALLÁ: EVALUACIÓN DEL PRESENTE EN TÉRMINOS DEL FUTURO PARA DETERMINAR EL TRABAJO QUE DEBE REALIZARSE ANÁLISIS DE DISPOSICIÓN CAPACIDAD IDENTIFICACIÓN DE LOS EFECTOS DE DOMINIO IDENTIFICACIÓN DE LOS SUBSISTEMAS RELEVANTES DETERMINACIÓN DE LOS TIPOS DE CAMBIO REQUERIDOS IDENTIFICACIÓN DE LAS CONSTELACIONES DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL CAMBIO DESCRIBIR ESCENARIOS POR ESCRITO MISIÓN CENTRAL SISTEMA DE DEMANDA RESPUESTA DESEADA REF.... R.BECKHARD Y R.HARRIS. 1998 DIANA PALMA
  6. 6. DEFINICIÓN DEL ESTADO FUTURO DESEADO REF.... R.BECKHARD Y R.HARRIS. 1998 ¿POR QUÉ CAMBIAR? DETERMINACIÓN DE LA NECESIDAD DE CAMBIO DETERMINACIÓN DEL GRADO DE ELECCIÓN SOBRE SI SE DEBE CAMBIAR DEFINICIÓN DEL ESTADO FUTURO DESEADO DESCRIPCIÓN DEL ESTADO PRESENTE CÓMO LLEGAR DE AQUÍ A ALLA: EVALUACIÓN DEL PRESENTE EN TÉRMINOS DEL FUTURO PARA DETERMINAR EL TRABAJO QUE DEBE HACERSE. ADMINISTRACIÓN DURANTE EL ESTADO DE TRANSICIÓN <ul><li>DESCRIBIR ESCENARIOS </li></ul><ul><li>POR ESCRITO. </li></ul><ul><li>IDEAS SOBRE LAS </li></ul><ul><li>ORGANIZACIONES </li></ul><ul><li>EFICACES. </li></ul><ul><li>ESCENARIO EN EL </li></ul><ul><li>PEOR DE LOS CASOS. </li></ul><ul><li>MISIÓN CENTRAL. </li></ul><ul><li>SISTEMA DE DEMANDA </li></ul><ul><li>RESPUESTA DESEADA. </li></ul><ul><li>VISIÓN DE LOS LÍDERES. </li></ul>DIANA PALMA
  7. 7. CAMBIO TODOS ESTAMOS EXPUESTOS AL CAMBIO NOS GUSTE O NO PERSONALES FAMILIARES EN EL TRABAJO EN LA PAREJA DIANA PALMA
  8. 8. CONFIANZA EN SÍ MISMO SABOREAR LA AVENTURA MOVERNOS AL RITMO EL CAMBIO REFORMULAR MISIÓN LIBERARNOS DE RELACIONES NEGATIVAS DIANA PALMA
  9. 9. LOS PROCESOS DE CAMBIO REVISIÓN CONSTANTE ¿QUÉ HARÍAS SI NO TUVIESES MIEDO? AL SOLTAR EL MIEDO TE SIENTES LIBRE SI NO CAMBIAS TE EXTINGUES ROMPER VIEJAS CREENCIAS E IMAGINAR OTRAS OPCIONES OLVIDAR EXPERIENCIAS PASADAS LOGRAR METAS NOS HACE FELIZ A MAYOR IMPORTANCIA MAS SE DESEA CONSERVARLO ENCONTRAR AVANZAR CAMBIO DIANA PALMA
  10. 10. FRENTE AL CAMBIO PUEDE OCURRIR... NO QUEREMOS VERLO. QUEREMOS QUEDARNOS EN EL TERRITORIO CONOCIDO NO QUEREMOS AFRONTARLO DIANA PALMA
  11. 11. ¿QUÉ HARÍA SI NO TUVIERA MIEDO? MIEDO AL CAMBIO ERRORES CULPA ENFERMEDAD NEGAMOS NO ESTAR CONSCIENTE DIANA PALMA
  12. 12. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS DIANA PALMA EMOCIONES BÁSICAS SENTIMIENTOS RELACIONADOS Y REBUSQUES AMOR Simpatía, Cariño, Ternura, Entusiasmo, Placer, Pasión, Afecto, Interés, Gusto, Estima, Deseo, Querencia, Requiebro. RABIA Ira, Odio, Rencor, Impaciencia, Cólera, Irritación, Estrés, Aversión. MIEDO Duda, Temor, Angustia, Inquietud, Terror, Pavor, Susto, Nervios, Horror. DOLOR Pesar, Arrepentimiento, Pena, Nostalgia, Melancolía, Congoja. TRISTEZA Soledad, Depresión, Estar Mal. ALEGRÍA Risa Nerviosa, Jocosidad, Felicidad, Estar Bien.
  13. 13. CANALIZANDO LA ENERGÍA EMOCIONAL EMOCIÓN EXPRESIÓN AMOR ALEGRÍA RABIA ABRAZO, CONTACTO, BESO, CARICIAS. RISA, SONRISA. PATALETA Y / O TÉCNICAS ALTERNAS DIANA PALMA
  14. 14. ESTRUCTURA DEL LENGUAJE PROFUNDA SUPERFICIAL ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Cuándo? DIANA PALMA
  15. 15. Manejo de las Emociones DIANA PALMA <ul><li>SENTIR LA EMOCIÓN Y </li></ul><ul><li>DEJARSE AFECTAR. </li></ul><ul><li>IDENTIFICAR (ELIMINAR EL </li></ul><ul><li>REBUSQUES). </li></ul><ul><li>CANALIZAR LA ENERGÍA </li></ul><ul><li>EMOCIONAL. </li></ul><ul><li>RESOLVER ASERTIVAMENTE </li></ul><ul><li>LA SITUACIÓN </li></ul>
  16. 16. LENGUAJE PODERIZADO LENGUAJE DESPODERIZADO YO Y VOY A.... SI FÁCIL / COMPLEJO OCUPAR ¿ME EXPLIQUÉ? UNO LA GENTE DICE.... PERO TRATAR DE NO DIFÍCIL PREOCUPAR ¿ENTENDISTE? DIANA PALMA
  17. 17. A VECES / ALGUNAS VECES ALGUNOS / VARIOS SITUACIÓN RESPONSABLE NEGOCIAR QUERER SIEMPRE / NUNCA TODOS / NADIE PROBLEMA CULPABLE MANIPULAR / CONVENCER TENER QUE / DEBER DIANA PALMA LENGUAJE PODERIZADO LENGUAJE DESPODERIZADO
  18. 18. MICROLIDERAZGO CONTEXTO AMBIENTAL ESTADO Y HABILIDADES INDIVIDUALES OBJETIVOS ESPECÍFICOS <ul><li>FILTROS </li></ul><ul><li>PERCEPTUALES </li></ul><ul><li>DE LOS DEMAS </li></ul><ul><li>ESTILO DE </li></ul><ul><li>PENSAMIENTO </li></ul><ul><li>MOTIVACIONES </li></ul>DIANA PALMA
  19. 19. MACROLIDERAZGO ESTRUCTURA ORGANIZATIVA FUNCIÓN ITINERARIO CULTURA DIANA PALMA
  20. 20. METALIDERAZGO COMUNIDAD SISTEMA GLOBAL VISIÓN MISIÓN DIANA PALMA
  21. 21. CAMBIO ORGANIZACIONAL LA ZONA DE COMODIDAD DE CADA UNA DE LAS PERSONAS VS. LA RUPTURA DE ESQUEMAS HABITUALES DE PENSAMIENTO Y ACCIÓN DIANA PALMA
  22. 22. AJUSTES EXPLORACIONES EXPERIMENTACIONES POLÍTICA DE CAMBIO DIANA PALMA
  23. 23. MULTIDISCIPLINARIEDAD LÍDER ASESORES ASISTENTES TÉCNICOS ESPECIALISTAS ADMINISTRADORES DIANA PALMA
  24. 24. INTERDISCIPLINARIEDAD LÍDER ASESORES ASISTENTES TÉCNICOS ESPECIALISTAS ADMINISTRADORES DIANA PALMA
  25. 25. TRANSDISCIPLINARIEDAD ASESORES ASISTENTES TÉCNICOS ESPECIALISTAS ADMINISTRADORES DIANA PALMA
  26. 26. TRANSDISCIPLINARIEDAD <ul><li>CARACTERÍSTICA: </li></ul><ul><li>EXTENSIÓN E INTERCAMBIO DE ROLES. </li></ul><ul><li>LIBERACIÓN DE ROLES. </li></ul><ul><li>INTERESES PERSONALES POR CALIDAD </li></ul><ul><li>DE LOS PROCESOS. </li></ul><ul><li>DECISIONES CONJUNTAS LÍDER – GRUPO. </li></ul>DIANA PALMA
  27. 27. MODERNIDAD CURRICULUM PRESCRIPTIVO DIANA PALMA CULTURA ANTROPOLÓGICA ALTA CULTURA
  28. 28. POST - MODERNIDAD CURRICULUM PRESCRIPTIVO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CULTURA ANTROPOLÓGICA DIANA PALMA ALTA CULTURA
  29. 29. POSTMODERNIDAD CAMBIO SOCIAL CURRICULUM CONTEXTUALIZADO <ul><li>PERTINENCIA POLÍTICA – SOCIAL. </li></ul><ul><li>INTERRELACIÓN PROGRAMÁTICA. </li></ul><ul><li>VISIÓN DE GLOBALIDAD. </li></ul><ul><li>REINGENIERÍA DE PROCESO. </li></ul><ul><li>INNOVACIÓN. </li></ul><ul><li>NUEVO CONCEPTO DEL DOCENTE. </li></ul><ul><li>RELACIÓN COMUNITARIA. </li></ul><ul><li>GERENCIA DE CALIDAD. </li></ul>DIANA PALMA

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