Gymkkhana Literaria

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Gymkkhana Literaria

  1. 1. 1ª GIMKHANA LITERARIA INTERNACIONAL
  2. 2. ANTECEDENTES 1- Compromiso del “Señorío de Guardo”: EDUCAR PARA LA VIDA 2- Colaboración con Ayuda en Acción. 4- Talleres en Perú: Tutoría y Educación en valores 3- Videoconferencia (2003-2004)
  3. 3. OBJETIVOS - Fomento de la lectura y afianzamiento de la comprensión lectora a partir de tres novelas. - Establecer vínculos educativos entre docentes y alumnos de España y Perú, favoreciendo las relaciones culturales a partir del hecho literario . - Promover el trabajo cooperativo, tolerante y respetuoso por medio de la utilización de nuevas tecnologías.
  4. 4. RECURSOS <ul><li>Tres novelas : </li></ul><ul><li>Del amor y otros demonios , G. García Márquez. </li></ul><ul><li>El señor de las moscas , W. Golding. </li></ul><ul><li>Marina , C. Ruiz Zafón. </li></ul><ul><li>Ordenador </li></ul><ul><li>Web cam </li></ul><ul><li>Proyector multimedia </li></ul>-Fotocopias de las pruebas y Hojas de control y puntuación
  5. 5. PARTICIPANTES 16-18 años Grupos de 3 78 alumnos ESPAÑA 4º E.S.O. 1º y 2º Bachillerato PERÚ 4º y 5º Secundaria 1º I.S.P.P. “Indoamérica” 10 Centros educativos: 9 peruanos y 1 español.
  6. 6. TEMPORALIZACIÓN OCTUBRE - Selección de lecturas. - Bases - Información y Coordinación. <ul><li>NOVIEMBRE </li></ul><ul><li>Lecturas y profundización. </li></ul><ul><li>Elaboración de las pruebas. </li></ul><ul><li>Solución de obstáculos. </li></ul>Día 29 Gymkhana
  7. 7. DESARROLLO SEDE PERUANA SEDE ESPAÑOLA <ul><li>I.S.P.P. “Indoamérica” </li></ul><ul><li>Recepción. </li></ul><ul><li>Desayuno. </li></ul><ul><li>Prueba de conexión </li></ul>I.E.S. “Señorío de Guardo” -Carteles. -Caracterización.
  8. 8. EL ENCUENTRO -Saludos. - Lectura de fragmentos. - Realización de pruebas. - Corrección y puntuaciones. - Ganadores y Premios. -Despedida.
  9. 9. LAS FOTOS
  10. 10. VALORACIÓN -DISFRUTE DE LA LECTURA - APRENDIZAJE DE LAS OBRAS Y MANEJO DE FUENTES DE INFORMACIÓN -INTERCAMBIO Y SOLIDARIDAD MUY POSITIVA

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