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Análisis del discursoAnálisis del discurso
digitaldigital
Medios:Medios: El Universal, ABN, AporreaEl Universal, ABN, Aporrea
Erika Benitez
Ruth Jiménez
Kysbert Cisneros
AporreaAporrea
La MediaLa Media
Se utiliza dos configuraciónSe utiliza dos configuración
de la media, que es lade la media, que es la
“simple media” y“simple media” y
“multimedia”.“multimedia”.
Ejemplo:Ejemplo:
Solo se puede observar textos,Solo se puede observar textos,
video y fotos en algunos de losvideo y fotos en algunos de los
casos.casos.
La AcciónLa Acción
En las redacción de lasEn las redacción de las
informaciones podemosinformaciones podemos
apreciar un contenidoapreciar un contenido
estático/activo.estático/activo.
Ejemplo:Ejemplo:
La historia no tiene dinamismo,La historia no tiene dinamismo,
es decir que solo se utilizanes decir que solo se utilizan
textos fijos sin imágenestextos fijos sin imágenes
interactivas.interactivas.
RelaciónRelación
Podemos encontrar unaPodemos encontrar una
relación combinaciónrelación combinación
abierta.abierta.
Ejemplo:Ejemplo:
El medio le permite al usuarioEl medio le permite al usuario
que emita su comentario de algúnque emita su comentario de algún
caso en particularcaso en particular
ContextoContexto
En este caso existen muyEn este caso existen muy
pocos espacios enpocos espacios en
blancos, entre las historias.blancos, entre las historias.
ComunicaciónComunicación
En este caso los emisoresEn este caso los emisores
se encargan de su función,se encargan de su función,
(informar) y el receptor solo(informar) y el receptor solo
recibe la información.recibe la información.
Ejemplo:Ejemplo: InformacionesInformaciones
expuestas en la página Web deexpuestas en la página Web de
dicho medio, solo informan nodicho medio, solo informan no
hay interactividad con el emisor.hay interactividad con el emisor.
PersonalizaciónPersonalización El medio no le da al usuario laEl medio no le da al usuario la
posibilidad de individualizar losposibilidad de individualizar los
contenidos.contenidos.
Pero si mantiene la relación conPero si mantiene la relación con
el usuario en el espacio llamadoel usuario en el espacio llamado
Contacto Aporrea.Contacto Aporrea.
Ejemplo:Ejemplo: Existe un espacioExiste un espacio
llamado contacto Aporrea.org.llamado contacto Aporrea.org.
En donde el usuario se puedeEn donde el usuario se puede
comunicar.comunicar.
Dicho espacio es para “remitirDicho espacio es para “remitir
artículos de opinión y noticias,artículos de opinión y noticias,
felicitarnos, solicitar un avisofelicitarnos, solicitar un aviso
publicitario, solicitar réplica opublicitario, solicitar réplica o
para quejarte”.para quejarte”.
AñadiduraAñadidura Aporrea no le da la posibilidad alAporrea no le da la posibilidad al
usuario que pueda alterar elusuario que pueda alterar el
contenido a través de la accióncontenido a través de la acción
de añadir nuevos elementos a lade añadir nuevos elementos a la
historia.historia.
PermanenciaPermanencia No existe modificación de laNo existe modificación de la
historia, ya que el usuario nohistoria, ya que el usuario no
puede acceder al contenido.puede acceder al contenido.
ConclusiónConclusión
 Sé puede decir que en el medio Aporrea,Sé puede decir que en el medio Aporrea,
no se aprovechan en su máximano se aprovechan en su máxima
expresión los elementos del discursoexpresión los elementos del discurso
digital, ya que en la página principal sedigital, ya que en la página principal se
puede observar una sobre saturación depuede observar una sobre saturación de
contenidos informativos.contenidos informativos.
 Los videos no se pueden apreciar, laLos videos no se pueden apreciar, la
carga es lenta, no son bien trabajadas lascarga es lenta, no son bien trabajadas las
fotos.fotos.
ABNABN
La MediaLa Media
Se observa la utilización deSe observa la utilización de
la multimedia y simplela multimedia y simple
media.media.
Ejemplo:Ejemplo:
Hay una sección de foto galería,Hay una sección de foto galería,
videos y audio con la radio.videos y audio con la radio.
La AcciónLa Acción
Lo estático predomina en laLo estático predomina en la
redacción de todas lasredacción de todas las
informaciones del sitio.informaciones del sitio.
Sólo en algunas, pero muySólo en algunas, pero muy
pocas, hay actividad.pocas, hay actividad.
Ejemplo:Ejemplo:
Los textos que aparecen en lasLos textos que aparecen en las
noticias son fijos, no haynoticias son fijos, no hay
interacción de ningún tipo y lasinteracción de ningún tipo y las
imágenes son estáticas.imágenes son estáticas.
RelaciónRelación
Completamente cerrada.Completamente cerrada.
No dan opción deNo dan opción de
comunicarse con el mediocomunicarse con el medio
ni buscar dentro del archivoni buscar dentro del archivo
y mucho menos entablary mucho menos entablar
contacto con el periodistacontacto con el periodista
que elabora las noticiasque elabora las noticias
Ejemplo:Ejemplo:
No hay ejemplo de este punto.No hay ejemplo de este punto.
ContextoContexto
La estructura no dejaLa estructura no deja
espacio para otrosespacio para otros
intereses. Poco espaciointereses. Poco espacio
entre cada unidadentre cada unidad
informativa.informativa.
Ejemplo:Ejemplo:
Se observan unidades temáticasSe observan unidades temáticas
al lado derecho donde presentanal lado derecho donde presentan
informaciones más amplias de uninformaciones más amplias de un
punto específico tratado en lapunto específico tratado en la
opinión pública.opinión pública.
ComunicaciónComunicación
Información unidireccionalInformación unidireccional
ya que el emisor oya que el emisor o
periodista coloca unaperiodista coloca una
información pero no tieneinformación pero no tiene
la oportunidad dela oportunidad de
completar el feedbak.completar el feedbak.
Ejemplo:Ejemplo:
Se observa en la mayoría de lasSe observa en la mayoría de las
informaciones publicadas. Noinformaciones publicadas. No
existe opción de interacción conexiste opción de interacción con
el usuario.el usuario.
PersonalizaciónPersonalización El medio no le da al usuario laEl medio no le da al usuario la
posibilidad de individualizar losposibilidad de individualizar los
contenidos.contenidos.
Ejemplo:Ejemplo:
No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto
AñadiduraAñadidura ABN no da la posibilidad alABN no da la posibilidad al
usuario para alterar elusuario para alterar el
contenido.contenido.
Ejemplo:Ejemplo:
No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto
PermanenciaPermanencia No existe modificación de laNo existe modificación de la
historia, ya que el usuario nohistoria, ya que el usuario no
puede acceder al contenido.puede acceder al contenido.
Ejemplo:Ejemplo:
No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto
ConclusiónConclusión
 En la Agencia Bolivariana de NoticiasEn la Agencia Bolivariana de Noticias
ABN se observa claramente la carenciaABN se observa claramente la carencia
de implementación de recursos yde implementación de recursos y
elementos del discurso digital. Contenidoselementos del discurso digital. Contenidos
lineales, poca interacción y unalineales, poca interacción y una
comunicación unidireccional y cerrada locomunicación unidireccional y cerrada lo
evidencian sin lugar a dudas.evidencian sin lugar a dudas.
El UniversalEl Universal
La MediaLa Media En el período analizado. Se observaEn el período analizado. Se observa
la utilización de la múltiple media.la utilización de la múltiple media.
Pero posteriormente se incluyó elPero posteriormente se incluyó el
multimedia.multimedia.
Además muestra gráficos animados.Además muestra gráficos animados.
Ejemplo:Ejemplo:
Se presentan las noticias solo con textoSe presentan las noticias solo con texto
y fotos. Los temas relevantes se apoyany fotos. Los temas relevantes se apoyan
de infografías y galerías.de infografías y galerías.
Fuera del período analizado se encontróFuera del período analizado se encontró
audio y videos.audio y videos.
La AcciónLa Acción El usuario en este caso esEl usuario en este caso es
pasivo/activo. Existen contenidos enpasivo/activo. Existen contenidos en
los que el usuario no puedelos que el usuario no puede
participar, pero otros sí.participar, pero otros sí.
Ejemplo:Ejemplo:
En las infografías presentadas el usuarioEn las infografías presentadas el usuario
puede ir avanzando en la visualización apuede ir avanzando en la visualización a
su conveniencia.su conveniencia.
RelaciónRelación En algunos casos la relación esEn algunos casos la relación es
abierta y en otros es cerrada.abierta y en otros es cerrada.
Ejemplo:Ejemplo:
No se puede opinar en las noticias, peroNo se puede opinar en las noticias, pero
sí existen correos de contacto parasí existen correos de contacto para
sugerencias. Además en los blogs sesugerencias. Además en los blogs se
permite realizar comentarios. Poseepermite realizar comentarios. Posee
servicio de RSS.servicio de RSS.
ContextoContexto No es usual encontrar vínculosNo es usual encontrar vínculos
dentro de las noticias. Lo usual esdentro de las noticias. Lo usual es
encontrarlos en un recuadro del ladoencontrarlos en un recuadro del lado
derecho de la misma. Dichosderecho de la misma. Dichos
vínculos son internos y pueden servínculos son internos y pueden ser
de contexto o relacionados.de contexto o relacionados.
Ejemplo:Ejemplo:
Para la noticia: Un año del cierre dePara la noticia: Un año del cierre de
RCTV se encuentran vínculos queRCTV se encuentran vínculos que
muestran una cronología, bases legalesmuestran una cronología, bases legales
sobre el tema, entrevistas relacionadas ysobre el tema, entrevistas relacionadas y
otras noticias sobre el canal del estadootras noticias sobre el canal del estado
Tves.Tves.
ComunicaciónComunicación Comunicación bidireccional. EnComunicación bidireccional. En
algunos casos la comunicación es dealgunos casos la comunicación es de
uno a muchos y en otros es deuno a muchos y en otros es de
muchos a uno. En el caso del flujomuchos a uno. En el caso del flujo
también puede ser sincrónico en vivotambién puede ser sincrónico en vivo
o asincrónico.o asincrónico.
Ejemplo:Ejemplo:
Existe en el medio analizado presenciaExiste en el medio analizado presencia
de foros, posibilidad de ver noticias dede foros, posibilidad de ver noticias de
último minuto, servicio de suscripciónúltimo minuto, servicio de suscripción
online, entre otros.online, entre otros.
PersonalizaciónPersonalización El medio no le da al usuario laEl medio no le da al usuario la
posibilidad de individualizar losposibilidad de individualizar los
contenidos, más allá de cambiarcontenidos, más allá de cambiar
el tamaño de la tipografía dentroel tamaño de la tipografía dentro
de las noticias.de las noticias.
Ejemplo:Ejemplo:
No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto
AñadiduraAñadidura El Universal no le permite alEl Universal no le permite al
usuario alterar el contenido.usuario alterar el contenido.
Ejemplo:Ejemplo:
No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto
PermanenciaPermanencia No existe modificación de laNo existe modificación de la
historia, ya que el usuario nohistoria, ya que el usuario no
puede acceder al contenido.puede acceder al contenido.
Ejemplo:Ejemplo:
No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto
ConclusiónConclusión
 En la página Web de El Universal seEn la página Web de El Universal se
puede observar una amplia, pero nopuede observar una amplia, pero no
completa implementación de loscompleta implementación de los
elementos que componen el discursoelementos que componen el discurso
digital. Esto trae como consecuencia quedigital. Esto trae como consecuencia que
dicho sitio Web no sea en su totalidad undicho sitio Web no sea en su totalidad un
sitio totalmente multimedia adaptado a lassitio totalmente multimedia adaptado a las
nuevas tendencias de la Web interactiva,nuevas tendencias de la Web interactiva,
también llamada Web 2.0.también llamada Web 2.0.

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Analisis Del Discurso Digital

  • 1. Análisis del discursoAnálisis del discurso digitaldigital Medios:Medios: El Universal, ABN, AporreaEl Universal, ABN, Aporrea Erika Benitez Ruth Jiménez Kysbert Cisneros
  • 3. La MediaLa Media Se utiliza dos configuraciónSe utiliza dos configuración de la media, que es lade la media, que es la “simple media” y“simple media” y “multimedia”.“multimedia”. Ejemplo:Ejemplo: Solo se puede observar textos,Solo se puede observar textos, video y fotos en algunos de losvideo y fotos en algunos de los casos.casos. La AcciónLa Acción En las redacción de lasEn las redacción de las informaciones podemosinformaciones podemos apreciar un contenidoapreciar un contenido estático/activo.estático/activo. Ejemplo:Ejemplo: La historia no tiene dinamismo,La historia no tiene dinamismo, es decir que solo se utilizanes decir que solo se utilizan textos fijos sin imágenestextos fijos sin imágenes interactivas.interactivas. RelaciónRelación Podemos encontrar unaPodemos encontrar una relación combinaciónrelación combinación abierta.abierta. Ejemplo:Ejemplo: El medio le permite al usuarioEl medio le permite al usuario que emita su comentario de algúnque emita su comentario de algún caso en particularcaso en particular ContextoContexto En este caso existen muyEn este caso existen muy pocos espacios enpocos espacios en blancos, entre las historias.blancos, entre las historias. ComunicaciónComunicación En este caso los emisoresEn este caso los emisores se encargan de su función,se encargan de su función, (informar) y el receptor solo(informar) y el receptor solo recibe la información.recibe la información. Ejemplo:Ejemplo: InformacionesInformaciones expuestas en la página Web deexpuestas en la página Web de dicho medio, solo informan nodicho medio, solo informan no hay interactividad con el emisor.hay interactividad con el emisor.
  • 4. PersonalizaciónPersonalización El medio no le da al usuario laEl medio no le da al usuario la posibilidad de individualizar losposibilidad de individualizar los contenidos.contenidos. Pero si mantiene la relación conPero si mantiene la relación con el usuario en el espacio llamadoel usuario en el espacio llamado Contacto Aporrea.Contacto Aporrea. Ejemplo:Ejemplo: Existe un espacioExiste un espacio llamado contacto Aporrea.org.llamado contacto Aporrea.org. En donde el usuario se puedeEn donde el usuario se puede comunicar.comunicar. Dicho espacio es para “remitirDicho espacio es para “remitir artículos de opinión y noticias,artículos de opinión y noticias, felicitarnos, solicitar un avisofelicitarnos, solicitar un aviso publicitario, solicitar réplica opublicitario, solicitar réplica o para quejarte”.para quejarte”. AñadiduraAñadidura Aporrea no le da la posibilidad alAporrea no le da la posibilidad al usuario que pueda alterar elusuario que pueda alterar el contenido a través de la accióncontenido a través de la acción de añadir nuevos elementos a lade añadir nuevos elementos a la historia.historia. PermanenciaPermanencia No existe modificación de laNo existe modificación de la historia, ya que el usuario nohistoria, ya que el usuario no puede acceder al contenido.puede acceder al contenido.
  • 5. ConclusiónConclusión  Sé puede decir que en el medio Aporrea,Sé puede decir que en el medio Aporrea, no se aprovechan en su máximano se aprovechan en su máxima expresión los elementos del discursoexpresión los elementos del discurso digital, ya que en la página principal sedigital, ya que en la página principal se puede observar una sobre saturación depuede observar una sobre saturación de contenidos informativos.contenidos informativos.  Los videos no se pueden apreciar, laLos videos no se pueden apreciar, la carga es lenta, no son bien trabajadas lascarga es lenta, no son bien trabajadas las fotos.fotos.
  • 7. La MediaLa Media Se observa la utilización deSe observa la utilización de la multimedia y simplela multimedia y simple media.media. Ejemplo:Ejemplo: Hay una sección de foto galería,Hay una sección de foto galería, videos y audio con la radio.videos y audio con la radio. La AcciónLa Acción Lo estático predomina en laLo estático predomina en la redacción de todas lasredacción de todas las informaciones del sitio.informaciones del sitio. Sólo en algunas, pero muySólo en algunas, pero muy pocas, hay actividad.pocas, hay actividad. Ejemplo:Ejemplo: Los textos que aparecen en lasLos textos que aparecen en las noticias son fijos, no haynoticias son fijos, no hay interacción de ningún tipo y lasinteracción de ningún tipo y las imágenes son estáticas.imágenes son estáticas. RelaciónRelación Completamente cerrada.Completamente cerrada. No dan opción deNo dan opción de comunicarse con el mediocomunicarse con el medio ni buscar dentro del archivoni buscar dentro del archivo y mucho menos entablary mucho menos entablar contacto con el periodistacontacto con el periodista que elabora las noticiasque elabora las noticias Ejemplo:Ejemplo: No hay ejemplo de este punto.No hay ejemplo de este punto. ContextoContexto La estructura no dejaLa estructura no deja espacio para otrosespacio para otros intereses. Poco espaciointereses. Poco espacio entre cada unidadentre cada unidad informativa.informativa. Ejemplo:Ejemplo: Se observan unidades temáticasSe observan unidades temáticas al lado derecho donde presentanal lado derecho donde presentan informaciones más amplias de uninformaciones más amplias de un punto específico tratado en lapunto específico tratado en la opinión pública.opinión pública. ComunicaciónComunicación Información unidireccionalInformación unidireccional ya que el emisor oya que el emisor o periodista coloca unaperiodista coloca una información pero no tieneinformación pero no tiene la oportunidad dela oportunidad de completar el feedbak.completar el feedbak. Ejemplo:Ejemplo: Se observa en la mayoría de lasSe observa en la mayoría de las informaciones publicadas. Noinformaciones publicadas. No existe opción de interacción conexiste opción de interacción con el usuario.el usuario.
  • 8. PersonalizaciónPersonalización El medio no le da al usuario laEl medio no le da al usuario la posibilidad de individualizar losposibilidad de individualizar los contenidos.contenidos. Ejemplo:Ejemplo: No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto AñadiduraAñadidura ABN no da la posibilidad alABN no da la posibilidad al usuario para alterar elusuario para alterar el contenido.contenido. Ejemplo:Ejemplo: No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto PermanenciaPermanencia No existe modificación de laNo existe modificación de la historia, ya que el usuario nohistoria, ya que el usuario no puede acceder al contenido.puede acceder al contenido. Ejemplo:Ejemplo: No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto
  • 9. ConclusiónConclusión  En la Agencia Bolivariana de NoticiasEn la Agencia Bolivariana de Noticias ABN se observa claramente la carenciaABN se observa claramente la carencia de implementación de recursos yde implementación de recursos y elementos del discurso digital. Contenidoselementos del discurso digital. Contenidos lineales, poca interacción y unalineales, poca interacción y una comunicación unidireccional y cerrada locomunicación unidireccional y cerrada lo evidencian sin lugar a dudas.evidencian sin lugar a dudas.
  • 11. La MediaLa Media En el período analizado. Se observaEn el período analizado. Se observa la utilización de la múltiple media.la utilización de la múltiple media. Pero posteriormente se incluyó elPero posteriormente se incluyó el multimedia.multimedia. Además muestra gráficos animados.Además muestra gráficos animados. Ejemplo:Ejemplo: Se presentan las noticias solo con textoSe presentan las noticias solo con texto y fotos. Los temas relevantes se apoyany fotos. Los temas relevantes se apoyan de infografías y galerías.de infografías y galerías. Fuera del período analizado se encontróFuera del período analizado se encontró audio y videos.audio y videos. La AcciónLa Acción El usuario en este caso esEl usuario en este caso es pasivo/activo. Existen contenidos enpasivo/activo. Existen contenidos en los que el usuario no puedelos que el usuario no puede participar, pero otros sí.participar, pero otros sí. Ejemplo:Ejemplo: En las infografías presentadas el usuarioEn las infografías presentadas el usuario puede ir avanzando en la visualización apuede ir avanzando en la visualización a su conveniencia.su conveniencia. RelaciónRelación En algunos casos la relación esEn algunos casos la relación es abierta y en otros es cerrada.abierta y en otros es cerrada. Ejemplo:Ejemplo: No se puede opinar en las noticias, peroNo se puede opinar en las noticias, pero sí existen correos de contacto parasí existen correos de contacto para sugerencias. Además en los blogs sesugerencias. Además en los blogs se permite realizar comentarios. Poseepermite realizar comentarios. Posee servicio de RSS.servicio de RSS. ContextoContexto No es usual encontrar vínculosNo es usual encontrar vínculos dentro de las noticias. Lo usual esdentro de las noticias. Lo usual es encontrarlos en un recuadro del ladoencontrarlos en un recuadro del lado derecho de la misma. Dichosderecho de la misma. Dichos vínculos son internos y pueden servínculos son internos y pueden ser de contexto o relacionados.de contexto o relacionados. Ejemplo:Ejemplo: Para la noticia: Un año del cierre dePara la noticia: Un año del cierre de RCTV se encuentran vínculos queRCTV se encuentran vínculos que muestran una cronología, bases legalesmuestran una cronología, bases legales sobre el tema, entrevistas relacionadas ysobre el tema, entrevistas relacionadas y otras noticias sobre el canal del estadootras noticias sobre el canal del estado Tves.Tves. ComunicaciónComunicación Comunicación bidireccional. EnComunicación bidireccional. En algunos casos la comunicación es dealgunos casos la comunicación es de uno a muchos y en otros es deuno a muchos y en otros es de muchos a uno. En el caso del flujomuchos a uno. En el caso del flujo también puede ser sincrónico en vivotambién puede ser sincrónico en vivo o asincrónico.o asincrónico. Ejemplo:Ejemplo: Existe en el medio analizado presenciaExiste en el medio analizado presencia de foros, posibilidad de ver noticias dede foros, posibilidad de ver noticias de último minuto, servicio de suscripciónúltimo minuto, servicio de suscripción online, entre otros.online, entre otros.
  • 12. PersonalizaciónPersonalización El medio no le da al usuario laEl medio no le da al usuario la posibilidad de individualizar losposibilidad de individualizar los contenidos, más allá de cambiarcontenidos, más allá de cambiar el tamaño de la tipografía dentroel tamaño de la tipografía dentro de las noticias.de las noticias. Ejemplo:Ejemplo: No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto AñadiduraAñadidura El Universal no le permite alEl Universal no le permite al usuario alterar el contenido.usuario alterar el contenido. Ejemplo:Ejemplo: No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto PermanenciaPermanencia No existe modificación de laNo existe modificación de la historia, ya que el usuario nohistoria, ya que el usuario no puede acceder al contenido.puede acceder al contenido. Ejemplo:Ejemplo: No hay ejemplo de este puntoNo hay ejemplo de este punto
  • 13. ConclusiónConclusión  En la página Web de El Universal seEn la página Web de El Universal se puede observar una amplia, pero nopuede observar una amplia, pero no completa implementación de loscompleta implementación de los elementos que componen el discursoelementos que componen el discurso digital. Esto trae como consecuencia quedigital. Esto trae como consecuencia que dicho sitio Web no sea en su totalidad undicho sitio Web no sea en su totalidad un sitio totalmente multimedia adaptado a lassitio totalmente multimedia adaptado a las nuevas tendencias de la Web interactiva,nuevas tendencias de la Web interactiva, también llamada Web 2.0.también llamada Web 2.0.