1. Per a què una tasca es desenvolupi correctament,, és necessari que les activitats
estiguin ben seleccionades i formulades. Les activitats han de ser:
completes, diverses i inclusives.
Completes, la seqüència d'activitats dóna lloc al producte final presentat a la tasca.
Diverses, per poder garantir aquesta diversitat d'activitats dins la tasca,
hem de tenir em compte els nou tipus de pensaments que hem
d'anar desenvolupant: pensament reflexiu, crític, analític, lògic, deliberatiu, analògic,
creatiu, pràctic i sistèmic.
Inclusives, les activitats han d'estar formulades per a que puguin ser
realitzades des de diferents ritmes d'aprenentatge.
A continuació presentam les graelles que ens han ajudat a reflexionar
sobre els pensaments que es treballen en les diferents activitats que
plantejam en la tasca : REALITZAM UNA ENTREVISTA A LA CARTERA.
Tasca 5: PER A LA INVESTIGACIÓ DELS OFICIS DE CAS CONCOS, REALITZAR UNA ENTREVISTA A LA

2. CARTERA.
Pensaments Reflexiu Analític Lògic Crític Sistèmic Analògic Creatiu Deliberatiu Pràctic
Activit Continguts Idees Dades Raons Preguntes Dades Dades Idees Valors Procedime
ats Sentimen Fets Regles Procedime Fets Idees Cerca Idees nts o
ts Permet o nts o Conceptes Conceptes noves Criteris per criteris
Emocion fer normes criteris Cerca Cerca idees adoptar Regles o
s abstracci Crea Cerca establir metàfores decisions normes
ons argume raons, relacions o Accions
nts supòsits, d’ordre comparaci Cerca
condicion ons resoldre
s
1.ELABORAR UN
ESQUEMA DEL QUE
VOLEM SABER ,DE X X X X X X
L’OFICI DE
CARTERA.
2. REALITZAR
X X X
L’ENTREVISTA A LA
CARTERA.
3. RECOLLIR LA X X X
INFORMACIÓ ORAL.
X
4. TRANSCRIPCIÓ
x (format
DE L’ENTREVISTA A
FORMAT DIGITAL. )