Tríptico Proyecto Cuidemos el Agua Escuela de la Ciudad de Cuernavaca

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Tríptico en donde se explica cómo a través de un proyecto de investigación se desarrollan competencias y capacidades para los estudiantes de los tres niveles educativos

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Tríptico Proyecto Cuidemos el Agua Escuela de la Ciudad de Cuernavaca

  1. 1. Proyecto Institucional de Investigación El agua emerge como el mayor conflicto geopolítico del siglo XXI. El 40% de la población mundial padece de la escasez de agua y como consecuencia 3,800 niños mueren al día de enfermedades relacionadas a la falta de agua potable. La FAO y la ONU advierten que de no tomarse medidas inme- diatas, en el año 2025 dos de cada tres habitantes de la aldea global sufrirá por la falta de este líquido. La escasez aunado a problemas de distribución, irracionalidad en el uso y consumo, nos obliga a realizar un llamado de aten- ción por una explotación, distribución y consumo racional y razonable. La creciente necesidad de lograr un equilibrio hidrológico que asegure el abasto suficiente de agua a la población, se logrará armonizando la disponibilidad natural, con las extracciones del vital líquido, mediante su uso eficiente. México no está ajeno a esta

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