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Proyecto Aprendizaje Fenómenos Naturales y S.S

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Esta presentación es del trabajo de investigación sobre P.A: Sistema solar y Fenómenos Naturales de niños de 6º de la U.E. Bolivariana "La Vega de las González", a cargo del Lic. Rafael Fernández

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Proyecto Aprendizaje Fenómenos Naturales y S.S

  1. 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Núcleo Escolar Rural 490 Unidad Educativa Bolivariana La Vega de Las González Mérida Edo Mérida PROYECTO APRENDIZAJE: ESTUDIANDO LOS FENÒMENOS Y DESASTRES NATURALES <ul><li>INTEGRANTES </li></ul><ul><li>Cursantes de 6º Grado de Educación Primaria </li></ul><ul><li>Carolain Martorell </li></ul><ul><li>Beiglemer Gavidia </li></ul><ul><li>Sergio Amaya Y </li></ul><ul><li>Jordenson Rodríguez </li></ul><ul><li>DOCENTE ASESOR COLABORACIÒN </li></ul><ul><li>Lic. Rafael Fernández Lic. Yury Hernández </li></ul><ul><li>Lic. Salvatore Grosso </li></ul><ul><li>19 de Noviembre de 2008 </li></ul><ul><li>Encuentro Científico 2008 en el Centro de Astronomía “Francisco J Duarte en la Facultad de Ciencias de la ULA </li></ul>
  2. 2. TEMAS <ul><li>Lectura Reflexiva “INSTRUCCIONES” </li></ul><ul><li>Origen del Planeta Tierra desde un análisis del sistema solar </li></ul><ul><li>Integración matemática del proyecto: </li></ul><ul><li>Calculo de Números Binarios tomando como referencia </li></ul><ul><li>el movimiento de traslación del planeta tierra en 365 </li></ul><ul><li>días. </li></ul><ul><li>Descomposición aditiva y polinómica de números </li></ul><ul><li>naturales y decimales tomando como referencia el </li></ul><ul><li>diámetro ecuatorial de la tierra: 40.076,5Km </li></ul><ul><li>Fenómenos y desastres naturales </li></ul><ul><li>Resumen </li></ul><ul><li>Explicación de muestras elaboradas por los niños con material </li></ul><ul><li>Reutilizable </li></ul><ul><li>Canción y video “NATURALEZA” </li></ul>
  3. 3. Sistema solar Su origen ¿Qué es el sol Principales planetas Planetas que conforman el Sistema solar Planetas Interiores Planetas Exteriores ¿Cómo se forman los satélites naturales y satélites artificiales SAT-VEN1 SB Futuro del sol ¿Qué es el sistema solar
  4. 4. FENÓMENOS Y DESASTRES NATURALES
  5. 5. Reflexión <ul><li>El universo solo puede ser conocido por el hombre a través de la lógica y las matemáticas; y la lógica estudiándose a si mismo psicológica y biológicamente; es decir, en función del universo por entero </li></ul><ul><li>JEAN PIAGET </li></ul>
  6. 6. <ul><li>GRACIAS POR SU ATENCIÒN </li></ul>

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