Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
FEM PLÀSTICA EN ANGLÈS A C.INICIAL I A C.MITJÀ
PER QUÈ FEM PLÀSTICA EN ANGLÈS? <ul><li>Nombrosos estudis demostren que l'ensenyament de llengües estrangeres com a object...
ELS OBJECTIUS QUE ENS PROPOSEM SÓN: <ul><li>Fer vivencial una nova llengua a través de diverses experiències i activitats....
LA CLASSE DE PLÀSTICA Els dos espais diferenciats de l’aula
COM ENS ORGANITZEM?  <ul><li>1er trimestre : treballem un conte </li></ul><ul><li>2on trimestre : treballem una titella </...
TREBALL EN GRUP Story corner : exposem la història que treballarem a plàstica
TREBALL  EN  GRUP <ul><li>Càrrecs:  flash-cards, material, paper basket </li></ul><ul><li>Escoltant les instruccions en an...
TREBALL EN GRUP <ul><li>1r CI:  The mixed-up chameleon.  ( utilitzant la tècnica d’estampació amb esponja). </li></ul><ul>...
TREBALL EN GRUP <ul><li>Winnie the witch  (instructions) </li></ul><ul><li>Cut the cardboard, it’s a dress. </li></ul><ul>...
AVALUACIÓ   Avaluation sheets:  avaluem el material que utilitzen i el vocabulari que aprenen en cada treball. Material Th...
TREBALL INDIVIDUAL Els alumnes abans de començar han d’agafar: - La fitxa  - La fotocòpia - La cinta - El  walkman
TREBALL INDIVIDUAL Art corner : el racó on hi ha les fitxes de treball i el material a utilitzar.
TREBALL INDIVIDUAL El material etiquetat El material ordenat   en   calaixos Les cintes amb les instruccions en anglès
TREBALL INDIVIDUAL Escolten la cinta i segueixen les instruccions. Mentre treballen, senten música clàssica.
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Projecte PlàStica

1,407 views

Published on

Published in: Travel, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Projecte PlàStica

  1. 1. FEM PLÀSTICA EN ANGLÈS A C.INICIAL I A C.MITJÀ
  2. 2. PER QUÈ FEM PLÀSTICA EN ANGLÈS? <ul><li>Nombrosos estudis demostren que l'ensenyament de llengües estrangeres com a objecte d'estudi no garanteix els nivells de competències adequats en LE a l'acabament dels ensenyaments obligatoris. </li></ul><ul><li>Nosaltres proposem: </li></ul><ul><li>Complementar l'ensenyament de l’anglès amb ensenyament de continguts de plàstica fent servir la llengua estrangera com a llengua vehicular (el que entenem per CLIL). </li></ul>
  3. 3. ELS OBJECTIUS QUE ENS PROPOSEM SÓN: <ul><li>Fer vivencial una nova llengua a través de diverses experiències i activitats. </li></ul><ul><li>MÉS HORES D’ANGLÈS EN EL NOSTRE CENTRE </li></ul>
  4. 4. LA CLASSE DE PLÀSTICA Els dos espais diferenciats de l’aula
  5. 5. COM ENS ORGANITZEM? <ul><li>1er trimestre : treballem un conte </li></ul><ul><li>2on trimestre : treballem una titella </li></ul><ul><li>3er trimestre : treballem un joc </li></ul>
  6. 6. TREBALL EN GRUP Story corner : exposem la història que treballarem a plàstica
  7. 7. TREBALL EN GRUP <ul><li>Càrrecs: flash-cards, material, paper basket </li></ul><ul><li>Escoltant les instruccions en anglès </li></ul><ul><li>Treballant en grups </li></ul><ul><li>Recollir i endreçar l’aula </li></ul>
  8. 8. TREBALL EN GRUP <ul><li>1r CI: The mixed-up chameleon. ( utilitzant la tècnica d’estampació amb esponja). </li></ul><ul><li>2n CI: The hungry caterpillar (retallant i enganxant diferents materials al full). </li></ul>
  9. 9. TREBALL EN GRUP <ul><li>Winnie the witch (instructions) </li></ul><ul><li>Cut the cardboard, it’s a dress. </li></ul><ul><li>Stick the piece of clothes on it. </li></ul><ul><li>Winnie the witch (instructions) </li></ul><ul><li>Stick the head on the dress. </li></ul><ul><li>Staple the arms and the legs. </li></ul>
  10. 10. AVALUACIÓ Avaluation sheets: avaluem el material que utilitzen i el vocabulari que aprenen en cada treball. Material The mixed-up chameleon The hungry caterpillar
  11. 11. TREBALL INDIVIDUAL Els alumnes abans de començar han d’agafar: - La fitxa - La fotocòpia - La cinta - El walkman
  12. 12. TREBALL INDIVIDUAL Art corner : el racó on hi ha les fitxes de treball i el material a utilitzar.
  13. 13. TREBALL INDIVIDUAL El material etiquetat El material ordenat en calaixos Les cintes amb les instruccions en anglès
  14. 14. TREBALL INDIVIDUAL Escolten la cinta i segueixen les instruccions. Mentre treballen, senten música clàssica.

×