QUE ES LEER

85,334 views

Published on

Published in: Education
4 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • gracias
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Recordando a un profesor, hace tiempos me enseñó el llamado sistema OPLER: O= Ojear (Hacerse a una idea de qué tan extenso es el texto, si existen ilustraciones, etc.) P=Pensar en lo que se vá a leer, si es científico, recreativo, etc.; L= Leer. E=Entender. Analizar si comprendimos lo leído y R= Repasar. Para cimentar lo leído y comprendido y/o despejar dudas.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • munda
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • hola
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
85,334
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,484
Actions
Shares
0
Downloads
239
Comments
4
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

QUE ES LEER

  1. 1. ¿Que es leer? EL MEJOR COMPLEMENTO HUMANO: TE HACE PODEROSO
  2. 2. ¿QUE ES LEER?
  3. 3. ¿QUE ES LEER? <ul><li>¿ Qué es leer ? </li></ul><ul><li>Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito” (Adam y Starr, 1982). </li></ul><ul><li>Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guían su lectura. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Leer es entrar en comunicación con los grandes pensadores de todos los tiempos. Leer es antes que nada, establecer un diálogo con el autor, comprender sus pensamientos, descubrir sus propósitos, hacerle preguntas y tratar de hallar las respuestas en el texto. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Leer es también relacionar, criticar o superar las ideas expresadas; no implica, aceptar tácitamente cualquier proposición, pero exige del que va a criticar u ofrecer otra alternativa, una comprensión cabal de lo que está valorando o cuestionando . </li></ul>
  4. 4. ¿QUE ES LEER? <ul><li>La eficacia de la lectura depende de que estos dos aspectos estén suficientemente desarrollados. </li></ul><ul><li>Esto tiene unas consecuencias: </li></ul><ul><li>el lector activo es el que procesa y examina el texto </li></ul><ul><li>objetivos que guíen la lectura: evadirse, informarse, trabajo... </li></ul><ul><li>interpretación de lo que se lee (el significado del texto se construye por parte del lector) </li></ul><ul><li>En los textos anteriores se ha dado forma a los conceptos básicos del proceso lector, que determinan las bases del conocimiento a partir de la adquisición de nuevas fuentes de información. </li></ul><ul><li>En este proceso, los lectores son los protagonistas especiales al asumir las definiciones como propias para alcanzar los objetivos. </li></ul><ul><li>¿Cuándo cuestionamos y por qué lo hacemos? </li></ul><ul><li>¿Cómo tenemos acceso a los grandes pensadores y en que capacidad estamos de afrontar sus tesis, aceptándolas o rechazándolas? </li></ul><ul><li>Y surge frente a lo leído el gran interrogante de hoy: ¿Cuál es la diferencia de leer un libro o un texto extenso en la red o computador? </li></ul>
  5. 5. ¿QUE ES LEER? <ul><li>En el mundo de las TICs y NTICs de hoy , se requiere que el muchacho sea un buen lector para que sepa aprovechar la gran cantidad de información que hay en la red en diversas formas como páginas web, blogs, correos, redes, etc. </li></ul><ul><li>¿Formas parte de ese estudiantado del siglo XXI que sabe leer bien ? </li></ul>
  6. 6. Vamos a interactuar, aprovechando las NTICs (nuevas tecnologías de la Informática y la Comunicación). Envíanos al chat la respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cómo leer?, ¿cuándo leer? ¿ dónde leer?, ¿por qué leemos?, ¿qué recursos se necesitan para leer? ¿QUE ES LEER?

×