Malla de Ing. Comercial (UCEN) TIC’s y Proyectos Informáticos Integrantes: Jorge Arenas Tatiana Muñoz JB.
Ingeniería Comercial La carrera está orientada hacia la aplicación de un conjunto de competencias (conocimientos, habilida...
Malla de Ingeniería Comercial y  las TIC’s <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Mostrar la malla actual de la UCEN </li></...
http://ucentral.cl/prontus_facea/site/artic/20080724/asocfile/20080724153819/ing_comercial.pdf
Comparaciones <ul><li>Universidad Central de Chile: dirigida al ámbito de la administración de negocios mediante las tecno...
Mejoras  (según encuesta a los estudiantes) <ul><li>Equilibrar la malla, de forma tal que se tenga conocimiento tanto en l...
¿Agregar o Eliminar?  <ul><li>Agregar ramos prácticos, acordes con la realidad </li></ul><ul><li>Agregar y dar énfasis a r...
Las TIC’s en la malla de IC de FACEA <ul><li>Las TIC’s son herramientas que nos permiten  </li></ul><ul><li>obtener inform...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

TIC's y la Malla De IC FACEA

551 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
551
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
115
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

TIC's y la Malla De IC FACEA

  1. 1. Malla de Ing. Comercial (UCEN) TIC’s y Proyectos Informáticos Integrantes: Jorge Arenas Tatiana Muñoz JB.
  2. 2. Ingeniería Comercial La carrera está orientada hacia la aplicación de un conjunto de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que se generan a partir del estudio de las técnicas, de la ciencia de la administración y de la economía, apoyadas por las tecnologías de información, los métodos cuantitativos, así como las demás ciencias sociales y disciplinas que le son afines.
  3. 3. Malla de Ingeniería Comercial y las TIC’s <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Mostrar la malla actual de la UCEN </li></ul><ul><li>Comparar la malla de la UCEN, con otras universidades </li></ul><ul><li>¿Cómo podemos mejorar la malla de la UCEN? , ¿Se deberían eliminar o agregar ramos? </li></ul><ul><li>¿Qué TIC’s podríamos aplicar para mejorar la malla? </li></ul>
  4. 4. http://ucentral.cl/prontus_facea/site/artic/20080724/asocfile/20080724153819/ing_comercial.pdf
  5. 5. Comparaciones <ul><li>Universidad Central de Chile: dirigida al ámbito de la administración de negocios mediante las tecnologías de la información y la comunicación. Los ramos en su mayoría están enfocados a la comercialización, marketing y recursos humanos. </li></ul><ul><li>Universidad de Chile: cuentan con dos menciones, Administración (más numérico) y Economía (más teórico), en ambas encontramos un mayor enfoque en Marketing, Estrategia, Management, Finanzas y Empresarialismo. </li></ul><ul><li>Universidad Católica: enfocada principalmente en dos áreas, Economía y Ciencias exactas (cálculo, finanzas, contabilidad, etc). </li></ul><ul><li>Universidad Adolfo Ibáñez: cuentan con instancias práctico teóricas donde el alumno es el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, a partir de desafíos que surgen de abordar problemas y personas reales. También cuentan con dos énfasis, humanista y cuantitativo. </li></ul>
  6. 6. Mejoras (según encuesta a los estudiantes) <ul><li>Equilibrar la malla, de forma tal que se tenga conocimiento tanto en lo humanístico como en lo cuantitativo </li></ul><ul><li>Los electivos que se dan al inicio de la carrera, deberían relacionarse más con la carrera, como una introducción </li></ul><ul><li>Las clases de SIG deberían incluir el uso de las salas de computación </li></ul><ul><li>Permitir a los estudiantes usar los computadores como parte de la clase </li></ul><ul><li>Brindar a los estudiantes tarjetas electrónicas , para ser utilizadas en la biblioteca, salas de computación (incluyendo imprimir) </li></ul><ul><li>Capacitar a los profesores con programas de última tecnología, para que lo apliquen a las clases </li></ul>
  7. 7. ¿Agregar o Eliminar? <ul><li>Agregar ramos prácticos, acordes con la realidad </li></ul><ul><li>Agregar y dar énfasis a ramos tecnológicos, que nos permitan conocer herramientas aplicables a las empresas, para lograr la optimización de los recursos </li></ul><ul><li>Darle más importancia a los idiomas, principalmente el Inglés, idioma que actualmente se exige en algunas empresas como requisito </li></ul>
  8. 8. Las TIC’s en la malla de IC de FACEA <ul><li>Las TIC’s son herramientas que nos permiten </li></ul><ul><li>obtener información oportuna y segura para la toma de decisiones </li></ul><ul><li>Optimizar los recursos con que cuenta la empresa u organización </li></ul><ul><li>Utilizar diversos software que permitan el trabajo sea más fácil y rápido </li></ul><ul><li>La influencia de la digitalización y mundialización de las comunicaciones en los procesos educativos se incrementa ya que aumenta la cantidad y diversidad de conocimientos, textos y productos , los sujetos son crecientemente atravesados por flujos electrónicos globales y la escuela deja de ser el canal privilegiado mediante el cual las nuevas generaciones entran en contacto con la información sobre el mundo. </li></ul><ul><li>Es por esto que consideramos la universidad debería integrar a la malla, ramos más relacionados a las TIC’s y darle un mayor énfasis, en donde los estudiantes puedan aprender a usar softwares como son CRM, ERP, MIS, entre otros. </li></ul>

×