SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
ภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสาร ระดับมัธยมศึกษา
การบอกทิศทาง    (  Asking for Directions ) ในการบอกทิศทางนั้น  ต้องคำนึงถึงความถูกต้องของเส้นทางและการเดินทางที่สะดวกเพื่อให้ผู้ที่ถามนั้นไม่สับสน หรือหลงเส้นทาง เลือกใช้ประโยคที่กระชับและเหมาะสม    สำนวนการถามทิศทางที่นิยมใช้มีดังนี้  Excuse me, can  you  tell  me  how  to  get  to museum, please? ขอโทษครับ กรุณาบอกทาง ไปที่พิพิธภัณฑ์ หน่อยครับ Could you tell me the way to supermarket, please? กรุณาช่วยบอกทางไปห้างสรรพสินค้าหน่อยครับ Excuse me, can  /  could you give me direction to university, please? ขอโทษครับ กรุณาช่วยบอกทิศทางไปมหาวิทยาลัยหน่อยครับ นอกจากนี้ยังมีสำนวนอื่นๆ อีก เช่น การบอกทิศทาง 
Can  /  could   you tell me where  ...   is? Can  /  could you direct me to ..... , please? Excuse me .  I’m looking for ..... .   Is this the way to ..... ?  เป็นสำนวนในกรณีที่ผู้ถามต้องการถามเพื่อให้แน่ใจว่า กำลังเดินไปตามทิศทางที่ถูกต้อง    เช่น Is the way to company? นี่เป็นทางไปบริษัทใช่ไหมครับ   ส่วนในการบอกทิศทางนั้น    ก็มีหลายกรณี ขึ้นอยู่กับผู้บอกเส้นทาง ว่ าต้องการข้อมูลการเดินทางวิธีใด หรือมีข้อมูลใดอยู่แล้ว    เช่น   การบอกระยะทางว่า .....  อยู่ห่างแค่ไหน เช่น            It’s about a mile from here .   ประมาณหนึ่งไมล์จากตรงนี้  
2 .   บอกเส้นทางโดยใช้รถประจำทาง เช่น   Take a number 21 bus .   That will take you past museum .  And then you get off at university .      ขึ้นรถประจำทางหมายเลข  21   คุณจะผ่านพิพิธภัณฑ์ หลังจากนั้น คุณลงรถที่มหาวิทยาลัย     สำนวนที่น่าสนใจเกี่ยวกับการใช้รถประจำทาง   ขึ้นรถ    =  Take  /  catch  /  get on   ลงรถ    =  Get off   หมายเลขรถ   =  Bus number ..... /  A number .....   Bus   ป้ายรถเมล์   =  Bus stop   รถแล่นผ่านอะไรบ้าง   =  It will take you past .....   ค่าโดยสาร   =  Fare
3 .   บอกเส้นทางโดยให้เดินไป   Go  straight  ahead  until  you  come  to  the  traffic  lights,  then  turn  right .     เดินตรงไปข้างหน้า จนถึงสัญญาณไฟจราจร จากนั้นก็เลี้ยวขวา It’s about a ten  -  minute walk .     เดินไปประมาณ  10   นาที สำนวนที่น่าสนใจเกี่ยวกับการบอกทิศทาง   - บอกจุดเริ่มต้น   =  When you go out of ..... /  Start from ..... -  เลี้ยวซ้ายเลี้ยวขวา   =  Turn left  /  turn right at the next corner .   - ข้ามถนน   =  Cross over Orange Road .   - เดินตรงไป   =  Go straight .      -Go straight ahead .     -  Walk along the road .  4 .   บอกเส้นทางโดยใช้รถแท็กซี่    เช่น   You can catch a taxi .  It’ll take you there in 10 minutes .   คุณสามารถเรียกแท็กซี่ จะใช้เวลาเดินทาง  10   นาที
การไปซื้อของหรือ  go shopping  เป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งที่เป็น กิจวัตรประจำวันทั่วไป    ในบางครั้ง เมื่อเราไปซื้อของแล้วสินค้าที่ซื้อไปเกิดปัญหา เช่น  ซื้อเสื้อไปแล้วแต่อาจตัวเล็กหรือใหญ่เกินไป    ก็สามารถนำไปเปลี่ยนได้    ดังนั้น  จึงขอยกตัวอย่างบทสนทนาเกี่ยวกับการไปคืนสินค้าเพื่อขอเปลี่ยนเป็นชิ้นใหม่   Mrs .  S  :   Excuse me, can you help me?  Shop Assistant  :  Yes, of course .  What can I do for you?  Mrs .  S  :   I bought this T - shirt for my son this afternoon, but it doesn’t fit him, it’s  too small .  Shop Assistant  :  Do you want to change it or get a refund.   Mrs .  S  :   I’d like to change it for a larger size .  Do you have this in large?   ต่อ  การไปซี้อของ
Shop Assistant  :    I’ll just check .  Let’s see .  Yes, we have large or extra large, Which would you prefer? Mrs .  S  :   I think large will be fine . Shop Assistant  :  That’s fine .  Could you show  me a receipt, please? Mrs .  S  :   Here you are . Shop Assistant  :  Thank you .
การทักทาย  ( Greeting )  เป็นบทสนทนาบทแรกที่เรามักใช้อยู่เสมอในชีวิตประจำวัน ก่อนที่จะเริ่มพูดคุยเรื่องต่างๆ     ในบางครั้งนอกจากเราจะสนทนากับเพื่อนหรือคนรู้จักแล้ว ยังอาจได้มีโอกาสสนทนากับบุคคลอื่นที่เป็นเพื่อนหรือคนรู้จักของคู่สนทนาของเราอีกด้วย จึงขอยกบทสนทนาต่อไปนี้เป็นตัวอย่าง    A :  Hello, Somsak. How are you?   B :  I am fine, thanks, and what about you, Manit?   A :  Very well, thanks. Glad to see you again. Well, I would like to introduce my friend.  This is Thanaphon.   B :  How do you do?  C :  How do you do? It?s nice to meet you. Are you a friend of Manit? B :  Yes, we studied the same school, and we play badminton together.       Are you Manit?s friend at university? ต่อ  การทักทายกัน
C :  No, he is my colleague at my old office, but we always contact. A :  Thanaphon and I will go swimming at the swimming  pool on Sunday. Would you  like to come with us ?  B :  I would like to go but I can?t. I have to meet my friends on Sunday.  A :  It?s unfortunate. It?s been nice talking to you. See you later. Good-bye.  B :  Goodbye.
  จากบทสนทนาดังกล่าว จะพบว่ามีผู้สนทนาจำนวน  3   คน คือ  A, B  และ  C    โดย  A  และ  B  รู้จักกันมาก่อน จึงใช้คำทักทายที่ค่อนข้างเป็นกันเอง คือ  Hello .   How are you?  ในขณะที่  B  และ  C  เพิ่งมาพบกันเป็นครั้งแรก จึงใช้คำทักทายที่เป็นทางการว่า  How do you do? It’s nice to meet you . นอกจากคำทักทายดังกล่าวแล้ว ยังมีคำทักทายอื่นๆ ที่เราสามารถใช้ทักทายได้อีก เช่น How?s life? How?s it going? How are things (going)? How are you doing? What?s up? โดยอาจใช้คำตอบรับดังนี้  How nice to see you . Not too bad . O . K . /  All right . So - so .    ขอให้ผู้เรียนจดจำสำนวนต่างๆและฝึกพูดเพื่อให้เกิดความชำนาญในการสนทนา
Goodbye See you again

More Related Content

What's hot

ภาพระบายสี วันคริสต์มาส - http://smudrabaysi.coloringpagesmania.com/
ภาพระบายสี วันคริสต์มาส - http://smudrabaysi.coloringpagesmania.com/ภาพระบายสี วันคริสต์มาส - http://smudrabaysi.coloringpagesmania.com/
ภาพระบายสี วันคริสต์มาส - http://smudrabaysi.coloringpagesmania.com/David Fimia Zapata
 
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงนิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงSurapong Klamboot
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมniralai
 
Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์
  Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์  Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์
Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์Nonsawan Exschool
 
Past perfect Tense & Past Simple Tense
Past perfect Tense & Past Simple TensePast perfect Tense & Past Simple Tense
Past perfect Tense & Past Simple Tenseพัน พัน
 
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"Pinmanas Kotcha
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารrisa021040
 
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบันการสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบันTaraya Srivilas
 
กริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องกริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องWann Rattiya
 
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
เทคนิคการสอนแบบอุปนัยเทคนิคการสอนแบบอุปนัย
เทคนิคการสอนแบบอุปนัยFern's Phatchariwan
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศJutarat Bussadee
 
แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
แบบฝึกทักษะที่  1  signsแบบฝึกทักษะที่  1  signs
แบบฝึกทักษะที่ 1 signskanpapruk
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องKittichai Pinlert
 
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋Nontaporn Pilawut
 
แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2Kruphat SriSuk
 
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สู่ประชาคมอาเซียน
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สู่ประชาคมอาเซียน คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สู่ประชาคมอาเซียน
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สู่ประชาคมอาเซียน Utai Sukviwatsirikul
 
การอ่านเพื่อคาดคะเนเหตุการณ์และแสดงความ
การอ่านเพื่อคาดคะเนเหตุการณ์และแสดงความการอ่านเพื่อคาดคะเนเหตุการณ์และแสดงความ
การอ่านเพื่อคาดคะเนเหตุการณ์และแสดงความSurapong Klamboot
 

What's hot (20)

ภาพระบายสี วันคริสต์มาส - http://smudrabaysi.coloringpagesmania.com/
ภาพระบายสี วันคริสต์มาส - http://smudrabaysi.coloringpagesmania.com/ภาพระบายสี วันคริสต์มาส - http://smudrabaysi.coloringpagesmania.com/
ภาพระบายสี วันคริสต์มาส - http://smudrabaysi.coloringpagesmania.com/
 
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงนิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
 
โครงงานวุ้นกะทิ
โครงงานวุ้นกะทิโครงงานวุ้นกะทิ
โครงงานวุ้นกะทิ
 
Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์
  Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์  Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์
Testแนวการออกข้อสอบวัดการคิดระดับสังเคราะห์
 
Past perfect Tense & Past Simple Tense
Past perfect Tense & Past Simple TensePast perfect Tense & Past Simple Tense
Past perfect Tense & Past Simple Tense
 
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
แบบเสนอประวัติและผลงาน "ราชมงคลสรรเสริญ ประจำปี 2557"
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
 
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบันการสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
 
กริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องกริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่อง
 
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
เทคนิคการสอนแบบอุปนัยเทคนิคการสอนแบบอุปนัย
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
 
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดแบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
แบบฝึกทักษะที่  1  signsแบบฝึกทักษะที่  1  signs
แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
แบบรายงานการอบรมออนไลน์รองโอ๋
 
แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
 
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สู่ประชาคมอาเซียน
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สู่ประชาคมอาเซียน คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สู่ประชาคมอาเซียน
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สู่ประชาคมอาเซียน
 
การอ่านเพื่อคาดคะเนเหตุการณ์และแสดงความ
การอ่านเพื่อคาดคะเนเหตุการณ์และแสดงความการอ่านเพื่อคาดคะเนเหตุการณ์และแสดงความ
การอ่านเพื่อคาดคะเนเหตุการณ์และแสดงความ
 
การใช้ a/an/some/any
การใช้ a/an/some/any การใช้ a/an/some/any
การใช้ a/an/some/any
 

Viewers also liked

คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ประชาคมอาเซียนคู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ประชาคมอาเซียนUtai Sukviwatsirikul
 
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษSamapol Klongkhoi
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษปลายภาคหนึ่งทับห้าห้า
ข้อสอบภาษาอังกฤษปลายภาคหนึ่งทับห้าห้าข้อสอบภาษาอังกฤษปลายภาคหนึ่งทับห้าห้า
ข้อสอบภาษาอังกฤษปลายภาคหนึ่งทับห้าห้าอร ครูสวย
 
เฉลยอังกฤษ 50
เฉลยอังกฤษ 50เฉลยอังกฤษ 50
เฉลยอังกฤษ 50bullyhaha
 
เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2
เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2
เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2Ge Ar
 
คำและสำนวนภาษาอังกฤษ
คำและสำนวนภาษาอังกฤษคำและสำนวนภาษาอังกฤษ
คำและสำนวนภาษาอังกฤษYoo Ni
 
Asean quiz championship_2012
Asean quiz championship_2012Asean quiz championship_2012
Asean quiz championship_2012Movin Miranda
 
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]Panuwat Beforetwo
 
Tense ทั้งหมด
Tense ทั้งหมดTense ทั้งหมด
Tense ทั้งหมดpitukpong
 
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยา+Ing
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยา+Ingภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยา+Ing
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยา+Ingอภิญญา คำเหลือ
 
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน การแต่งประโยค
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน การแต่งประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐาน การแต่งประโยค
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน การแต่งประโยคอภิญญา คำเหลือ
 
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยาที่ใช้บ่อย
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยาที่ใช้บ่อยภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยาที่ใช้บ่อย
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยาที่ใช้บ่อยอภิญญา คำเหลือ
 
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ลักษณะการใช้
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ลักษณะการใช้ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ลักษณะการใช้
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ลักษณะการใช้อภิญญา คำเหลือ
 
ใบความรู้ การเปรียบเทียบพยัญชนะ สระ ภาษาไทบกับภาษาอังกฤษ
ใบความรู้ การเปรียบเทียบพยัญชนะ สระ ภาษาไทบกับภาษาอังกฤษใบความรู้ การเปรียบเทียบพยัญชนะ สระ ภาษาไทบกับภาษาอังกฤษ
ใบความรู้ การเปรียบเทียบพยัญชนะ สระ ภาษาไทบกับภาษาอังกฤษTapanee Sumneanglum
 
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อแบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อKruthai Kidsdee
 
๒.๓ แนวข้อสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๓ แนวข้อสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี๒.๓ แนวข้อสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๓ แนวข้อสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวีนายจักราวุธ คำทวี
 
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ
พรบ.การศึกษาแห่งชาติพรบ.การศึกษาแห่งชาติ
พรบ.การศึกษาแห่งชาติCapitano Oishi
 

Viewers also liked (20)

คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ประชาคมอาเซียนคู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
คู่มือการสนทนาภาษาอังกฤษ เพื่อเตรียมความพร้อมบุคลากรเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
 
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ
 
ข้อสอบภาษาอังกฤษปลายภาคหนึ่งทับห้าห้า
ข้อสอบภาษาอังกฤษปลายภาคหนึ่งทับห้าห้าข้อสอบภาษาอังกฤษปลายภาคหนึ่งทับห้าห้า
ข้อสอบภาษาอังกฤษปลายภาคหนึ่งทับห้าห้า
 
เฉลยอังกฤษ 50
เฉลยอังกฤษ 50เฉลยอังกฤษ 50
เฉลยอังกฤษ 50
 
เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2
เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2
เฉลย 7 วิชาสามัญ ภาษาอังกฤษ edit2
 
คำและสำนวนภาษาอังกฤษ
คำและสำนวนภาษาอังกฤษคำและสำนวนภาษาอังกฤษ
คำและสำนวนภาษาอังกฤษ
 
Asean quiz championship_2012
Asean quiz championship_2012Asean quiz championship_2012
Asean quiz championship_2012
 
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษเบื้องต้น ต้อนรับ AEC [Grammar]
 
Spelling Bee ม.ต้น
Spelling Bee ม.ต้นSpelling Bee ม.ต้น
Spelling Bee ม.ต้น
 
Tense ทั้งหมด
Tense ทั้งหมดTense ทั้งหมด
Tense ทั้งหมด
 
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยา+Ing
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยา+Ingภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยา+Ing
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยา+Ing
 
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน การแต่งประโยค
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน การแต่งประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐาน การแต่งประโยค
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน การแต่งประโยค
 
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
 
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยาที่ใช้บ่อย
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยาที่ใช้บ่อยภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยาที่ใช้บ่อย
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คำกริยาที่ใช้บ่อย
 
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ลักษณะการใช้
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ลักษณะการใช้ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ลักษณะการใช้
ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ลักษณะการใช้
 
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
 
ใบความรู้ การเปรียบเทียบพยัญชนะ สระ ภาษาไทบกับภาษาอังกฤษ
ใบความรู้ การเปรียบเทียบพยัญชนะ สระ ภาษาไทบกับภาษาอังกฤษใบความรู้ การเปรียบเทียบพยัญชนะ สระ ภาษาไทบกับภาษาอังกฤษ
ใบความรู้ การเปรียบเทียบพยัญชนะ สระ ภาษาไทบกับภาษาอังกฤษ
 
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อแบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
 
๒.๓ แนวข้อสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๓ แนวข้อสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี๒.๓ แนวข้อสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๓ แนวข้อสอบสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
 
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ
พรบ.การศึกษาแห่งชาติพรบ.การศึกษาแห่งชาติ
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ
 

Similar to ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

Giving and Direction
Giving and DirectionGiving and Direction
Giving and Directionjetiya
 
Situation dialogues
Situation dialoguesSituation dialogues
Situation dialoguespingpingmum
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1tangmottmm
 
1 greeting
1 greeting1 greeting
1 greetingjetiya
 
Greeting
GreetingGreeting
Greetingjetiya
 
reeting การทักทาย
reeting การทักทายreeting การทักทาย
reeting การทักทายjetiya
 
เตรียมตัวท่องเที่ยว
เตรียมตัวท่องเที่ยวเตรียมตัวท่องเที่ยว
เตรียมตัวท่องเที่ยวKraisorn Tepung
 
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001)กศน.
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001)กศน.ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001)กศน.
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001)กศน.peter dontoom
 

Similar to ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (14)

English
EnglishEnglish
English
 
English1
English1English1
English1
 
Greeting1
Greeting1Greeting1
Greeting1
 
Giving and Direction
Giving and DirectionGiving and Direction
Giving and Direction
 
Lesson01
Lesson01Lesson01
Lesson01
 
Lesson01
Lesson01Lesson01
Lesson01
 
Situation dialogues
Situation dialoguesSituation dialogues
Situation dialogues
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
1 greeting
1 greeting1 greeting
1 greeting
 
Greeting
GreetingGreeting
Greeting
 
reeting การทักทาย
reeting การทักทายreeting การทักทาย
reeting การทักทาย
 
เตรียมตัวท่องเที่ยว
เตรียมตัวท่องเที่ยวเตรียมตัวท่องเที่ยว
เตรียมตัวท่องเที่ยว
 
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
ภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิตประจำวัน1
 
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001)กศน.
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001)กศน.ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001)กศน.
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (พต21001)กศน.
 

ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

  • 2. การบอกทิศทาง   ( Asking for Directions ) ในการบอกทิศทางนั้น ต้องคำนึงถึงความถูกต้องของเส้นทางและการเดินทางที่สะดวกเพื่อให้ผู้ที่ถามนั้นไม่สับสน หรือหลงเส้นทาง เลือกใช้ประโยคที่กระชับและเหมาะสม   สำนวนการถามทิศทางที่นิยมใช้มีดังนี้ Excuse me, can  you  tell  me  how  to  get  to museum, please? ขอโทษครับ กรุณาบอกทาง ไปที่พิพิธภัณฑ์ หน่อยครับ Could you tell me the way to supermarket, please? กรุณาช่วยบอกทางไปห้างสรรพสินค้าหน่อยครับ Excuse me, can / could you give me direction to university, please? ขอโทษครับ กรุณาช่วยบอกทิศทางไปมหาวิทยาลัยหน่อยครับ นอกจากนี้ยังมีสำนวนอื่นๆ อีก เช่น การบอกทิศทาง 
  • 3. Can / could   you tell me where ...   is? Can / could you direct me to ..... , please? Excuse me . I’m looking for ..... . Is this the way to ..... ? เป็นสำนวนในกรณีที่ผู้ถามต้องการถามเพื่อให้แน่ใจว่า กำลังเดินไปตามทิศทางที่ถูกต้อง   เช่น Is the way to company? นี่เป็นทางไปบริษัทใช่ไหมครับ ส่วนในการบอกทิศทางนั้น   ก็มีหลายกรณี ขึ้นอยู่กับผู้บอกเส้นทาง ว่ าต้องการข้อมูลการเดินทางวิธีใด หรือมีข้อมูลใดอยู่แล้ว   เช่น การบอกระยะทางว่า ..... อยู่ห่างแค่ไหน เช่น           It’s about a mile from here .   ประมาณหนึ่งไมล์จากตรงนี้  
  • 4. 2 .   บอกเส้นทางโดยใช้รถประจำทาง เช่น   Take a number 21 bus .   That will take you past museum . And then you get off at university .     ขึ้นรถประจำทางหมายเลข 21 คุณจะผ่านพิพิธภัณฑ์ หลังจากนั้น คุณลงรถที่มหาวิทยาลัย     สำนวนที่น่าสนใจเกี่ยวกับการใช้รถประจำทาง   ขึ้นรถ    =  Take / catch / get on   ลงรถ    =  Get off   หมายเลขรถ   =  Bus number ..... / A number .....   Bus   ป้ายรถเมล์   =  Bus stop   รถแล่นผ่านอะไรบ้าง   =  It will take you past .....   ค่าโดยสาร   =  Fare
  • 5. 3 .   บอกเส้นทางโดยให้เดินไป Go  straight  ahead  until  you  come  to  the  traffic  lights,  then  turn  right .    เดินตรงไปข้างหน้า จนถึงสัญญาณไฟจราจร จากนั้นก็เลี้ยวขวา It’s about a ten - minute walk .    เดินไปประมาณ 10 นาที สำนวนที่น่าสนใจเกี่ยวกับการบอกทิศทาง   - บอกจุดเริ่มต้น   =  When you go out of ..... / Start from ..... -  เลี้ยวซ้ายเลี้ยวขวา   =  Turn left / turn right at the next corner .   - ข้ามถนน   =  Cross over Orange Road .   - เดินตรงไป   =  Go straight .      -Go straight ahead .   -  Walk along the road .  4 .   บอกเส้นทางโดยใช้รถแท็กซี่   เช่น   You can catch a taxi . It’ll take you there in 10 minutes .   คุณสามารถเรียกแท็กซี่ จะใช้เวลาเดินทาง 10 นาที
  • 6. การไปซื้อของหรือ go shopping เป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งที่เป็น กิจวัตรประจำวันทั่วไป   ในบางครั้ง เมื่อเราไปซื้อของแล้วสินค้าที่ซื้อไปเกิดปัญหา เช่น ซื้อเสื้อไปแล้วแต่อาจตัวเล็กหรือใหญ่เกินไป   ก็สามารถนำไปเปลี่ยนได้   ดังนั้น จึงขอยกตัวอย่างบทสนทนาเกี่ยวกับการไปคืนสินค้าเพื่อขอเปลี่ยนเป็นชิ้นใหม่ Mrs . S :   Excuse me, can you help me? Shop Assistant :  Yes, of course . What can I do for you? Mrs . S :   I bought this T - shirt for my son this afternoon, but it doesn’t fit him, it’s too small . Shop Assistant :  Do you want to change it or get a refund. Mrs . S :   I’d like to change it for a larger size . Do you have this in large? ต่อ  การไปซี้อของ
  • 7. Shop Assistant :    I’ll just check . Let’s see . Yes, we have large or extra large, Which would you prefer? Mrs . S :   I think large will be fine . Shop Assistant :  That’s fine . Could you show me a receipt, please? Mrs . S :   Here you are . Shop Assistant :  Thank you .
  • 8. การทักทาย ( Greeting ) เป็นบทสนทนาบทแรกที่เรามักใช้อยู่เสมอในชีวิตประจำวัน ก่อนที่จะเริ่มพูดคุยเรื่องต่างๆ    ในบางครั้งนอกจากเราจะสนทนากับเพื่อนหรือคนรู้จักแล้ว ยังอาจได้มีโอกาสสนทนากับบุคคลอื่นที่เป็นเพื่อนหรือคนรู้จักของคู่สนทนาของเราอีกด้วย จึงขอยกบทสนทนาต่อไปนี้เป็นตัวอย่าง   A :  Hello, Somsak. How are you?   B :  I am fine, thanks, and what about you, Manit?   A :  Very well, thanks. Glad to see you again. Well, I would like to introduce my friend. This is Thanaphon.   B :  How do you do?  C :  How do you do? It?s nice to meet you. Are you a friend of Manit? B :  Yes, we studied the same school, and we play badminton together.    Are you Manit?s friend at university? ต่อ  การทักทายกัน
  • 9. C :  No, he is my colleague at my old office, but we always contact. A :  Thanaphon and I will go swimming at the swimming pool on Sunday. Would you like to come with us ?  B :  I would like to go but I can?t. I have to meet my friends on Sunday. A :  It?s unfortunate. It?s been nice talking to you. See you later. Good-bye.  B :  Goodbye.
  • 10.   จากบทสนทนาดังกล่าว จะพบว่ามีผู้สนทนาจำนวน 3 คน คือ A, B และ C   โดย A และ B รู้จักกันมาก่อน จึงใช้คำทักทายที่ค่อนข้างเป็นกันเอง คือ Hello .   How are you? ในขณะที่ B และ C เพิ่งมาพบกันเป็นครั้งแรก จึงใช้คำทักทายที่เป็นทางการว่า How do you do? It’s nice to meet you . นอกจากคำทักทายดังกล่าวแล้ว ยังมีคำทักทายอื่นๆ ที่เราสามารถใช้ทักทายได้อีก เช่น How?s life? How?s it going? How are things (going)? How are you doing? What?s up? โดยอาจใช้คำตอบรับดังนี้ How nice to see you . Not too bad . O . K . / All right . So - so .   ขอให้ผู้เรียนจดจำสำนวนต่างๆและฝึกพูดเพื่อให้เกิดความชำนาญในการสนทนา