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Artropodes

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  • nossa vc me salvo kkkk muito bom :)
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  • Muito boa a sequencia de slides.Vou utilizar em sala de aula.
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  • Parabéns pelo Slide! Gostei muito. Ótimo. :)
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Artropodes

  1. 1. Reino Metazoa Filo Arthropoda
  2. 2. Características Gerais <ul><li>Triblásticos de simetria bilateral. </li></ul><ul><li>celomados. </li></ul><ul><li>protostômios. </li></ul><ul><li>Apêndices articulados(patas). </li></ul><ul><li>corpo segmentado. </li></ul><ul><li>exoesqueleto de quitina (polissacarídeo nitrogenado). </li></ul><ul><li>mudas ou ecdises. </li></ul><ul><li>Crescimento do corpo em etapas. </li></ul>
  3. 5. Sistemática <ul><li>Subfilos </li></ul><ul><li>Crustacea: classe Crustacea </li></ul><ul><li>Chelicerata: classe Arachnida </li></ul><ul><li>Uniramia: 03 classes </li></ul><ul><li>Insecta </li></ul><ul><li>Chilopoda </li></ul><ul><li>Diplopoda </li></ul>
  4. 6. Classe Crustacea <ul><li>latim: Crusta = crosta. </li></ul><ul><li>cefalotórax e abdômen </li></ul><ul><li>exoesqueleto quitinoso freqüentemente impregnado por sais de cálcio. </li></ul><ul><li>habitat: predominantemente aquático. </li></ul><ul><li>exemplar terrestre: tatuzinho de jardim. </li></ul><ul><li>exemplos: lagosta, camarão, caranguejos. </li></ul><ul><li>dois pares de antenas (tetráceros). </li></ul><ul><li>1 par de mandíbulas, 2 pares de maxilares. </li></ul><ul><li>Nº variável de patas:5 ou 6 pares de patas </li></ul><ul><li>alguns são filtradores, alimentando-se de microorganismos e detritos orgânicos, outras são carnívoras. </li></ul>
  5. 8. Fisiologia <ul><li>Respiração: branquial </li></ul><ul><li>Excreção: </li></ul><ul><ul><li>glândulas verdes ou antenais </li></ul></ul><ul><ul><li>filtram a hemolinfa removendo as excreções, eliminando-as através de um poro excretor que se abre na base da antena. </li></ul></ul><ul><li>Digestão: completa </li></ul><ul><ul><li>hepatopâncreas </li></ul></ul><ul><li>Circulação: aberta ou lacunar </li></ul><ul><ul><li>transporta nutrientes e gases (pigmentos respiratórios) </li></ul></ul><ul><li>Nervoso: ganglionar </li></ul><ul><li>Sensorial: </li></ul><ul><ul><li>táctil : cerdas tácteis distribuídas pelo corpo </li></ul></ul><ul><ul><li>química : paladar e olfato - cerdas situadas nas antenas, peças bucais e maxilípides </li></ul></ul><ul><ul><li>visual : ocelos (intensidade e direção da luz) e dois olhos compostos </li></ul></ul>
  6. 9. Reprodução <ul><li>dióicos (maioria), alguns com dimorfismo. </li></ul><ul><li>fecundação externa. </li></ul><ul><li>desenvolvimento direto ou indireto. </li></ul>
  7. 11. Classe Arachnida <ul><li>habitat: terrestre </li></ul><ul><li>cefalotórax e abdômen (nos escorpiões aparece o pós-abdômen, onde encontramos o telson ou aguilhão, responsável pela inoculação dos venenos) </li></ul><ul><li>antenas e asas: ausentes </li></ul><ul><li>quelíceras - capturar e paralisar a presa </li></ul><ul><li>pedipalpos - manipulação do alimento, corte e mastigação. </li></ul><ul><li>4 pares patas (octópodos) </li></ul><ul><li>são carnívoros (predadores) </li></ul><ul><li>exemplos: aranhas, escorpiões,carrapatos, sarnas ( Sarcoptes scabiei ) e os cravos ( Demodex foliculorum ) </li></ul>
  8. 13. Fisiologia <ul><li>Digestão: completa </li></ul><ul><ul><li>boca anterior, ânus na extremidade do abdômen </li></ul></ul><ul><ul><li>extracorpórea </li></ul></ul><ul><li>Circulação: aberto ou lacunar </li></ul><ul><ul><li>pigmento respiratório hemocianina </li></ul></ul><ul><li>Respiração: “pulmonar” - pulmões foliáceos (traquéias e brânquias) </li></ul><ul><li>Excreção: glândulas coxais e tubos de Malpighi </li></ul><ul><li>Nervoso: ganglionar (gânglio cerebral) </li></ul><ul><li>Sensorial: </li></ul><ul><ul><li>cerdas tácteis e quimioreceptoras </li></ul></ul><ul><ul><li>cinco a oito olhos simples (dotados de cristalino e capazes de formar imagem) </li></ul></ul>
  9. 14. Reprodução <ul><li>Fecundação interna </li></ul><ul><li>Desenvolvimento direto </li></ul><ul><li>Dióicos com dimorfismo sexual </li></ul><ul><li>Ovos colocados dentro de casulo de seda da forma ovissaco. Algumas espécies carregam o ovissaco e o depositam na terra. </li></ul>
  10. 16. Ácaros Demodex foliculorum Sarcoptes scabiei
  11. 17. Classe Insecta <ul><li>corpo dividido: cabeça,tórax e abdome </li></ul><ul><li>03 pares de patas </li></ul><ul><li>01 par de antenas </li></ul><ul><li>Alados ou ápteros </li></ul><ul><li>Peças bucais: picador,mastigador, lambedor e sugador. </li></ul>
  12. 20. Fisiologia <ul><li>Respiração: traqueal </li></ul><ul><li>Excreção: túbulos de Malpighi </li></ul><ul><li>Circulação:aberta/lacunar, hemolinfa </li></ul><ul><li>Digestão: completa </li></ul><ul><li>Sistema nervoso gânglionar </li></ul>
  13. 21. Respiração traqueal
  14. 22. Anatomia interna dos insetos
  15. 23. Olhos compostos de uma libélula
  16. 24. Reprodução <ul><li>dióicos </li></ul><ul><li>fecundação interna </li></ul><ul><li>Desenvolvimento direto ou indireto </li></ul><ul><li>Ametábolos: sem metamorfose </li></ul><ul><li>Hemimetábolos: metamorfose parcial </li></ul><ul><li>Holometábolos: metamorfose total </li></ul>
  17. 28. Classe Merostomata Caranguejo ferradura
  18. 29. Chilopodes <ul><li>cabeça e tronco </li></ul><ul><li>1 par de patas por segmento </li></ul><ul><li>venenosos e com movimentos rápidos </li></ul>Lacraia/centopéia
  19. 30. Diplopodes <ul><li>Cabeça e tronco </li></ul><ul><li>Dois pares de patas por segmento </li></ul><ul><li>Não venenosos e com movimentos lentos </li></ul>Piolho de cobra embuá

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