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RASGADO  Y  PEGADO:  COLLAGE
l
material papel muy suave :seda ,confeti
Material papel o pintura foto
EL ESPACIO   Poco a poco ira entendiendo los planos al principio entiende lo suficiente delante ,detrás. El color es primo...
Títeres
Ellos no pueden hacerlos pero si colaborar y sobre todo son muy útiles para trabajar la expresión.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pintar sobre fotos
 
 
 
O con la misma fruta
La expresión
Aprovechando que les gusta imitar
 
 
 
 
 
Manchas con imaginación
DESCUBRIR BICHITOS EN LAS MANCHAS Aprovechando que les gusta imaginar
Cambiar  el fondo
Cambiar el formato
Repetición del mismo elemento
 
  Pintar con arena
Sobre una bandeja
 
Conviene usar espuma La espuma se hace batiendo la témpera
    Pintar con sal
-dibujar una figura geométrica -pintar con la acuarela o con la témpera aguada -agregar la sal sobre la pintura húmeda Al ...
Con harina
Con papel
ARRUGAR
 
 
  -lo distinto
 
Completar
EL COLLAGE
LA TORTUGA  A PERDIDO ALGO
Asociaciones
Lo separado
Una  parte del todo
 
 
 
Su alimento
Simetría
 
 
Lo que está dentro
vació
Observamos otro paisaje distinto
Cuenta una historia para motivarles a que dibujen el agua
¿Qué les pasa a estos peces? No tienen agua
Observar Y pintar  Ahora a nadar
Crea a partir de cuadros clásicos así los van conociendo
Una mancha puede ser tantas cosas …
ESTAMPAR  Decorar con frutas
 
 
Con hojas
EXPERIMENTOS COLOR con leche y colorantes Este es un proyecto de arte efímero, es decir que no puedes guardarlo a no ser q...
    Frotación
 
 
Esgrafiado con   témperas
Ceras de colores , tempera o cera  negra encima y rasgar
Pintar con pegamento
 
 
Con punzón
 
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Curso 3

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Curso 3

  1. 1. RASGADO Y PEGADO: COLLAGE
  2. 2. l
  3. 3. material papel muy suave :seda ,confeti
  4. 4. Material papel o pintura foto
  5. 5. EL ESPACIO Poco a poco ira entendiendo los planos al principio entiende lo suficiente delante ,detrás. El color es primordial
  6. 6. Títeres
  7. 7. Ellos no pueden hacerlos pero si colaborar y sobre todo son muy útiles para trabajar la expresión.
  8. 20. Pintar sobre fotos
  9. 24. O con la misma fruta
  10. 25. La expresión
  11. 26. Aprovechando que les gusta imitar
  12. 32. Manchas con imaginación
  13. 33. DESCUBRIR BICHITOS EN LAS MANCHAS Aprovechando que les gusta imaginar
  14. 34. Cambiar el fondo
  15. 35. Cambiar el formato
  16. 36. Repetición del mismo elemento
  17. 38. Pintar con arena
  18. 39. Sobre una bandeja
  19. 41. Conviene usar espuma La espuma se hace batiendo la témpera
  20. 42. Pintar con sal
  21. 43. -dibujar una figura geométrica -pintar con la acuarela o con la témpera aguada -agregar la sal sobre la pintura húmeda Al secarse la pintura y la sal se observa como aparecen nuevas formas .
  22. 44. Con harina
  23. 45. Con papel
  24. 46. ARRUGAR
  25. 49. -lo distinto
  26. 51. Completar
  27. 52. EL COLLAGE
  28. 53. LA TORTUGA A PERDIDO ALGO
  29. 54. Asociaciones
  30. 55. Lo separado
  31. 56. Una parte del todo
  32. 60. Su alimento
  33. 61. Simetría
  34. 64. Lo que está dentro
  35. 65. vació
  36. 66. Observamos otro paisaje distinto
  37. 67. Cuenta una historia para motivarles a que dibujen el agua
  38. 68. ¿Qué les pasa a estos peces? No tienen agua
  39. 69. Observar Y pintar Ahora a nadar
  40. 70. Crea a partir de cuadros clásicos así los van conociendo
  41. 71. Una mancha puede ser tantas cosas …
  42. 72. ESTAMPAR Decorar con frutas
  43. 75. Con hojas
  44. 76. EXPERIMENTOS COLOR con leche y colorantes Este es un proyecto de arte efímero, es decir que no puedes guardarlo a no ser que lo fotografíes. Pero podrás obtener unas mezclas de colores muy difíciles de conseguir utilizando los medios tradicionales. Materiales: Un plato o vasija ancho y no muy profundo Leche Jabón líquido para lavar platos Colorantes o anilinas vegetales  
  45. 77. Frotación
  46. 80. Esgrafiado con témperas
  47. 81. Ceras de colores , tempera o cera negra encima y rasgar
  48. 82. Pintar con pegamento
  49. 85. Con punzón

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