Estilos de Aprendizaje Por: Eder Enrique Trejo Cárdenas
¿Qué son los estilos de aprendizaje? El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprende...
Los estilos de aprendizaje: Propuestas más significativas
Estilos de aprendizaje y estrategia Nuestro estilo de aprendizaje está directamente relacionado con las estrategias que ut...
APRENDIZAJE CARACTERISTICAS Divergentes <ul><li>Combina la experiencia concreta y la observación reflexiva. </li></ul><ul>...
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Estilos de Aprendizaje

  1. 1. Estilos de Aprendizaje Por: Eder Enrique Trejo Cárdenas
  2. 2. ¿Qué son los estilos de aprendizaje? El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.
  3. 3. Los estilos de aprendizaje: Propuestas más significativas
  4. 4. Estilos de aprendizaje y estrategia Nuestro estilo de aprendizaje está directamente relacionado con las estrategias que utilizamos para aprender algo. Una manera de entenderlo sería pensar en nuestro estilo de aprendizaje cómo la media estadística de todas las distintas estrategias que utilizamos. Nuestro estilo de aprendizaje se corresponde por tanto con las grandes tendencias, con nuestras estrategias más usadas. Pero naturalmente, la existencia de una media estadística no impide las desviaciones, o dicho de otro modo, el que alguien pueda ser en general muy visual, holístico y reflexivo no impide, sin embargo, el que pueda utilizar estrategias auditivas en muchos casos y para tareas concretas.
  5. 5. APRENDIZAJE CARACTERISTICAS Divergentes <ul><li>Combina la experiencia concreta y la observación reflexiva. </li></ul><ul><li>Habilidad imaginativa, son buenos generando </li></ul><ul><li>Ideas </li></ul><ul><li>Pueden ver las situaciones desde diferentes </li></ul><ul><li>Perspectivas </li></ul><ul><li>Emotivos, se interesan por la gente </li></ul><ul><li>Se caracterizan por ser individuos con un transfondo en Artes Liberales o Humanidades </li></ul><ul><li>Características de individuos en el área de </li></ul><ul><li>Consejería, Administración de Personal y Especialista </li></ul><ul><li>en Desarrollo Organizacional </li></ul>Asimiladores <ul><li>Combina la conceptualización abstracta y la observación reflexiva </li></ul><ul><li>Habilidad para crear modelos teóricos </li></ul><ul><li>Razonamiento inductivo </li></ul><ul><li>Les preocupa más los conceptos que las personas, </li></ul><ul><li>menos interesados en el uso práctico de las teorías </li></ul><ul><li>Característico de individuos en el área de Ciencias, Planificación e Investigación </li></ul>Convergentes <ul><li>Combina la conceptualización abstracta y la experimentación activa </li></ul><ul><li>Son buenos en la aplicación práctica de las ideas </li></ul><ul><li>Son buenos en situaciones donde hay más de una </li></ul><ul><li>contestación </li></ul><ul><li>No son emotivos, prefieren las cosas a las </li></ul><ul><li>personas </li></ul><ul><li>Intereses técnicos </li></ul><ul><li>Característicos de individuos en Ingeniería </li></ul>Acomodadores <ul><li>Combina la conceptualización abstracta y la experimentación activa </li></ul><ul><li>Son buenos en la aplicación práctica de las ideas </li></ul><ul><li>Son buenos en situaciones donde hay más de una </li></ul><ul><li>contestación </li></ul><ul><li>No son emotivos, prefieren las cosas a las </li></ul><ul><li>personas </li></ul><ul><li>Intereses técnicos </li></ul>

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