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Educaçao Fisica A U L A 1 Professor Mario

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Educaçao Fisica A U L A 1 Professor Mario

  1. 1. FACTU FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE UNAÍ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO - ISE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Fundamentos da Educação Física O que é Educação Física Prof. MsC. Mário Fernando Zarranz Bueno
  2. 2. O que é Educação Física? Educação Física é Ginástica? • Para os gregos, era. Quando Platão, por intermédio de Sócrates, afirma que a Educação ideal compreendia a ginástica para o corpo e a música para a alma. • Música “cultura espiritual” • Ginástica “a arte de desenvolver o corpo nu”, corridas, saltos, lançamentos, lutas e ginástica. • Nessa época, a ginástica denota uma preocupação de ordem média.
  3. 3. • Platão “A ginástica tem por objetivo regular a assimilação e a desassimilação e obter a simetria fisiológica da vida orgânica, de qual dependem a saúde, a força e outros bens físico”. • De Arte Ginástica, o médico renascentista Mercuriale conceituou ginástica como “a capacidade de prever o efeito dos exercícios corporais e de conhecer a sua execução prática a fim de obter e conservar a saúde e o bem-estar”. • Século XIX foi-se firmando o conceito de ginástica como sendo atividade física que, artificial e intencionalmente, provoca modificações anatômicas e fisiológicas no corpo humano. Era a ginástica racional e científica, considerando um elemento da Educação Física.
  4. 4. • Na Austrália e Alemanha, surgiu o método “ginástica natural” em oposição à antiga ginástica com efeitos localizados. • Conflito entre a ginástica artificial X ginástica natural. • Artificial: utiliza-se exclusivamente de exercícios analíticos, aqueles que pela fixação delibera de alguns segmentos do corpo, localizam o trabalho muscular e articular pretendido. • Natural: por sua vez, implica a movimentação do corpo entendido como uma totalidade e queriam dar um cunho eminentemente pedagógico.
  5. 5. • Quando observamos o nosso cotidiano levamos a conclusão de que os gestos e os movimentos no ser humano são globais. • O corpo trabalha como um todo, de forma natural. • A ginástica natural e artificial devem ser analisadas à luz dos seus objetivos

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