Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

หลัก ทฤษฎีและปฏิบัติ

78,137 views

Published on

Published in: Business, Education
  • DOWNLOAD FULL MOVIE, INTO AVAILABLE FORMAT ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ,DOWNLOAD FULL. MOVIE 4K,FHD,HD,480P here { https://tinyurl.com/yybdfxwh }
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • DOWNLOAD FULL BOOKS, INTO AVAILABLE FORMAT ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ,DOWNLOAD FULL. PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... ,DOWNLOAD FULL. EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... ,DOWNLOAD FULL. doc Ebook here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... ,DOWNLOAD FULL. PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... ,DOWNLOAD FULL. EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... ,DOWNLOAD FULL. doc Ebook here { https://tinyurl.com/yyxo9sk7 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks ......................................................................................................................... Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult,
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • DOWNLOAD FULL BOOKS, INTO AVAILABLE FORMAT ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/y3nhqquc } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/y3nhqquc } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. doc Ebook here { https://tinyurl.com/y3nhqquc } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. PDF EBOOK here { https://tinyurl.com/y3nhqquc } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. EPUB Ebook here { https://tinyurl.com/y3nhqquc } ......................................................................................................................... 1.DOWNLOAD FULL. doc Ebook here { https://tinyurl.com/y3nhqquc } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks ......................................................................................................................... Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult,
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • โหลดไงอะ
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • ...
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

หลัก ทฤษฎีและปฏิบัติ

  1. 1. ) ความรู้พื้นฐานทางการบริหาร หลัก ทฤษฎีและปฏิบัติการบริหารการศึกษา
  2. 2. การบริหาร คือ กระบวนการทำงานร่วมกับผู้อื่นเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ (Sergiovanni)
  3. 3. การบริหาร คือ การทำงานของคณะบุคคลตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ที่ร่วมปฏิบัติการให้บรรลุเป้าหมายร่วมกัน (Barnard)
  4. 4. คำจำกัดความ การบริหาร หมายถึง ศิลปะในการทำให้สิ่งต่าง ๆ ได้รับการกระทำจนเป็น ผลสำเร็จ กล่าวคือ ผู้บริหารไม่ใช ่ เป็นผู้ปฏิบัติ แต่เป็นผู้ใช้ศิลปะทำให้ผู้ปฏิบัติทำงานจนสำเร็จตามจุดมุ่งหมายที่ผู้บริหารตัดสินใจเลือกแล้ว (Simon)
  5. 5. การบริหารและการจัดการ <ul><li>กระบวนการ </li></ul><ul><li>การวางแผน </li></ul><ul><li>การจัดองค์การ </li></ul><ul><li>การจัดคนเข้าทำงาน </li></ul><ul><li>การอำนวยการ </li></ul><ul><li>การประสานงาน </li></ul><ul><li>การรายงาน </li></ul><ul><li>การงบประมาณ </li></ul>เป้าหมาย <ul><li>ทรัพยากร </li></ul><ul><li>คน </li></ul><ul><li>เงิน </li></ul><ul><li>วัสดุอุปกรณ์ </li></ul><ul><li>การจัดการ </li></ul>ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล องค์การ
  6. 6. การบริหารเป็นกระบวนการทางสังคม มองเห็นได้ 3 ทางคือ 1. ทางโครงสร้าง เป็นความสัมพันธ์ระหว่างผู้บังคับบัญชา และผู้ใต้บังคับบัญชา ตามลำดับของสายการบังคับบัญชา 2. ทางหน้าที่ เป็นขั้นตอนของหน่วยงานที่ระบุหน้าที่ บทบาท ความรับผิดชอบและสิ่งอำนวยความสะดวกต่าง ๆ เพื่อให้สำเร็จเป้าหมาย 3. ทางปฏิบัติ เป็นกระบวนการที่บุคคลและบุคคลต้องการร่วมทำปฏิกิริยาซึ่งกันและกัน (Getzals & Guba)
  7. 7. ลักษณะเด่นที่เป็นสากลของการบริหาร คือ <ul><li>การบริหารต้องมีวัตถุประสงค์หรือเป้าหมาย </li></ul><ul><li>ต้องอาศัยปัจจัยบุคคลเป็นองค์ประกอบสำคัญ </li></ul><ul><li>ต้องใช้ทรัพยากรบริหารเป็นองค์ประกอบพื้นฐาน </li></ul><ul><li>ต้องมีลักษณะการดำเนินการเป็นกระบวนการทางสังคม </li></ul>
  8. 8. ลักษณะเด่นที่เป็นสากลของการบริหาร คือ <ul><li>ต้องเป็นการดำเนินการร่วมกันระหว่างกลุ่มบุคคล 2 คนขึ้นไป </li></ul><ul><li>ต้องอาศัยร่วมมือร่วมใจเพื่อให้ภารกิจบรรลุวัตถุประสงค์ </li></ul><ul><li>เป็นการร่วมมือดำเนินการอย่างมีเหตุผล </li></ul><ul><li>มีลักษณะเป็นการตรวจสอบผลการปฏิบัติงานกับวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ </li></ul><ul><li>การบริหารไม่มีตัวตน แต่มีอิทธิพลต่อความเป็นอยู่ของมนุษย์ </li></ul>
  9. 10. หลักในการบริหารงาน <ul><li>1. วิเคราะห์ตน วิเคราะห์คน วิเคราะห์งาน </li></ul><ul><li>2. ปรับปรุงตน ปรับปรุงคน ปรับปรุงงาน </li></ul><ul><li>3. พัฒนาตน พัฒนาคน พัฒนางาน </li></ul><ul><li>4. มองตน มองคน มองงาน </li></ul>
  10. 11. ข้อจำกัดทางการบริหาร <ul><li>สถานภาพทางภูมิศาสตร์ </li></ul><ul><li>ประชากร </li></ul><ul><li>ทรัพยากร </li></ul><ul><li>ลักษณะนิสัย และความสามารถของคนในชาติ </li></ul><ul><li>ความเชื่อถือและความศรัทธา </li></ul><ul><li>ขนมธรรมเนียมและประเพณี </li></ul><ul><li>ค่านิยมและอุดมการณ์ทางสังคม </li></ul>
  11. 12. ปัจจัยพื้นฐานทางการบริหาร มี 4 อย่าง ที่ เรียกว่า 4Ms ได้แก่ คน ( Man ) เงิน (Money) วัสดุสิ่งของ ( Materials ) การจัดการ (Management)
  12. 13. บทบาท กับ หน้าที่ หน้าที่ คือ ข้อควรประพฤติ บทบาท คือ การปฏิบัติตามหน้าที่ บทบาทของผู้บริหาร 1. เป็นผู้นำ 2. เป็นผู้แก้ปัญหา 3. เป็นผู้พัฒนา
  13. 14. คุณลักษณะนักบริหารมืออาชีพ <ul><li>กล้าตัดสินใจ </li></ul><ul><li>ไวต่อข้อมูล </li></ul><ul><li>เพิ่มพูนวิสัยทัศน์ </li></ul><ul><li>ซื่อสัตย์ สร้างสรรค์ผลงาน </li></ul><ul><li>ประสานสิบทิศ </li></ul><ul><li>คิดสร้างสรรค์วิธีการทำงานใหม่ๆ </li></ul><ul><li>จูงใจเพื่อนร่วมงาน </li></ul><ul><li>ทนทานต่อปัญหาอุปสรรค </li></ul><ul><li>รู้หลักยืดหยุ่นตามเหตุการณ์ </li></ul><ul><li>บริหารคนแบบมีส่วนร่วม </li></ul>
  14. 15. งานบริหารสถานศึกษา <ul><li>การบริหารงานวิชาการ </li></ul><ul><li>การบริหารงานกิจการนักเรียน </li></ul><ul><li>การบริหารงานบุคลากร </li></ul><ul><li>การบริหารงานธุรการ การเงินและพัสดุ </li></ul><ul><li>การบริหารงานอาคารสถานที่ </li></ul><ul><li>การบริหารงานความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน </li></ul>
  15. 16. การกระจายอำนาจการบริหาร และการจัดการศึกษา <ul><li>งานวิชาการ </li></ul><ul><li>งานงบประมาณ </li></ul><ul><li>การบริหารงานบุคคล </li></ul><ul><li>การบริหารทั่วไป </li></ul>
  16. 17. คุณลักษณะของผู้บริหาร <ul><li>การเป็นผู้นำที่มีคุณธรรม จริยธรรม </li></ul><ul><li>การเป็นผู้นำด้านการจัดระบบ </li></ul><ul><li>การเป็นผู้นำด้านวิชาการ </li></ul><ul><li>การเป็นผู้นำด้านการบริหารจัดการ </li></ul><ul><li>การเป็นผู้นำด้านสังคมและชุมชน </li></ul><ul><li>การเป็นผู้นำการพัฒนาตนเองในเชิงบริหาร </li></ul>
  17. 18. ผู้บริหาร “ ปากจู๋ หูกว้าง ตาโต โง่เป็น”
  18. 19. กระบวนการบริหาร (Fayol 1923) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Commanding </li></ul><ul><li>Coordinating </li></ul><ul><li>Controlling </li></ul>
  19. 20. กระบวนการบริหาร (Gulick and Urwick1937) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Staffing </li></ul><ul><li>Directing </li></ul><ul><li>Coordinating </li></ul><ul><li>Reporting </li></ul><ul><li>Budgeting </li></ul>
  20. 21. กระบวนการบริหาร (Newman1950) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Assembling Resource </li></ul><ul><li>Directing </li></ul><ul><li>Controlling </li></ul>
  21. 22. กระบวนการบริหาร (Sears1950) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Directing </li></ul><ul><li>Coordinating </li></ul><ul><li>Controlling </li></ul>
  22. 23. กระบวนการบริหาร (American Association of School Administrator1955) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Allocating Resource </li></ul><ul><li>Stimulating </li></ul><ul><li>Coordinating </li></ul><ul><li>Evaluating </li></ul>
  23. 24. กระบวนการบริหาร (Knezevich1962) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Directing </li></ul><ul><li>Coordinating </li></ul><ul><li>Controlling </li></ul><ul><li>Decision Making </li></ul>
  24. 25. กระบวนการบริหาร (Morphet and Reller1974) <ul><li>Decision Making </li></ul><ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Communicating </li></ul><ul><li>Influencing </li></ul><ul><li>Coordinating </li></ul><ul><li>Evaluating </li></ul>
  25. 26. กระบวนการจัดการ (Dale1962) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Staffing </li></ul><ul><li>Directing </li></ul><ul><li>Controlling </li></ul><ul><li>Innovating </li></ul><ul><li>Representating </li></ul>
  26. 27. กระบวนการจัดการ (Haimann and Scott1974) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Staffing </li></ul><ul><li>Coordinating </li></ul><ul><li>Influencing </li></ul><ul><li>Controlling </li></ul>
  27. 28. Management Process (Richards1982) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organizing </li></ul><ul><li>Motivating </li></ul><ul><li>Leadership </li></ul><ul><li>Control </li></ul><ul><li>Staffing </li></ul>
  28. 29. Management Process (Koontz and Welhrich1984) <ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Organization </li></ul><ul><li>Staffing </li></ul><ul><li>Leading </li></ul><ul><li>Controlling </li></ul>
  29. 30. Management Process (Kast and Rosenweig1985) <ul><li>Goal Setting </li></ul><ul><li>Planning </li></ul><ul><li>Assembling Resource </li></ul><ul><li>Organization </li></ul><ul><li>Implementing </li></ul><ul><li>Controlling </li></ul>
  30. 31. Management Process (Keith and Girling1991) <ul><li>Goal Setting </li></ul><ul><li>Planning/Designing </li></ul><ul><li>Implementation </li></ul><ul><li>Evaluation </li></ul>
  31. 32. ความหมายของทฤษฎี <ul><li>แนวความคิดหรือความเชื่อที่เกิดขึ้นอย่างมีหลักเกณฑ์ </li></ul><ul><li>มีการทดสอบและการสังเกตจนเป็นที่แน่ใจ </li></ul><ul><li>ทฤษฎีเป็นเซ็ทของมโนทัศน์ที่เชื่อมโยงซึ่งกันและกัน </li></ul><ul><li>เป็นข้อสรุปอย่างกว้างที่พรรณนา </li></ul><ul><li>และอธิบายพฤติกรรมการบริหาร </li></ul><ul><li>องค์กรการทางศึกษาอย่างเป็นระบบ </li></ul><ul><li>ถ้าทฤษฎีได้รับการพิสูจน์บ่อยๆก็จะกลายเป็นกฎเกณฑ์ </li></ul>
  32. 33. ประโยชน์ของทฤษฎี <ul><li>ทำให้เกิดความรู้ ความคิดใหม่ๆเกิดความก้าวหน้าทางวิทยาการ คือถ้ามีทฤษฎีก็มีการพิสูจน์ค้นคว้า เพื่อทดสอบ </li></ul><ul><li>สามารถใช้ประกอบการทำนายเหตุการณ์ พฤติกรรม และใช้แก้ไขปัญหาได้ </li></ul><ul><li>ทฤษฎีจะช่วยขยายประสิทธิภาพของการทำงาน ผู้บริหารที่รู้ทฤษฎีจะมีทางเลือก และเลือกทางที่เหมาะสมได้ </li></ul><ul><li>ทฤษฎีเป็นหลักยึดในการปฏิบัติ ผู้ที่ทำงานแนวคิดหรือทฤษฎีก็จะเกิดความมั่นใจในการทำงาน </li></ul>
  33. 39. การบริหารเชิงสถานการณ์ (Situational Management Theory) หรือทฤษฎีอุบัติการณ์ (Contingency Theory ) <ul><li>ถือว่าการบริหารจะดีหรือไม่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ </li></ul><ul><li>ผู้บริหารจะต้องพยายามวิเคราะห์สถานการณ์ให้ดีที่สุด </li></ul><ul><li>เป็นการผสมผสานแนวคิดระหว่างระบบปิดและระบบเปิด </li></ul><ul><li>และยอมรับหลักการของทฤษฎีระหว่างทุกส่วนของระบบ </li></ul><ul><li>จะต้องสัมพันธ์และมีผลกระทบซึ่งกันและกัน </li></ul><ul><li>สถานการณ์จะเป็นตัวกำหนดการตัดสินใจและรูปแบบการบริหารที่เหมาะสม </li></ul><ul><li>คำนึงถึงสิ่งแวดล้อมและความต้องการของบุคคลในหน่วยงานเป็นหลัก </li></ul><ul><li>มากกว่าที่จะแสวงหาวิธีการอันดีเลิศมาใช้ในการทำงาน </li></ul><ul><li>โดยใช้ปัจจัยทางด้านจิตวิทยาในการพิจารณาด้วย </li></ul>
  34. 40. การบริหารเชิงสถานการณ์ (Situational Management Theory) หรือทฤษฎีอุบัติการณ์ (Contingency Theory ) <ul><li>เน้นให้ผู้บริหารพิจารณาความแตกต่างในหน่วยงาน เช่น </li></ul><ul><ul><li>ความแตกต่างระหว่างบุคคล </li></ul></ul><ul><ul><li>ความแตกต่างระหว่างระเบียบกฎเกณฑ์ วิธีการ </li></ul></ul><ul><ul><li>กระบวนการ และการควบคุมงาน </li></ul></ul><ul><ul><li>ความแตกต่างระหว่างความสัมพันธ์ของบุคคลในองค์กร </li></ul></ul><ul><ul><li>ความแตกต่างระหว่างเป้าหมายการดำเนินงานขององค์การ </li></ul></ul><ul><li>ผู้เสนอแนวความคิดคือ Fred E. Fiedler (1967) </li></ul>
  35. 41. ทฤษฎีระบบ SYSTEM THEORY <ul><ul><li>ระบบในเชิงบริหารหมายถึงองค์ประกอบหรือปัจจัยต่าง ๆ </li></ul></ul><ul><ul><li>ที่มีความสัมพันธ์กันและมีส่วนกระทบต่อปัจจัยระหว่างกันในการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์การ </li></ul></ul>
  36. 42. องค์ประกอบพื้นฐานของทฤษฎีระบบ <ul><li>ปัจจัยการนำเข้า Input </li></ul><ul><li>กระบวนการ Process </li></ul><ul><li>ผลผลิต Output </li></ul><ul><li>ผลกระทบ Impact </li></ul>
  37. 47. หลักธรรมมาภิบาล (Good Governance) <ul><li>1. หลักนิติธรรม </li></ul><ul><li>2. หลักคุณธรรม </li></ul><ul><li>3. หลักการมีส่วนร่วม </li></ul><ul><li>4. หลักกระจายอำนาจ </li></ul><ul><li>5. หลักโปร่งใส </li></ul><ul><li>6. หลักคุ้มค่า </li></ul>
  38. 48. <ul><li>หลักการบริหารทรัพยากรการศึกษา </li></ul><ul><li>หลักความเสมอภาค </li></ul><ul><li>- แนวราบ </li></ul><ul><li>- แนวตั้ง </li></ul><ul><li>หลักประสิทธิภาพ </li></ul><ul><li>หลักประสิทธิผล </li></ul>
  39. 49. แนวคิดทางเศรษฐศาสตร์การศึกษา <ul><li>การศึกษาลงทุนต้องคำนึงถึงความสูญเปล่า </li></ul><ul><li>ต้องตรงกับตลาดแรงงาน </li></ul><ul><li>เพิ่มผลผลิต </li></ul><ul><li>การใช้พื้นที่และวัตถุดิบ </li></ul><ul><li>เป็นผู้บริโภคที่ดี </li></ul>
  40. 50. <ul><li>ขอบเขตของเศรษฐศาสตร์การศึกษา </li></ul><ul><li>การศึกษาเป็นการลงทุน </li></ul><ul><li>ประสิทธิผลการศึกษา </li></ul><ul><li>ผลตอบแทนแก่การศึกษา </li></ul><ul><li>งบประมาณการศึกษา </li></ul><ul><li>ระบบการศึกษา </li></ul><ul><li>การวางแผนการศึกษา </li></ul><ul><li>การสร้างคน </li></ul>
  41. 51. เศรษฐศาสตร์ ใช้ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุดตอบสนองความต้องการของมนุษย์ <ul><li>การศึกษา เป็นทั้งการอุปโภคและบริโภคและการลงทุน </li></ul><ul><li>การศึกษา เป็นสินค้าสาธารณูปโภค </li></ul>
  42. 52. ทรัพยากรกายภาพ ที่ดิน เครื่องอำนวยความสะดวก เครื่องมือ วัสดุ / พลังงาน <ul><li>ทรัพยากรสารสนเทศ </li></ul><ul><li>Data </li></ul><ul><li>Knowledge </li></ul><ul><li>software </li></ul>
  43. 53. เศรษฐศาสตร์ Manpower กำลังคน การศึกษา Manhood ความเป็นคน เศรษฐศาสตร์การศึกษา ทำให้เกิดกำไรสูงสุดโดยลดต้นทุนให้ต่ำสุด
  44. 54. <ul><li>แนวคิดทางเศรษฐศาสตร์ </li></ul><ul><li>ทรัพยากรมนุษย์ </li></ul><ul><li>ทรัพยากรกายภาพ </li></ul><ul><li>ทรัพยากรทางการเงิน </li></ul><ul><li>ทรัพยากรสารสนเทศ </li></ul>
  45. 55. ปัจจัยการผลิต <ul><li>แรงงาน </li></ul><ul><li>ที่ดิน </li></ul><ul><li>ทุน </li></ul><ul><li>ผู้ประกอบการ </li></ul>
  46. 56. ตัวกู “ ที่ กู กลัวคือตัว กู เอง ที่ กู เกรงคือตัว กู ถ้า กู รู้ว่า กู เป็นใคร กู จะไปให้ไกลตัว กู ”
  47. 57. เตือนใจสาว “ หัวใจถามหัวใจหลายตลบ เขานัดพบพรุ่งนี้ไปดีไหม ถ้าไม่ไปพบเขาเราเสียใจ แต่ถ้าไปพบเขาเราเสียตัว”

×