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Cerebro Dhp

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Cerebro Dhp

  1. 1. Posees la computadora mas potente del mundo <ul><li>José Elmer Duarte Salazar </li></ul><ul><li>Desarrollo de Habilidades del Pensamiento </li></ul>
  2. 2. <ul><li>El cerebro pesa menos de 3 libras (1500kg) </li></ul><ul><li>Tiene aproximadamente 100 mil millones de neuronas activas o células nerviosas </li></ul><ul><li>Cada una tiene ramas como si fuera un árbol, en las que se almacena información </li></ul><ul><li>Cada célula tiene hasta 20,000 ramas o dentritas </li></ul>
  3. 3. Sus cuatro cerebros en uno <ul><li>El arco reflejo (según) es la cosa mas sorprendente y bella que haya existido. Todas las personas tienen uno </li></ul><ul><li>Cada quien tiene cuatro cerebros en uno </li></ul><ul><li>El cerebro tiene dos hemisferios </li></ul><ul><li>Cada individuo tiene centro de inteligencia </li></ul><ul><li>Se trabaja con al menos 4 longitudes de onda eléctrica. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Se tiene un cerebro consciente activo y un cerebro subconsciente </li></ul><ul><li>La parte mas avanzada del cerebro tiene seis capas diferentes </li></ul>
  5. 5. <ul><li>El cerebro inferior (o tallo cerebral) controla muchas de las actividades instintivas, como la respiración y los latidos del corazón </li></ul><ul><li>La parte central controla las emociones </li></ul><ul><li>La parte superior permite pensar, hablar, razonar, crear. Se le llama cortex </li></ul><ul><li>En la parte posterior esta el cerebelo. Que desempeña un papel vital en el almacenamiento de la “memoria muscular” </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Hoy en día, se cree que no fue hasta hace quinientos millones de años que las criaturas empezaron a desarrollar cerebros, junto con las vértebras y el sistema nervioso que las une. </li></ul><ul><li>Arriba del tallo cerebral, esta el cerebro secundario. También se le llama “mamífero antiguo” </li></ul>
  7. 7. <ul><li>En la parte alta del sistema límbico se encuentra el cerebro de dos hemisferios y su corteza que envuelve a todo lo demás como una sabana arrugada. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>El profesor Howard Gardner, considera que existen al menos 8 diferentes tipos de inteligencia. </li></ul><ul><li>Las dendritas, almacenan y reciben información de otras células </li></ul><ul><li>El ojo tiene 130 millones de receptores de luz que pueden captar billones de fotones por segundo </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Gardner dice que cada uno de nosotros tiene diferentes tipos de inteligencias. Dos de ellas altamente valoradas en la educación tradicional </li></ul><ul><li>A la primera se le llama inteligencia lingüística: habilidad para leer, escribir, comunicarse a trabes de palabras </li></ul><ul><li>La segunda es la lógica o matemática: habilidad para razonar y calcular </li></ul>
  10. 10. Tipos de Inteligencias <ul><li>Musical: en compositores, directores, músicos </li></ul><ul><li>Espacial y visual: arquitectos, escultores, pintores, marineros y pilotos </li></ul><ul><li>Kinestésica o física: atletas, bailarines, gimnastas </li></ul><ul><li>Interpersonal: habilidad de relacionarnos con los demás. Vendedores, negociantes </li></ul><ul><li>Intrapersonal: habilidad de verse a uno mismo, conocerse. Permite tener acceso al enorme banco de información almacenado en su mente subconsciente </li></ul><ul><li>Naturalista: habilidad para trabajar y armonizar con la naturaleza (según Gardner ) </li></ul>
  11. 11. Partes del cerebro Relacionadas a distintas funciones <ul><li>Corteza frontal anterior: se relaciona con el pensamiento </li></ul><ul><li>Corteza motriz: controla la actividad </li></ul><ul><li>Lóbulo temporal: es el centro del lenguaje del cerebro </li></ul><ul><li>Lóbulo parietal: maneja su habilidad espacial </li></ul><ul><li>Lóbulo occipital: es su centro visual </li></ul><ul><li>Cerebelo: controla el equilibrio y la postura. </li></ul><ul><li>El guardián de la puerta: hay 3; la amígdala, el hipocampo y el núcleo caudado. Todos ellos transmiten mensajes importantes a diferentes partes del cerebro </li></ul>
  12. 12. Los dos lados del cerebro <ul><li>Nosotros absorbemos la información a trabes de nuestros 5 sentidos. </li></ul><ul><li>El lado izquierdo, participa en el procesamiento de la lógica, las palabras, las matemáticas y las secuencias: las llamadas así partes académicas del aprendizaje </li></ul><ul><li>El lado derecho se encarga del ritmo, la rima, la música, los dibujos, soñar despierto: las llamadas así actividades creativas </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Imaginación </li></ul><ul><li>Secuencia </li></ul><ul><li>Imágenes </li></ul><ul><li>Matemáticas </li></ul><ul><li>Música </li></ul><ul><li>Números </li></ul><ul><li>Ritmo </li></ul><ul><li>Lógica </li></ul><ul><li>Rima </li></ul><ul><li>Palabras </li></ul>Enfatiza: Enfatiza: Lado derecho Lado izquierdo
  14. 14. <ul><li>El cerebro puede aprender desde el nacimiento hasta el fin de la vida </li></ul><ul><li>El centro emocional también esta estrechamente relacionado con el sistema de almacenamiento de la memoria de largo plazo. </li></ul><ul><li>La medula regula el latido del corazón y la respiración. Es esencial para la vida </li></ul><ul><li>El cerebelo es responsable de la coordinación y el equilibrio, y recientemente se ha descubierto que también es importante para el aprendizaje y el habla </li></ul>
  15. 15. <ul><li>El lóbulo frontal es indispensable para la personalidad, para planear con anticipación, para darle secuencia a las ideas </li></ul><ul><li>Detrás de la frente, se encuentra el área motriz y del lenguaje. Por ejemplo al momento de estar hablando </li></ul><ul><li>En la parte posterior, se encuentra la corteza visual. Es por eso que cuando nos golpeamos la parte posterior de la cabeza vemos estrellitas, por que nos afectamos la corteza visual </li></ul>
  16. 16. Estilos de aprendizaje de un estudiante promedio <ul><li>Estudiantes hápticos (palabra griega que significa moverse con): son personas que aprenden mejor cuando están involucradas, cuando se mueven y experimentan; también se les llama kinestesicos -tactiles. </li></ul><ul><li>Visuales: aprenden mejor viendo imágenes de lo que están estudiando. Es un menor porcentaje, que esta orientado a lo “impreso” y que puede aprender principalmente a trabes de la lectura </li></ul><ul><li>Auditivos: aprenden mejor a trabes del sonido, de la música y el habla </li></ul>
  17. 17. Todos aprendemos mejor y mas rápido cuando relacionamos muchas de las grandes habilidades de nuestro cerebro. De estos atributos, existen tres que son extremadamente importantes para el aprendizaje: <ul><li>La forma en como alguien almacena y recupera información rápida exhaustiva y eficientemente. </li></ul><ul><li>Como la utiliza para resolver problemas </li></ul><ul><li>Como la utiliza para crear nuevas ideas </li></ul>
  18. 18. Como almacena información su cerebro… <ul><li>Como un instrumento que funciona basándose en patrones, el cerebro prácticamente no tiene igual, es capaz de almacenar prácticamente cualquier cantidad de información que recibe. </li></ul><ul><li>Almacena esta información al utilizar una gran cantidad de asociaciones. el cerebro de cada persona tiene una corteza de asociación. Esta puede relacionar las cosas que se parecen entre si a partir de distintos bancos de memoria </li></ul><ul><li>Aprender a almacenar información en patrones y con asociaciones fuertes es el primer paso hacia el desarrollo de la habilidad no explotada del cerebro </li></ul><ul><li>Asociando una idea con una imagen poderosa utilizando una o mas habilidades de su cerebro, es una de las primeras claves para mejorar su habilidad de recordar cualquier cosa. </li></ul>
  19. 19. Las cuatro longitudes de onda <ul><li>El segundo paso es aprender a utilizar el subconsciente </li></ul><ul><li>Muchos investigadores ahora están convencidos de que podemos absorber información mucho mas rápida y efectivamente cuando nuestro cerebro esta en un estado de “vigilia relajada” </li></ul><ul><li>Para lograr sesiones exitosas de estudio, se limpia la mente para que su subconsciente pueda recibir los mensajes a que estos se amontonen, y los pueda almacenar en el “archivo” correcto </li></ul>
  20. 20. Su cerebro trabaja con oxigeno y nutrientes <ul><li>El cerebro necesita energía, básicamente de los alimentos que se consumen. En un adulto el cerebro representa el 2% de su peso, pero utiliza el 20% de la energía que uno acumula </li></ul><ul><li>Para obtener energía, el cerebro necesita mucha glucosa. Esa es la razón por la cual las frutas y verduras son tan esenciales: porque son ricas en glucosa. </li></ul><ul><li>Cada mensaje viaja como electricidad a lo largo del axon de las células cerebrales, y después se convierte en un flujo químico al momento que brinca a lo largo del punto de conexión hacia otra célula. Los científicos le llaman sinapsis a estas conexiones. </li></ul><ul><li>Los neurotransmisores, son el tipo de energía correcto que se necesita para producir fluidos químicos. Unos ejemplos son la adrenalina y las endorfinas que son analgésicos drogas naturales del cerebro </li></ul>
  21. 21. <ul><li>La lecitina ayuda a mejorar la memoria de todos, pero especialmente en las personas mayores. Se encuentra en cacahuates, frijoles de soya y germen de trigo. </li></ul><ul><li>El sodio y el potasio le dan energía a esas bombas, al igual que la glucosa, el potasio se encuentra principalmente en frutas y verduras, y el sodio en la mayoría de los alimentos. </li></ul>
  22. 22. <ul><li>Dicho de manera sencilla, reduzca su ingesta de sodio y reducirá el movimiento de la corriente eléctrica a lo largo de su cerebro; reducirá la cantidad de información que el cerebro puede recibir </li></ul><ul><li>Reduzca su ingesta de potasio de manera drástica y corre el riesgo de tener anorexia, nauseas, vomito, somnolencia y estupor. Todos ellos podrían ser síntomas de que las bombas vitales de su cerebro no están funcionando </li></ul><ul><li>La acetilcolina es como el aceite que hace que la maquina de la memoria funcione. Cuando se seca, la maquina se congela. </li></ul><ul><li>El funcionamiento del cerebro depende mucho de lo que come en el desayuno </li></ul>
  23. 23. El cuerpo y la mente unidos <ul><li>Las creencias religiosas antiguas, hablaban de que el cuerpo y la mente actúan efectivamente como una unidad </li></ul><ul><li>Las moléculas de la emoción, hacen funcionar todos los sistemas de nuestro cuerpo </li></ul><ul><li>Los péptidos son las partituras que contienen las notas, las frases y los ritmos que permiten que la orquesta ( el cuerpo ) toque como una entidad integrada </li></ul>
  24. 24. <ul><li>El ser humano Es la maquinaria mas completa del universo </li></ul><ul><li>El territorio menos explorado en el mundo, es el espacio que se encuentra entre nuestros oídos </li></ul>

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