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La Línea

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Material didáctico para los talleres de dibujo impartidos por paté.

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La Línea

  1. 1. LA LÍNEA EDUCACION PLASTICA Y VISUAL Material didáctico elaborado por Mario Ibarra Catalán
  2. 2. Introducción <ul><li>A partir del punto, cuyo movimiento en el plano permite la línea y ésta a su vez , origina la forma en una superficie, analizaremos dichos conceptos y clasificaciones </li></ul><ul><li>PUNTO: elemento básico de toda imagen visual . Se origina en el encuentro o choque de un instrumento ( lápiz, pincel, buril, etc.)con la superficie o plano( papel, tela, madera, metal, etc.) </li></ul>
  3. 3. ¿Qué es la línea? <ul><li>La línea es la encargada de “escribir” una forma. </li></ul><ul><li>Dibuja la forma de las cosas guiada por la mano del artista , quien construye la imagen expresando sus ideas y dando forma a la materia </li></ul><ul><li>La línea es la huella de un punto en movimiento (Kandinsky) </li></ul><ul><li>La línea surge del trazo que deja un punto en movimiento sobre una superficie. </li></ul>
  4. 4. Posibilidades constructivas de la línea <ul><li>La línea en las artes plásticas, es un instrumento de gran versatilidad y escapa a las normas: adopta gran variedad de formas , colores y texturas , su trazo puede ser de infinitas maneras . </li></ul>
  5. 5. Da forma a la materia: define el contorno e las cosas
  6. 6. Permite graficar: ideas, pensamientos y sentimientos
  7. 7. Divide espacios y superficies
  8. 8. Estructura las composiciones: (croquis, boceto, bosquejo,etc.)
  9. 9. Establece recorridos visuales: (atracción hacia el centro de interés)
  10. 10. Produce y crea texturas
  11. 11. Produce y crea gradaciones tonales
  12. 12. Clases de líneas: Horizontales <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas horizontales expresara la sensación de reposo, estabilidad, tranquilidad, calma y quietud </li></ul>
  13. 13. Clases de líneas: Verticales <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas verticales expresara la sensación de firmeza, elevación, elegancia, espiritualidad. </li></ul>
  14. 14. Clases de líneas: Oblicuas <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas oblicuas expresara la sensación de inestabilidad, fuga, rapidez. </li></ul>
  15. 15. Clases de líneas: Curvas <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas curvas expresara la sensación de movimiento, gracia, suavidad, voluptuosidad. </li></ul>
  16. 16. Clases de líneas: Quebradas <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas quebradas expresara la sensación de ruptura, eternidad, voluptuosidad </li></ul>
  17. 17. Clases de líneas: Perpendiculares <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas perpendiculares expresara la sensación de equilibrio, fuerza, estabilidad. </li></ul>
  18. 18. Clases de líneas: Onduladas <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas onduladas expresara la sensación de movimiento, ritmo, oleaje, inquietud. </li></ul>
  19. 19. Clases de líneas: Convergentes <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas convergentes expresara la sensación de lejanía, fuga, distancia. </li></ul>
  20. 20. Clases de líneas: Radiales <ul><li>Una composición en la que predominen las líneas radiales expresara la sensación de explosión, estallido, violencia. </li></ul>
  21. 21. Características de la línea <ul><li>Una misma línea puede contener diferente información visual aplicando más o menos presión sobre la herramienta que la realiza así obtendremos líneas con distinta intensidad y grosos (Línea con valor) </li></ul>
  22. 22. Características de la línea <ul><li>Para obtener líneas con diferente intensidad y saturación necesitaras disponer de un instrumento sensible a la presión, es decir un instrumento capaz de trasladar las variaciones del trazo en función de la fuerza o peso según se desliza sobre el soporte </li></ul>
  23. 23. Características de la línea <ul><li>Intensidad: </li></ul><ul><li>Depende de la mayor o menor presión que apliquemos sobre la superficie con la herramienta de dibujo( lápiz grafito, carboncillo, sanguina ,etc.) </li></ul>
  24. 24. Características de la línea <ul><li>Grosor: </li></ul><ul><li>La intensidad del trazo resultante suele ir acompañada de un grosor proporcional: a más presión del gesto gráfico sobre el soporte, más intensa será la línea y más gruesa </li></ul>
  25. 25. Expresividad de la línea ¿Por qué se dice que la línea es expresiva? La línea sugiere la forma de las cosas, creando las ilusiones de volumen y profundidad. La línea puede expresar ideas, sentimientos y vivencias de alegrías , tristeza , dolor. La línea sugiere ideas ( movimiento , reposo, profundidad)
  26. 26. Materiales consultados <ul><li>Dibujo para principiantes, Fco. Asensio C. Editorial Konemann </li></ul><ul><li>Artes Visuales, C. Cataldo, M. Ibarra, G. ,Díaz. Editorial Universidad de Playa ancha,2006 </li></ul><ul><li>La línea SlideShade : Lucia Álvarez 2007 </li></ul>
  27. 27. Esta presentación power point , esta realizada para las asignaturas: Dibujo I , Expresión Gráfica I , Composición Bidimensional impartidas por el autor ,en la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha, Valparaíso. Autor: Mario Ibarra Catalán (Paté) 2007 Weblog: http://sitiopatekong.blogspot.com

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