Power Point (Practica 2)

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Power Point (Practica 2)

  1. 1. Web 2.0 <ul><li>¿ REVOLUCIÓN SOCIAL EN INTERNET? </li></ul>AUTOR: José Francisco Sánchez Delgado
  2. 2. CONCEPTUALIZACIÓN La Web 2.0 es una red de Sitios Web que obtienen su valor de las acciones y participación de sus usuarios Es el resultado evolutivo de la Web tradicional formada inicialmente en la década de los 90.
  3. 3. <ul><li>La Web 2.0, se diferencia de su progenitora por adquirir la capacidad, no sólo de actuar sobre el contenido sino de generarlo y compartirlo. </li></ul><ul><li>La Web 2.0 crea un escenario desde donde convergen tanto los usuarios, como los servicios, los medios y las herramientas. </li></ul>
  4. 4. PRINCIPALES CARACTERISTICAS <ul><li>COLABORACIÓN ON-LINE: </li></ul><ul><li>La Web, bajo este nuevo modelo es trabajo de todos, por lo que favorece la interacción y comunicación de las personas. </li></ul><ul><li>INTERACTIVIDAD: </li></ul><ul><li>Permite diseñar interfaces de usuarios más ricas que las tradicionales y aplicaciones Web accedidas desde cualquier terminal conectada a Internet. </li></ul><ul><li>CIRCULACIÓN DE CONTENIDOS: </li></ul><ul><li>Crea nuevas redes de colaboración, que permiten el intercambio de contenidos entre los usuarios, lo que genera nuevas redes sociales en la Web. </li></ul>
  5. 5. SERVICIOS <ul><li>La Web 2.0 funciona como un espacio en donde los sitios web conectan sus servicios entre sí mediante interacción dinámica. </li></ul><ul><li>Esto es posible gracias a tecnologías como las feeds RSS que permiten el registro sobre fragmentos de información o las API que facilitan la comunicación entre distintas aplicaciones, sistemas operativos o bases de datos. </li></ul>
  6. 6. NUEVOS RECURSOS <ul><li>Blog; formatos virtuales que nos permiten la publicación y consulta de todo tipo de contenidos. </li></ul><ul><li>Los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. </li></ul><ul><li>Wiki; formato virtual mediante el cual, los usuarios de forma colectiva y participe, elaboran el contenido de un determinado espacio. </li></ul><ul><li>Podcast y Videocast; estaciones en Internet de radio y video . </li></ul>
  7. 7. IMPACTO SOCIAL <ul><li>La irrupción de la Web 2.0 supone un gran impacto social provocado por la democratización de los medios. </li></ul><ul><li>La información no se encuentra restringida, pues prensa, radio y televisión convergen en la web, donde los usuarios eligen los contenidos que quieren ver y en qué momento los quieren hacer. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>La aparición de la Web 2.0 ha cambiado nuestra percepción sobre los medios de comunicación existentes. </li></ul><ul><li>Aparecen nuevos espacios y formas de comunicación que resaltan la necesidad de un cambio de mentalidad. </li></ul><ul><li>Los usuarios de este nuevo medio deben desarrollar actitudes participativas y colaborativas para la construcción colectiva del conocimiento. </li></ul>
  9. 9. LA WEB 2.0 COMO RECURSO EDUCATIVO <ul><li>La Web 2.0 representa un gran recurso tanto para el almacenamiento y la actualización de un número ilimitado de información y conocimientos, como para el tratamiento de los mismos. </li></ul><ul><li>Aporta nuevos medios y herramientas tales como: </li></ul><ul><li>- Escritorios virtuales (mediante los cuales los alumnos podrían trabajar los conocimientos de las asignaturas). </li></ul><ul><li>- Elementos multimedia (estos activan la motivación del alumnado). </li></ul><ul><li>- Blogs y Wikis (dirigidos al desarrollo de actividades participativas). </li></ul>
  10. 10. VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA WEB 2.0 <ul><li>VENTAJAS: </li></ul><ul><li>- Disponibilidad (puedo acceder desde cualquier lugar a las aplicaciones) </li></ul><ul><li>- Flexibilidad (pueden trabajar varias personas al mismo tiempo y desde diferentes lugares del mundo) </li></ul><ul><li>- Formato (permite la actualización constante de la información y un almacenamiento mas sencillo) </li></ul><ul><li>INCONVENIENTES: </li></ul><ul><li>- Distorsión de la información (se deben saber seleccionar los mensajes que recibimos de Internet) </li></ul>
  11. 11. NECESIDAD DE UN CAMBIO <ul><li>La adaptación de la Web 2.0 al ámbito educativo precisa de profesionales formados en el uso de las TIC y de cambios en su metodología. </li></ul><ul><li>Los docentes pasan de ser un sujeto transmisor del conocimiento acumulado a ser un orientador, un guía en el tratamiento de la información. </li></ul>
  12. 12. BARRERAS PARA LA WEB 2.0 <ul><li>En la actualidad, los centros educativos se encuentran con serias dificultades a la hora de legitimizar el conocimiento debido a la velocidad en que este se genera, de ahí que el sistema educativo precise de una profunda reforma orientada al uso de las TIC, donde se incluye naturalmente la Web 2.0. </li></ul><ul><li>Sin embargo, parece una labor demasiado complicada dado la escasez de recursos. El factor económico cobra demasiada importancia en este sentido y generara, bajo mi punto de vista, mayores desigualdades clases sociales, pues aun hoy existe un importante sector de la población mundial que no puede recibir una educación formal. </li></ul>

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