A Historia Da EducaçãO Organizada

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A Historia Da EducaçãO Organizada

  1. 1. O A gente Administrativo Educacional Apoio e sua Função Educativa Diante os Desafios Ètico-profissional, Tecnológico e Ambiental no Contexto Escolar
  2. 2. Professora formadora: Suely Xavier [email_address]
  3. 3. Porque estudar a Educação? “ Minha presença no mundo não é de quem nele se adapta , mas de quem nele se insere. É a posição de quem luta para não ser apenas objeto , mas sujeito também da história.”
  4. 4. I. História da educação no Brasil: 1549-1870 <ul><li>1549: Companhia de Jesus </li></ul><ul><ul><li>Evangelizadores e educadores que participaram da colonização – conversão e catequização das populações indígenas </li></ul></ul>EDUCAÇÃO RELIGIÃO ACULTURURAÇÃO CRIANÇAS  FUTURO ADULTO CASAS DE CATEQUESE SEGMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO  CLASSE SOCIAL
  5. 5. História da educação no Brasil: 1549-1870 <ul><ul><li>IDÉIAS ILUMINISTAS  ANTROPOCENTRISMO  defesa do conhecimento para controle da natureza e do homem  RAZÃO X FÉ </li></ul></ul><ul><li>1759: reformas pombalinas  expulsão dos jesuítas </li></ul><ul><li>Rede de escolas de primeiras letras  origens da educação escolar no Brasil </li></ul><ul><ul><li>Concurso para professor </li></ul></ul><ul><ul><li>Único professor </li></ul></ul><ul><ul><li>Método individual de ensino </li></ul></ul><ul><ul><li>Meninos </li></ul></ul><ul><ul><li>Casa do professor </li></ul></ul><ul><li>Educação doméstica  paralela  custeada pela família – (meninas)‏ </li></ul>
  6. 6. História da educação no Brasil: 1549-1870 <ul><li>1824: Constituição do Brasil  princípio de gratuidade da educação elementar para todos os cidadão </li></ul><ul><ul><li>- Educação dos pobres </li></ul></ul><ul><li>- Educação para civilização e fortalecimento do Império  submissão dos pobres à ordem vigente </li></ul><ul><li>1827: Primeira Lei Imperial sobre escolas no Brasil </li></ul><ul><ul><li>- Educação como obrigação do Estado </li></ul></ul><ul><ul><li>- Criação de escolas </li></ul></ul><ul><ul><li>- Método lancasteriano [ensino mútuo] </li></ul></ul><ul><ul><li>- Diretrizes educacionais [100 anos] </li></ul></ul>
  7. 7. A educação de D. Joâo VI Tinha por finalidade formar os quadros dirigentes para a administração pública . As estruturas economica e social permaneceram inalteradas.
  8. 8. As ações de D. João VI estavam voltadas para educação daqueles que por serem de família nobre deveriam estudar para continuar os negócios do pai, o proprietário das terras.
  9. 9. Um século de movimentos de reforma da educação no Brasil: 1870- 1970 <ul><li>1920-1930: educação redentora  Movimento Escolanovista: Reforma social promovida a partir da escola; Alfabetização como arma política [voto]; diferentes intelectuais [profissionais liberais, professores]; Profissionalização do professor; centralidade do aluno </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Reforma curricular e dos sistemas de ensino; </li></ul><ul><li>ideal de democratização da escola; Proposta de </li></ul><ul><li>sistema nacional de educação </li></ul><ul><li>1937: Estado Novo: Exaltação do nacionalismo </li></ul><ul><li>[Forças Armadas e figura do ditador]; política </li></ul><ul><li>personalista; silenciamento das propostas de democratização da educação </li></ul>
  11. 11. <ul><li>1945-1960  redemocratização da sociedade:Determinação constitucional [1946] de elaboração de uma LDB da Educação Nacional [n°. 4024, de 20/12/1961]; Escola pública por meio de sistema nacional de educação X interesses privados; Alfabetização de adultos [participação política]  Paulo Freire; Mobilizações no âmbito da educação, cultura e política Educação e cidadania  direito de todos. </li></ul>
  12. 12. Um século de movimentos de reforma da educação no Brasil: 1870- 1970 <ul><li>1964: Ditadura Militar </li></ul><ul><ul><li>Política educativa para formação de recursos humanos – Pedagogia Tecnicista. </li></ul></ul><ul><ul><li>Influência norte-americana na educação brasileira - acordo MEC – USAID. </li></ul></ul><ul><ul><li>MOBRAL </li></ul></ul>Reforma social e educação: quais as consequências advindas com a ditadura? Existe reflexo ainda hoje?
  13. 13. III. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PÓS 1970: da Lei n 5.692/71 à Constituição Federal de 1988. <ul><li>1970 -1980 : Expansão da escola pública x questionamentos dos rumos da educação; Aprovação da Lei N. 5692, de 20 de agosto de 1971: reforma curricular (formação moral e cívica e obrigação da profisionalização no ensino médio);Lutas sociais (democratização, qualidade na educação, dignidade da profissão docente, cidadania como direito) </li></ul>
  14. 14. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PÓS 1970: da Lei n 5.692/71 à Constituição Federal de 1988. <ul><li>1980 … </li></ul><ul><ul><li>Constituição de 1988 : Educação como direito social e subjetivo, direito à educação da criança de 0 a seis anos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 [N. 9394/96] </li></ul></ul><ul><ul><li>Universalização do ensino fundamental obrigatório </li></ul></ul><ul><ul><li>Luta pela efetivação dos direitos assegurados na CF/88 e LDB/96 </li></ul></ul>A partir de 1980 – retomada da Luta pela educação. Quais os avanços e entraves nesse período histórico?

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