Aprendizaje autonomo UNIVIM MGGD

1. “APRENDIZAJE
AUTONOMO”
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN
CURSO PROPEDEUTICO
UNIDAD 3: “APRENDIZAJE AUTONOMO Y PLAGIO”
TUTOR: ANGELICA SANDOVAL ROSETE
ALUMNO: MARIA GUADALUPE GUTIERREZ DIAZ
GRUPO: 13

2. Aprendizaje Autónomo
◦ Es el grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos,
evaluación y momentos de aprendizaje, desde el rol activo que deben tener frente a las necesidades actuales
de formación (puede y debe aportar sus conocimientos previos para retroalimentar el aprendizaje).
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3. Aprendizaje autónomo
 Creatividad
 Observación
RETROALIMENTACIÓN
:
 Compañeros
 Tutor
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 Participación
 Motiva
 Facilita el proceso educativo

4. Aprendizaje autónomo
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Auto disciplina
ResponsabilidadCompromiso
Respeto
o Con sigo mismo
o Con los demás
o Institución
o Sociedad

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Piaget
Nueva concepción el aprendizaje Producto del intercambio con el medioES
Dos movimientos intelectuales:
 La asimilación o integración de conocimientos
 La acomodación o reformulación de las estructuras mentales preexistentes
o Organización e integración (información)
o Construcción de nuevos significados (aprendizaje)
Requiere
Conocimiento que
perdura
Genera

6. Video: Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo
Ausubel
Teoría del aprendizaje significativo Valora la experiencia que tiene el aprendiz en su mente
Aprendizaje
significativo
Actitud
ContenidoAptitud
Motivación
• Deseo de
aprender
Conocimientos
previos
• Ideas previas
• Nuevos
aprendizajes
Construcción
de significados
• Claros
• Específicos
 Activo
 Personal
 Duradero

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 Fomentar el aprendizaje memorístico
 Adquieren el aprendizaje significativo
 Conseguir el aprendizaje autónomo**educación virtual
Sujetos de conocimiento
o El que aprende
o El que enseña a aprender
o El grupo de referencia
Estrategias
didácticas

8. Interés
Experiencias
previas
Aprendizaje-
trabajo-vida
cotidiana
Teoría-practica
Motivación
intrínseca
Autorregulación
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Aprendizaje
autónomo
Es el proceso intelectual, con ejecución de estrategias cognitivas
y metacognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y
formalizadas para obtener conocimientos estratégicos.

9. Video: Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo
TICs  Interacción
 Comunicación
 Acceso ala información
Interactivo Activo
Educación
virtual
Desarrolla el
aprendizaje
autónomo
Usa Proceso y
regulación del
aprendizaje
Proceso