Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Aprendizaje autonomo MGGD

95 views

Published on

Aprendizaje autonomo UNIVIM MGGD

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Aprendizaje autonomo MGGD

  1. 1. “APRENDIZAJE AUTONOMO” UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN CURSO PROPEDEUTICO UNIDAD 3: “APRENDIZAJE AUTONOMO Y PLAGIO” TUTOR: ANGELICA SANDOVAL ROSETE ALUMNO: MARIA GUADALUPE GUTIERREZ DIAZ GRUPO: 13
  2. 2. Aprendizaje Autónomo ◦ Es el grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje, desde el rol activo que deben tener frente a las necesidades actuales de formación (puede y debe aportar sus conocimientos previos para retroalimentar el aprendizaje). http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/4002/mod_resource/content/2/Aprendizaje%20Auto%CC%81nomo.pdf
  3. 3. Aprendizaje autónomo  Creatividad  Observación RETROALIMENTACIÓN :  Compañeros  Tutor http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/4002/mod_resource/content/2/Aprendizaje%20Auto%CC%81nomo.pdf  Participación  Motiva  Facilita el proceso educativo
  4. 4. Aprendizaje autónomo http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/4002/mod_resource/content/2/Aprendizaje%20Auto%CC%81nomo.pdf Auto disciplina ResponsabilidadCompromiso Respeto o Con sigo mismo o Con los demás o Institución o Sociedad
  5. 5. http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/4002/mod_resource/content/2/Aprendizaje%20Auto%CC%81nomo.pdf Piaget Nueva concepción el aprendizaje Producto del intercambio con el medioES Dos movimientos intelectuales:  La asimilación o integración de conocimientos  La acomodación o reformulación de las estructuras mentales preexistentes o Organización e integración (información) o Construcción de nuevos significados (aprendizaje) Requiere Conocimiento que perdura Genera
  6. 6. Video: Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo Ausubel Teoría del aprendizaje significativo Valora la experiencia que tiene el aprendiz en su mente Aprendizaje significativo Actitud ContenidoAptitud Motivación • Deseo de aprender Conocimientos previos • Ideas previas • Nuevos aprendizajes Construcción de significados • Claros • Específicos  Activo  Personal  Duradero
  7. 7. http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/4002/mod_resource/content/2/Aprendizaje%20Auto%CC%81nomo.pdf  Fomentar el aprendizaje memorístico  Adquieren el aprendizaje significativo  Conseguir el aprendizaje autónomo**educación virtual Sujetos de conocimiento o El que aprende o El que enseña a aprender o El grupo de referencia Estrategias didácticas
  8. 8. Interés Experiencias previas Aprendizaje- trabajo-vida cotidiana Teoría-practica Motivación intrínseca Autorregulación http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/4002/mod_resource/content/2/Aprendizaje%20Auto%CC%81nomo.pdf Aprendizaje autónomo Es el proceso intelectual, con ejecución de estrategias cognitivas y metacognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos.
  9. 9. Video: Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo TICs  Interacción  Comunicación  Acceso ala información Interactivo Activo Educación virtual Desarrolla el aprendizaje autónomo Usa Proceso y regulación del aprendizaje Proceso

×