Qué hacen los niños en internet, redes sociales y consejos a padres

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Qué hacen los niños en internet, redes sociales y consejos a padres.

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Qué hacen los niños en internet, redes sociales y consejos a padres

  1. 1. BIENVENIDOS
  2. 2. ¿ QUE SON LAS TIC ? Las TIC (Tecnologías de la Información y el Conocimiento) es todo aquello que tiene que ver con las nuevas tecnologías. Es un echo que las TIC ya están aquí y han llagado para quedarse, luego tenemos que hacer todo lo posible por dominarlas y aplicarlas en nuestro día a día. VIDEO VIDEO
  3. 3. PELIGROS DE LOS NIÑOS EN SU ENTORNO NATURAL EN LO QUE SE REFIERE A CONTENIDOS NO ADECUADOS NI DESEADOS: <ul><li>SEXUALES
  4. 4. VIOLENTOS
  5. 5. ACOSO
  6. 6. PUBLICIDAD </li></ul>
  7. 7. Existen multitud de medios de comunicación, todos ellos con sus ventajas y desventajas
  8. 8. LA TELEVISIÓN Programas nada apropiados por su contenido y lenguaje a horas supuestamente de “horario infantil”
  9. 9. REVISTAS Y PERIÓDICOS Anuncios de contactos y citas
  10. 10. INTERNET Publicidad sexual, servicios de sms para el movil
  11. 11. INTERNET
  12. 12. ¿QUÉ HACEN NUESTROS HIJOS EN INTERNET? ¿Qué crees tú? VIDEO
  13. 13. MENSAJERIA INSTANTÁNEA <ul>El servicio de mensajería instantánea es un servicio de chat con los contactos que se agregan a los correos electrónicos. Es decir, que podremos chatear con cualquier persona que nos halla facilitado previamente su correo electrónico. El más popular entre los jóvenes es el llamado “MESSENGER”. </ul>
  14. 15. CHATS VARIOS No son nada apropiados para los niños. Nadie sabe quién es quién a ciencia cierta. Cualquier persona puede persuadir al niño para sonsacarle información personal y sus datos de internet para seguir comunicandose con él por otros medios mas seguros como la mensajeria instantánea o redes sociales. VIDEO
  15. 16. JUEGOS Es otra de las actividades más comunes en la que los jóvenes pasan el rato en internet. Existen multitud de páginas web que ofrecen gratuítamente juegos de todo tipo de temas.
  16. 17. Páginas de Juegos
  17. 18. JUEGOS Vigilar qué páginas de juegos utilizan para comprobar que no tiene ningún tipo de publicidad con contenido no apropiado, así como categorías de juegos violentos, sexuales, juegos de apuestas...
  18. 19. JUEGOS El código PEGI (Pan European Game Information) Todos los videojuegos informan de la edad recomendada para la que están hechos, así como de los contenidos que en ellos se encuentran, de manera que podamos determinar si un videojuego es apto o no para nuestros hijos e hijas. Estos son los iconos que uno puede encontrar en la carátula de cualquier videojuego:
  19. 20. EL TELÉFONO MÓVIL El niño debe tener claro que el teléfono móvil es principalmente una herramienta para comunicarse y estar localizados por sus padres. Deben ser mas sencillos mientras mas corta sea la edad del niño. Hay que insistir en que no deben llamar a números desconocidos y que no llamen o se suscriban a ninguna promoción de televisión o internet sin el consentimiento de los padres.
  20. 21. ¿Qué son las redes sociales? Las redes sociales son sitios en Internet que cuentan con una serie de herramientas tecnológicas muy sencillas de utilizar y que permiten la creación de comunidades de personas en las que se establece un intercambio dinámico de información. VIDEO
  21. 22. Las nuevas generaciones: HUÉRFANOS DIGITALES VIDEO
  22. 23. CUIDADO CON LO QUE SE PUBLICA EN INTERNET Todo lo que se publica en internet es prácticamente imposible eliminarlo, pero no hay que tener miedo, solo hay pensar antes de publicar cualquier contenido si me puede perjudicar de alguna manera. VIDEO VIDEO
  23. 24. DATOS DE ACCESO Los niños no deben dar jamás los datos de acceso de sus cuentas de correo electrónico (messenger) ni de sus redes sociales (tuenti) a nadie, ni siquiera a sus amigos. Tampoco deben publicarlos en sitios públicos en internet. Quedan excluidos aquí los padres, que SÍ deberían tener todos estos datos, principalmente si los niños son de corta edad.
  24. 25. <ul><li>Dirigida a la población joven española. </li></ul><ul><li>Inaugurado en enero de 2006 Zaryn Dentzel. </li></ul><ul><li>Al principio iba dirigido para universitarios. Más tarde, en vista de su éxito, permitieron la entrada a más usuarios, pero sólo si tenían invitación. </li></ul><ul><li>Actualmente se calcula 3 millones de usuarios en España, la inmensa mayoría de ellos universitarios y colegiales. </li></ul><ul><li>Es uno de los sitios web más visitados en España, según Alexa Internet. </li></ul><ul><li>Su nombre &quot;Tuenti&quot; surgió de la necesidad de encontrar uno que incluyera &quot;tú&quot; y &quot;ti&quot;.Para ponerle nombre los miembros barajaron muchos nombres y al final se decidieron por Tuenti porque se parece a “tu entidad” y porque sonaba bien. </li></ul><ul><li>Es una red social de acceso restringido a la que sólo se entra mediante la invitación de un miembro anteriormente registrado. Así todo usuario recién llegado ya tenga un vínculo con otro miembro de la red a partir de cual pueda empezar a establecer relaciones con el resto de los usuarios. </li></ul>
  25. 27. CONSEJOS BÁSICOS - Datos de usuario mínimos. No es necesario detallar la dirección, teléfono, e.t.c. - No subir fotografías comprometidas ni de otras personas sin su consentimiento. - Establecer en las opciones de seguridad “SÓLO AMIGOS”. - No aceptar peticiones de amistad si no se sabe exactamente de quién se trata. - Utilizar un tono cordial en la comunicación.
  26. 28. VIDEO
  27. 29. DESVENTAJAS DEL USO DE REDES SOCIALES
  28. 30. UNA PUBLICACIÓN DIVERTIDA O CRÍTICA EN SU MOMENTO PUEDE PERJUDICARNOS EN NUESTRO FUTURO PERSONAL O PROFESIONAL.
  29. 31. Virgin despide a 13 empleados por hablar mal de la compañía en facebook Según la empresa, insultaron a los pasajeros y dijeron que había cucarachas en los aviones. Otro ejemplo de las consecuencias que puede tener la vigilancia de las redes sociales.
  30. 32. Pillado y despedido por culpa de Facebook Kevin Colvin le dijo a su jefe que le había surgido una “emergencia familiar” por lo que no podía asistir a su trabajo. Poco después el jefe encontró una foto de Kevin Colvin disfrutando de Halloween en Facebook y fue despedido por mentiroso.
  31. 33. ESTÁN EN JUEGO TU PRIVACIDAD Y LA DE TUS AMIGOS O FAMILIARES SI TÚ DAS ACCESO UNIVERSAL A TU PERFIL, TUS CONTACTOS TAMBIÉN PUEDEN PERDER SU PRIVACIDAD. UNA VEZ QUE SE PUBLIQUE ALGO EN UNA RED SOCIAL YA NO SE PUEDE BORRAR (SOLO SE OCULTA, Y SE PUEDE ACCEDER CON ALGUNOS MÉTODOS).
  32. 34. CONTACTOS SEXUALES Y PEDERASTIA A pesar de que las normas de uso de las redes sociales pretenden evitar la proliferación de contenidos violentos y sexuales por normativa, muchos pederastas evitan los filtros y encuentran en las redes sociales una herramienta perfecta para contactar con los menores. Las redes sociales entregan las herramientas para protegernos, pero es responsabilidad de quienes utilizan estos sitios el cuidarse y ser cautelosos. ROBO DE INDENTIDAD Y DIFAMACIÓN Es uno de los grandes peligros de las redes sociales ya que en la mayoría de los casos es bastante difícil dar con el culpable aunque siempre se puede denunciar. Cualquiera que conozca datos personales sobre nosotros puede difundirlos a través de una red social para perjudicarnos. Un ejemplo claro lo tenemos en esta noticia: Una mujer ha alegado que unos internautas han &quot;arruinado&quot; su vida al crear un perfil en la red social Facebook en la que la describían como prostituta. Así, Kerry Harvey, de 23 años y residente en Abbeydale (Reino Unido), ha asegurado que ha recibido numerosas fotografías obscenas en su teléfono móvil y llamadas de desconocidos que querían solicitar sus servicios sexuales. “ extraído de LA PUBLICACIÓN 20 minutos”
  33. 35. ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES. Las redes sociales, nos dan estatus, nos enriquecen personalmente, y nos vuelven parte de un grupo, por ello cada vez más jóvenes con problemas para la socialización normal, sufren de una adicción patológica a la continua actualización de sus segundas vidas en las redes sociales. Sin esta aportación continua de contenidos se llegan a sentir vacíos. El número de comentarios recibidos por su publicación establecerá su estatus de cara a los demás miembros del grupo. Generalmente, una red social se inicia con un círculo de amigos cercanos, pero rápidamente deriva en una situación donde no importa a quién se conoce, sino cuántas personas se pueden conocer. Es tal la popularidad que pueden alcanzar quienes usan estas redes, que su uso puede convertirse en el centro de su existencia.
  34. 36. VENTAJAS DEL USO DE REDES SOCIALES
  35. 37. CARACTERÍSTICAS VENTAJOSAS: <ul><ul><li>Actualmente las redes sociales han cambiado la forma de comunicarse entre los más jóvenes.
  36. 38. Es fácil acceder a ellas, son rápidas y de utilización intuitiva.
  37. 39. Son cómodas y cotidianas.
  38. 40. Las redes sociales rompen el aislamiento de muchas personas; posibilitan que aquellos que las usan puedan compartir y comentar sus experiencias.
  39. 41. Permiten establecer lazos y relaciones con personas que comparten los mismos intereses, preocupaciones y necesidades, así como la actualización permanente de los contactos. </li></ul></ul>
  40. 42. UTILIDADES VENTAJOSAS: <ul><ul><li>Pueden ser utilizadas como una herramienta más para el aprendizaje.
  41. 43. Son un punto de reencuentro de antiguas amistades.
  42. 44. Extienden el entorno geográfico donde las personas se pueden relacionar. En zonas rurales, donde los contactos son limitados geográficamente permiten a jóvenes relacionarse sin esfuerzo. </li></ul></ul>
  43. 45. NUEVO MODELO DE COMUNICACIÓN PADRES E HIJOS: <ul><ul><li>Las redes han modificado en algunos casos, el modelo de comunicación entre padres e hijos.
  44. 46. Vosotros como padres, si así lo deseáis, en estas redes encontráis un magnífico y novedoso espacio para comunicaros con vuestros hijos. Aquí podéis compartir y comentar sus experiencias de una forma divertida.
  45. 47. Permiten la comunicación entre iguales y no iguales. </li></ul></ul>
  46. 48. ACCESO A TUS GUSTOS Y PREFERENCIAS DE CONSUMO. Miles de empresas tienen acceso a tu perfil, tus gustos y preferencias mediante series de encuestas y aplicaciones. Con este tesoro de datos tienen la oportunidad de anunciar sus productos de forma personalizada.
  47. 49. RECOMENDACIONES PARA UN USO SEGURO  DE LAS REDES SOCIALES <ul><li>Considera la posibilidad de restringir el acceso a tu perfil ( solo amigos ).
  48. 50. Elige un nick o apodo en lugar de mostrar tu nombre auténtico. 
  49. 51. Decide cuidadosamente cada foto que publiques en la red.
  50. 52. Selecciona   con   cuidado   que información   privada   quieres mostrar.
  51. 53. Valora las solicitudes de amistad de personas desconocidas.
  52. 54. No facilites a nadie tus contraseñas de correo electrónico o perfiles de redes sociales.
  53. 55. Ten precaución a la hora de reunirte con alguien que has conocido en la red.
  54. 56. Conéctate en sitios donde tengas cerca a tus padres y agrégalos como amigos en tus cuentas de correo y redes sociales.
  55. 57. Denuncia cualquier abuso que  sufras durante tu interacción en la red.
  56. 58. Asesórate por alguien experto cuando tengas la mas mínima duda en la navegación por internet. </li></ul>
  57. 59. Las redes sociales seguramente pueden ser mejoradas para brindar mayor seguridad a los usuarios, pero también es necesario tomar conciencia de que cada uno de nosotros tiene su parte de responsabilidad, por lo tanto es importante tomar conciencia para utilizar las herramientas que tenemos a nuestro alcance para salvaguardar nuestra intimidad en la medida de lo posible.
  58. 60. DECÁLOGO QUE PROPONEMOS PARA EVITAR MALOS USOS DE LAS TIC 1. Hablar habitualmente con los menores respecto a la &quot;navegación&quot; que practican en Internet, tratando de tener información de lo que ven y lo que consultan, fomentando una comunicación abierta y positiva. Una buena idea puede ser navegar y chatear algunas veces compartiendo la experiencia, para inducirles a una mayor confianza con sus padres y madres respecto a los contenidos de sus conversaciones en la red. 2. Insistirles que no deben dar ni pedir direcciones, contraseñas, números de teléfono o cualquier información o fotografía que puedan identificarlo en Internet. Así como revelar a que escuela acuden o los lugares donde suelen reunirse para jugar. 3. Utilizar todos los sistemas de protección actualmente disponibles para crear perfiles adecuados para cada miembro de la familia. 4. Sólo dejar que naveguen por Internet si está en casa una persona adulta. No situar el ordenador en su habitación, hacerlo preferiblemente en un espacio común de la casa; o en cualquier caso, poner la pantalla de forma que esté visible a quien entra o está en la habitación. 5. Manténganse actualizados con la tecnología. No es necesario ser un usuario avanzado, pero sí ser capaz de manejar el ordenador al menos a un nivel de habilidad cercano al que ejerce el menor, de forma que éste sea consciente de que usted está capacitado para ejercer un adecuado control parental.
  59. 61. DECÁLOGO QUE PROPONEMOS PARA EVITAR MALOS USOS DE LAS TIC 6. Construir, junto al menor, &quot;reglas consensuadas&quot; para navegar en Internet, sin imponérselas. 7. Chats y mensajería instantánea: Alertarlo de que debe avisarles, siempre que algún &quot;amigo de Internet&quot; insista respecto a informaciones o hábitos personales o sobre su familia. Ser claros, sin alarmar, sobre los riesgos que pueden derivarse de &quot;chatear&quot; con desconocidos. Advertirle sobre los posibles abusos que se realizan mediante la cámara web. 8. Enséñele a no descargar programas, música o archivos sin su permiso. Compartir archivos y descargar texto, imágenes, obras de arte de sitios Web puede infringir las leyes sobre derechos de autor y puede ser ilegal. Darle a conocer contenidos de uso libre y sin restricciones de autor. 9. Ayudar a protegerlos de correo basura (spam). Enséñeles a no dar su dirección de correo electrónico en línea, a no responder a correo basura y a utilizar filtros de correo electrónico. 10. Estar informados de los sitios Web que visitan con frecuencia y establecer un horario de tiempo máximo de conexión. Asegúrese que no visitan sitios con contenido ofensivo, o publican información, fotos o vídeos personales.
  60. 62. EDUCAR PARA PROTEGER Toda la información la tenéis aquí: www.kiddia.org
  61. 63. GRACIAS

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