SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Biblioteca y Web Social:
Economía 2.0
LA UNI EN LA CALLE
9 DE MARZO DE 2013
¿Qué es la Web social?
Evolución de la Web 1.0
Conjunto de medios y recursos
tecnológicos que hacen posible
la interactividad de los usuarios
Permite compartir contenidos
con otros usuarios
Es colaborativa
Favorece la inteligencia
colectiva
Permite compartir y difundir
información
Experiencia enriquecedora
Permite la “remezcla de la web”
Es fácil de utilizar
Bajo coste
¿Por qué la Biblioteca utiliza la web
social?
La Biblioteca centra sus servicios y organización en el
USUARIO
Se centra en el usuario
Fomentar la participación
Compartir recursos
propios
Contacto constante con
los usuarios
Constantemente
actualizado
Comunicación interna
Servicios y herramientas sociales
Wikieconomicas, ¡aquí empezó todo!
Comunidad de aprendizaje
Grupo de bibliotecarias que comparten elementos en común en un
entorno virtual
Cada bibliotecaria responsable del contenido de cada página
Aprendizaje colaborativo
Redes sociales: la Facultad en
Facebook y Twitter
La Biblioteca gestiona las redes sociales de la Facultad
Facebook:
Cerca de 3000 seguidores
Noticias y contenidos relativos a la temática de la Facultad
Mínimo 1 post diario
Twitter:
1500 seguidores (incluido alumnos)
Noticias, contenido relativo a la comunidad universitaria y
atención a usuarios
Se interactúa fácilmente con los usuarios
Programación de tweets
Ambos servicios funcionan bien, hay que prestarles bastante
dedicación
Blog: Economía Complutense
Gestionado por la biblioteca, también se intenta involucrar a los
miembros de la Facultad
Se publica un artículo semanal
Contenido más elaborado, variedad temática:
Da a conocer recursos útiles de información, actos celebrados
en la Facultad, cursos de formación…
Pocos comentarios
Objetos digitales: fotos y
presentaciones
Flickr: Colección de fotografías de la Biblioteca y la Facultad (194)
organizadas en 9 álbumes. Incluye exposiciones, actos, cursos,
espacios...
Disponibles para cualquier necesidad relacionada con estos
objetos como promoción, remezcla, archivo fotográfico,
publicaciones, etc.
Slideshare: Plataforma donde se alojan las presentaciones que
hace la Biblioteca relacionadas con formación
Herramientas Google
Cuenta colectiva en gmail para el acceso a cualquier herramienta o
servicio de la Web social
Calendarios:
Cursos de formación de usuarios
Permisos y vacaciones del personal
Asistencia a actos profesionales
Sirve como memoria
Drive y Reader se utilizan para la enseñanza de estas herramientas
Netvibes
Se utiliza como agregador de fuentes y recopilador de
aplicaciones y recursos relacionados con la temática de la
Facultad
Herramienta para la impartición de un curso que la Biblioteca
ofrece a los alumnos de licenciatura y grado
Seis convocatorias desde el año 2009
Gran aceptación por parte de los alumnos
Marcadores sociales: Delicious
Enlaces seleccionados por la Biblioteca sobre la temática de la
Facultad
466 marcadores o enlaces
Seguimiento de personas o instituciones con intereses generales
Debido al continuo cambio de la propiedad del servicio no se ha
implementado con regularidad
Web de la Biblioteca de CC Económicas y
Empresariales

More Related Content

What's hot

Blogs Y Educación.
Blogs Y Educación.Blogs Y Educación.
Blogs Y Educación.gmsrosario
 
Juan ochoa eje1_actividad3.doc
Juan ochoa eje1_actividad3.docJuan ochoa eje1_actividad3.doc
Juan ochoa eje1_actividad3.docJuan Ochoa
 
Marlen landeros eje1_actividad3.doc
Marlen landeros eje1_actividad3.docMarlen landeros eje1_actividad3.doc
Marlen landeros eje1_actividad3.docUNADM
 
Presentación4 vacia
Presentación4 vaciaPresentación4 vacia
Presentación4 vaciarvalmen
 
Proyecto recursos web 2.0
Proyecto recursos web 2.0Proyecto recursos web 2.0
Proyecto recursos web 2.0TEREPECHOCHA
 
Características de edublogs
Características de edublogsCaracterísticas de edublogs
Características de edublogsitzelcruzlarios
 
03 Blogs Educativos
03 Blogs Educativos03 Blogs Educativos
03 Blogs Educativosguestdb36e3
 
La web 2 0 nopass
La web 2 0 nopassLa web 2 0 nopass
La web 2 0 nopassrycalmunia
 
Introducción a los blogs educativos
Introducción a los blogs educativosIntroducción a los blogs educativos
Introducción a los blogs educativosticvkent
 
Blogs Y EducacióN
Blogs Y EducacióNBlogs Y EducacióN
Blogs Y EducacióNdianaimced
 
Web 2.0 hilda luvy
Web 2.0 hilda luvyWeb 2.0 hilda luvy
Web 2.0 hilda luvyhltorresh
 

What's hot (17)

Periplo TIC
Periplo TICPeriplo TIC
Periplo TIC
 
Blogs Y Educación.
Blogs Y Educación.Blogs Y Educación.
Blogs Y Educación.
 
Blogs y Educación
Blogs y EducaciónBlogs y Educación
Blogs y Educación
 
Juan ochoa eje1_actividad3.doc
Juan ochoa eje1_actividad3.docJuan ochoa eje1_actividad3.doc
Juan ochoa eje1_actividad3.doc
 
Sesiones de Actualización para el PDI de Somosaguas (2014). Sesión 6: Web soc...
Sesiones de Actualización para el PDI de Somosaguas (2014). Sesión 6: Web soc...Sesiones de Actualización para el PDI de Somosaguas (2014). Sesión 6: Web soc...
Sesiones de Actualización para el PDI de Somosaguas (2014). Sesión 6: Web soc...
 
Marlen landeros eje1_actividad3.doc
Marlen landeros eje1_actividad3.docMarlen landeros eje1_actividad3.doc
Marlen landeros eje1_actividad3.doc
 
Presentación4 vacia
Presentación4 vaciaPresentación4 vacia
Presentación4 vacia
 
Aplicaciones de la web 2.0
Aplicaciones de la web 2.0Aplicaciones de la web 2.0
Aplicaciones de la web 2.0
 
Proyecto recursos web 2.0
Proyecto recursos web 2.0Proyecto recursos web 2.0
Proyecto recursos web 2.0
 
Características de edublogs
Características de edublogsCaracterísticas de edublogs
Características de edublogs
 
03 Blogs Educativos
03 Blogs Educativos03 Blogs Educativos
03 Blogs Educativos
 
La web 2 0 nopass
La web 2 0 nopassLa web 2 0 nopass
La web 2 0 nopass
 
Introducción a los blogs educativos
Introducción a los blogs educativosIntroducción a los blogs educativos
Introducción a los blogs educativos
 
Blogs Y EducacióN
Blogs Y EducacióNBlogs Y EducacióN
Blogs Y EducacióN
 
Slidshare subir
Slidshare subirSlidshare subir
Slidshare subir
 
Web 2.0
Web 2.0 Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0 hilda luvy
Web 2.0 hilda luvyWeb 2.0 hilda luvy
Web 2.0 hilda luvy
 

Similar to Biblioteca y Web Social: Economía 2.0

Webdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torresWebdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torresLuis Torres
 
Web 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativo
Web 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativoWeb 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativo
Web 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativoFreire Juan
 
Una experiencia de marketing con redes sociales: la Biblioteca y Centro de Do...
Una experiencia de marketing con redes sociales: la Biblioteca y Centro de Do...Una experiencia de marketing con redes sociales: la Biblioteca y Centro de Do...
Una experiencia de marketing con redes sociales: la Biblioteca y Centro de Do...Valentina Morandi
 
Webdospuntocero fernando silvasabí
Webdospuntocero fernando silvasabíWebdospuntocero fernando silvasabí
Webdospuntocero fernando silvasabíUNAD
 
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI)  "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...Taller (VI)  "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...Nieves Gonzalez
 
Marketing con redes sociales
Marketing con redes socialesMarketing con redes sociales
Marketing con redes socialesValentina Morandi
 
Moodle y educacion 2.0 en la educacion
Moodle y educacion 2.0 en la educacionMoodle y educacion 2.0 en la educacion
Moodle y educacion 2.0 en la educacionUNEMI
 
Uso de blogs, wikis, facebook y twitter para potenciar el aprendizaje
Uso  de blogs, wikis, facebook  y twitter para potenciar el aprendizaje Uso  de blogs, wikis, facebook  y twitter para potenciar el aprendizaje
Uso de blogs, wikis, facebook y twitter para potenciar el aprendizaje Ren Herazo
 
Sesión - 4 - Web 2 0
Sesión - 4 - Web 2 0Sesión - 4 - Web 2 0
Sesión - 4 - Web 2 0cbpg
 
Utilizaci´øn de las herramientas web 2 y programas de acceso abierto: La expe...
Utilizaci´øn de las herramientas web 2 y programas de acceso abierto: La expe...Utilizaci´øn de las herramientas web 2 y programas de acceso abierto: La expe...
Utilizaci´øn de las herramientas web 2 y programas de acceso abierto: La expe...guest49015fe
 
Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008
Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008
Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008silvano96
 
Evabib: reestructurando un espacio virtual en crecimiento
Evabib: reestructurando un espacio virtual en crecimientoEvabib: reestructurando un espacio virtual en crecimiento
Evabib: reestructurando un espacio virtual en crecimientoFabiana Delfino
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoCarolina S.
 
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoHerramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoMa. Alicia Garro Paulín
 

Similar to Biblioteca y Web Social: Economía 2.0 (20)

Webdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torresWebdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torres
 
Webdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torresWebdospuntocero luis torres
Webdospuntocero luis torres
 
Web 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativo
Web 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativoWeb 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativo
Web 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativo
 
Una experiencia de marketing con redes sociales: la Biblioteca y Centro de Do...
Una experiencia de marketing con redes sociales: la Biblioteca y Centro de Do...Una experiencia de marketing con redes sociales: la Biblioteca y Centro de Do...
Una experiencia de marketing con redes sociales: la Biblioteca y Centro de Do...
 
Webdospuntocero fernando silvasabí
Webdospuntocero fernando silvasabíWebdospuntocero fernando silvasabí
Webdospuntocero fernando silvasabí
 
Web educativas
Web educativasWeb educativas
Web educativas
 
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI)  "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...Taller (VI)  "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
Taller (VI) "Aprovechamiento de las tecnologías y la gestión del contenido e...
 
Propuesta biblioteca m.orozco
Propuesta biblioteca m.orozcoPropuesta biblioteca m.orozco
Propuesta biblioteca m.orozco
 
Marketing con redes sociales
Marketing con redes socialesMarketing con redes sociales
Marketing con redes sociales
 
Actividad 5
Actividad 5Actividad 5
Actividad 5
 
Presentación II Jornadas Madroño
Presentación II Jornadas MadroñoPresentación II Jornadas Madroño
Presentación II Jornadas Madroño
 
Moodle y educacion 2.0 en la educacion
Moodle y educacion 2.0 en la educacionMoodle y educacion 2.0 en la educacion
Moodle y educacion 2.0 en la educacion
 
Uso de blogs, wikis, facebook y twitter para potenciar el aprendizaje
Uso  de blogs, wikis, facebook  y twitter para potenciar el aprendizaje Uso  de blogs, wikis, facebook  y twitter para potenciar el aprendizaje
Uso de blogs, wikis, facebook y twitter para potenciar el aprendizaje
 
Sesión - 4 - Web 2 0
Sesión - 4 - Web 2 0Sesión - 4 - Web 2 0
Sesión - 4 - Web 2 0
 
2tics
2tics2tics
2tics
 
Utilizaci´øn de las herramientas web 2 y programas de acceso abierto: La expe...
Utilizaci´øn de las herramientas web 2 y programas de acceso abierto: La expe...Utilizaci´øn de las herramientas web 2 y programas de acceso abierto: La expe...
Utilizaci´øn de las herramientas web 2 y programas de acceso abierto: La expe...
 
Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008
Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008
Biblioblogs Presentación Plan LyB 28- Enero-2008
 
Evabib: reestructurando un espacio virtual en crecimiento
Evabib: reestructurando un espacio virtual en crecimientoEvabib: reestructurando un espacio virtual en crecimiento
Evabib: reestructurando un espacio virtual en crecimiento
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativoHerramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
Herramientas 2.0: descripción, función y uso educativo
 

More from Biblioteca Fac.CC Económicas y Empresariales UCM

More from Biblioteca Fac.CC Económicas y Empresariales UCM (20)

Taller de Apoyo al Trabajo Fin de Máster 2ª Sesión de formación Gestor biblio...
Taller de Apoyo al Trabajo Fin de Máster 2ª Sesión de formación Gestor biblio...Taller de Apoyo al Trabajo Fin de Máster 2ª Sesión de formación Gestor biblio...
Taller de Apoyo al Trabajo Fin de Máster 2ª Sesión de formación Gestor biblio...
 
Taller para el Trabajo de Fin de Máster, Búsquedas bibliográficas en Recursos...
Taller para el Trabajo de Fin de Máster, Búsquedas bibliográficas en Recursos...Taller para el Trabajo de Fin de Máster, Búsquedas bibliográficas en Recursos...
Taller para el Trabajo de Fin de Máster, Búsquedas bibliográficas en Recursos...
 
Taller para el Trabajo de Fin de Grado, 2016
Taller para el Trabajo de Fin de Grado, 2016Taller para el Trabajo de Fin de Grado, 2016
Taller para el Trabajo de Fin de Grado, 2016
 
Conoce tu biblioteca
Conoce tu bibliotecaConoce tu biblioteca
Conoce tu biblioteca
 
Sesión para Trabajo de Fin de Grado
Sesión para Trabajo de Fin de GradoSesión para Trabajo de Fin de Grado
Sesión para Trabajo de Fin de Grado
 
Visita a la Biblioteca, curso 2015-16
Visita a la Biblioteca, curso 2015-16Visita a la Biblioteca, curso 2015-16
Visita a la Biblioteca, curso 2015-16
 
Otras herramientas de Web Social: Google Apps. Objetos digitales. Wikis. Escr...
Otras herramientas de Web Social: Google Apps. Objetos digitales. Wikis. Escr...Otras herramientas de Web Social: Google Apps. Objetos digitales. Wikis. Escr...
Otras herramientas de Web Social: Google Apps. Objetos digitales. Wikis. Escr...
 
Sesión 6: Repositorios Complutenses: Archivo Institucional y Complumedia
Sesión 6: Repositorios Complutenses: Archivo Institucional y ComplumediaSesión 6: Repositorios Complutenses: Archivo Institucional y Complumedia
Sesión 6: Repositorios Complutenses: Archivo Institucional y Complumedia
 
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicasSesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
 
Sesión 4: Gestor bibliográfico Refworks
Sesión 4: Gestor bibliográfico RefworksSesión 4: Gestor bibliográfico Refworks
Sesión 4: Gestor bibliográfico Refworks
 
Sesión 3: Acceso a la información científica: libros y revistas
Sesión 3: Acceso a la información científica: libros y revistasSesión 3: Acceso a la información científica: libros y revistas
Sesión 3: Acceso a la información científica: libros y revistas
 
Sesión 2: Herramientas Web 2.0 para la docencia y la investigación. Google Do...
Sesión 2: Herramientas Web 2.0 para la docencia y la investigación. Google Do...Sesión 2: Herramientas Web 2.0 para la docencia y la investigación. Google Do...
Sesión 2: Herramientas Web 2.0 para la docencia y la investigación. Google Do...
 
Sesión 1: Servicios para la docencia y la investigación en la BUC
Sesión 1: Servicios para la docencia y la investigación en la BUCSesión 1: Servicios para la docencia y la investigación en la BUC
Sesión 1: Servicios para la docencia y la investigación en la BUC
 
Objetos digitales, wikis, escritorios virtuales personalizados
Objetos digitales, wikis, escritorios virtuales personalizadosObjetos digitales, wikis, escritorios virtuales personalizados
Objetos digitales, wikis, escritorios virtuales personalizados
 
Formacion 2.0: experiencias en Bolivia y Perú
Formacion 2.0: experiencias en Bolivia y PerúFormacion 2.0: experiencias en Bolivia y Perú
Formacion 2.0: experiencias en Bolivia y Perú
 
Sesion 4
Sesion 4Sesion 4
Sesion 4
 
Sitios de objetos digitales
Sitios de objetos digitalesSitios de objetos digitales
Sitios de objetos digitales
 
Escritorios virtuales
Escritorios virtualesEscritorios virtuales
Escritorios virtuales
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Apoyo a la investigación y la docencia
Apoyo a la investigación y la docenciaApoyo a la investigación y la docencia
Apoyo a la investigación y la docencia
 

Recently uploaded

Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 

Recently uploaded (20)

Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 

Biblioteca y Web Social: Economía 2.0

  • 1. Biblioteca y Web Social: Economía 2.0 LA UNI EN LA CALLE 9 DE MARZO DE 2013
  • 2. ¿Qué es la Web social? Evolución de la Web 1.0 Conjunto de medios y recursos tecnológicos que hacen posible la interactividad de los usuarios Permite compartir contenidos con otros usuarios Es colaborativa Favorece la inteligencia colectiva Permite compartir y difundir información Experiencia enriquecedora Permite la “remezcla de la web” Es fácil de utilizar Bajo coste
  • 3. ¿Por qué la Biblioteca utiliza la web social? La Biblioteca centra sus servicios y organización en el USUARIO Se centra en el usuario Fomentar la participación Compartir recursos propios Contacto constante con los usuarios Constantemente actualizado Comunicación interna
  • 6. Comunidad de aprendizaje Grupo de bibliotecarias que comparten elementos en común en un entorno virtual Cada bibliotecaria responsable del contenido de cada página Aprendizaje colaborativo
  • 7. Redes sociales: la Facultad en Facebook y Twitter
  • 8. La Biblioteca gestiona las redes sociales de la Facultad Facebook: Cerca de 3000 seguidores Noticias y contenidos relativos a la temática de la Facultad Mínimo 1 post diario Twitter: 1500 seguidores (incluido alumnos) Noticias, contenido relativo a la comunidad universitaria y atención a usuarios Se interactúa fácilmente con los usuarios Programación de tweets Ambos servicios funcionan bien, hay que prestarles bastante dedicación
  • 10. Gestionado por la biblioteca, también se intenta involucrar a los miembros de la Facultad Se publica un artículo semanal Contenido más elaborado, variedad temática: Da a conocer recursos útiles de información, actos celebrados en la Facultad, cursos de formación… Pocos comentarios
  • 11. Objetos digitales: fotos y presentaciones
  • 12. Flickr: Colección de fotografías de la Biblioteca y la Facultad (194) organizadas en 9 álbumes. Incluye exposiciones, actos, cursos, espacios... Disponibles para cualquier necesidad relacionada con estos objetos como promoción, remezcla, archivo fotográfico, publicaciones, etc. Slideshare: Plataforma donde se alojan las presentaciones que hace la Biblioteca relacionadas con formación
  • 14. Cuenta colectiva en gmail para el acceso a cualquier herramienta o servicio de la Web social Calendarios: Cursos de formación de usuarios Permisos y vacaciones del personal Asistencia a actos profesionales Sirve como memoria Drive y Reader se utilizan para la enseñanza de estas herramientas
  • 16. Se utiliza como agregador de fuentes y recopilador de aplicaciones y recursos relacionados con la temática de la Facultad Herramienta para la impartición de un curso que la Biblioteca ofrece a los alumnos de licenciatura y grado Seis convocatorias desde el año 2009 Gran aceptación por parte de los alumnos
  • 18. Enlaces seleccionados por la Biblioteca sobre la temática de la Facultad 466 marcadores o enlaces Seguimiento de personas o instituciones con intereses generales Debido al continuo cambio de la propiedad del servicio no se ha implementado con regularidad
  • 19. Web de la Biblioteca de CC Económicas y Empresariales