Wikissssss

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Wikissssss

  1. 1. GRUPO Nº 1 INTEGRANTES: GÓMEZ TOALA LORENA BEATRIZ RIVERA GARCÍA MELANIE BRIGITTE LINO LINO KATTY YADIRA TEMA: LOS WIKIS CARRERA: COMERCIO EXTERIOR SEMESTRE: PRIMERO DOCENTE: LCDO. GALO PARRALES UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ CARRERA COMERCIO EXTERIOR PRIMER SEMESTRE
  2. 2. Un Wiki es una forma de sitios Web, en donde los usuarios tienen permitido crear, editar o modificar el contenido de las páginas, de una forma sencilla, interactiva y rápida.
  3. 3. Una wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás. La finalidad de una wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa.
  4. 4. Para crear un wiki, utilizaremos la página www.wikispaces.com. Lo primero que debemos hacer es crear una cuenta que servirá para identificarnos en la página. Tendremos que introducir: • Nombre de usuario • Contraseña • Dirección de correo electrónico • Nombre para tu wiki. Cuando pinches en “Join” podrás empezar a trabajar en tu wiki.
  5. 5. Se pulsa sobre "editar", en la página que quiera editar, y escribe. Si se quiere utilizar algún formato, se pueden utilizar los botones de la barra de edición de texto. . NOTA: Para aprender cómo editar una wiki en Wikispaces, visita la sección: Crear y editar una wiki.
  6. 6. Si quieres estar informado de cualquier actualización en el wiki, puedes sindicar el contenido con un programa agregador de feeds. De ese modo, puedes recibir un mensaje cada vez que alguien edite una página. También puedes acceder a las novedades de la página, directamente en la propia wiki. Al añadir contenido a la wiki, éste quedará publicado bajo la Licencia Atribución 2.0 de Creative Commons, que permite a cualquiera copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra; hacer obras derivadas y hacer un uso comercial del contenido, siempre y cuando se reconozca y cite el autor original.
  7. 7. • Revisión del trabajo constantemente. • Aumento en la comunicación profesor / alumno. • Modificar documento de los alumnos. • Aumento de motivación al trabajar. • Modo de trabajo mucho más fácil. • Aprendizaje compartido y colaborativo. • Aumento en la participación y comunicación entre los estudiantes. • Ambiente no liderado por el profesor. • Documentos wiki disponibles para todos. • No se pueden asegurar de que todos los estudiantes trabajen. • Tienen que aprender a explicar correctamente los temas.
  8. 8. • Wikispaces (en línea) • Wetpaint (en línea) • PBWorks (en línea, anteriormente PBWiki) • MediaWiki (software descargable que utilizado por Wikipedia) • Twiki (software descargable) • Instiki (software descargable)
  9. 9. WIKIVERSIDAD Permite la creación de proyectos de aprendizaje para todos los niveles. Se puede participar en grupos de estudio, crear contenido didáctico. WIKIBOOKS Pone a la disposición de todas las personas textos educativos, de lectura, manuales, tutoriales u otros textos. WIKTIONARY Su objetivo es producir un diccionario multilingüe gratuito. Contiene significados, etimologías y pronunciaciones.
  10. 10. VIDIPEDIA Es un wiki para videos. Los usuarios suben y publican videos culturales, ordenados en arte, naturaleza, historia, etc. BIBLIOTECA VIRTUAL FLEMING Biblioteca virtual que tiene disponible a más de 300 autores y 1500 títulos, permite leer los libros de forma on-line, impresos o bajados al PC. DICCIONARIO DE LA LITERATURA CHILENA Primer diccionario on-line de literatura chilena en formato Wiki. Creado por los alumnos de 6º básico del colegio Alexander Fleming, con el objetivo de dar a conocer la biografía y bibliografía de los escritores chilenos
  11. 11. BLOGS WIKIS • Paginas individuales • Autor debe firmar sus artículos • El contenido es subjetivo • Ordenado de forma cronológica. • Solo el autor puede escribir los artículos • Se usan como bitácoras personales o diarios de noticias • Paginas colectivas • No existe el derecho de autor • El contenido tiene que ser concreto • Ordenado por contenido • Todos los usuarios pueden escribir o modificar los artículos • Se usan como enciclopedias colectivas • Tienen zona de comentarios • Tienen un uso educativo.
  12. 12. • Seleccione un proveedor de servicio de Wikis que sea fácil de utilizar. • Una vez seleccionado el Wiki a utilizar, familiarícese con su funcionamiento Básico. • Si aún no se siente listo(a) para hacer público su Wiki, utilice Instiki, programa que corre en un computador del aula y ofrece, dentro de la clase, un entorno que simula el funcionamiento de un Wiki. • Utilice los controles que permiten el acceso únicamente a las personas participantes en el proyecto de clase. • Exija a los estudiantes respetar los derechos de autor de las fuentes consultadas. • Genere copias de respaldo del Wiki antes de realizar ciertas operaciones que no tienen la opción “deshacer”. • Los docentes de informática pueden utilizar el componente curricular de Wikis del Currículo Interactivo 2.0 tanto para diseñar capacitaciones a otros docentes, como para incluir la enseñanza de los Wikis.

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