Gestion Conocimiento Blogers Day

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Presentacion utilizadad para el Loza Bloggers Day

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  • Gestion Conocimiento Blogers Day

    1. 1. Universidad Técnica Particular de Loja Gestión de Conocimiento
    2. 2. Agenda <ul><li>Gestión del Conocimiento y Web2 </li></ul><ul><li>Generaciones </li></ul><ul><li>Reflexiones </li></ul><ul><li>¿Qué podemos hacer? </li></ul>
    3. 3. Gestión del conocimiento y Web2 Algunos autores <ul><li>Berners-Lee , Intercreatividad = interactividad + creatividad </li></ul><ul><ul><li>A través de esta metodología de intercambio creativo se alcanza un grado de conocimiento cooperativo que beneficia y enriquece a todos los que participan de esta interacción; </li></ul></ul>
    4. 4. Gestión del conocimiento y Web2 Algunos autores <ul><li>Levy , Un ciberespacio que conecta </li></ul><ul><li>inteligencias </li></ul><ul><ul><li>La inteligencia colectiva puede entenderse como la capacidad que tiene un grupo de personas de colaborar para decidir su propio futuro, alcanzar colectivamente sus metas en un contexto de alta complejidad; </li></ul></ul><ul><ul><li>Las tecnologías como mediadoras entre las inteligencias de los individuos de la sociedad, estos realmente podrían ver potenciadas sus capacidades creativas </li></ul></ul>
    5. 5. <ul><li>Levy , Un ciberespacio que conecta inteligencias </li></ul><ul><ul><li>Intelecto colectivo, es una especie de sociedad anónima donde cada accionario aporta como capital su conocimiento, sus conversaciones, su capacidad de aprender y enseñar. </li></ul></ul><ul><ul><li>La suma de inteligencias no se somete ni se limita a las inteligencias individuales, si no por el contrario las exalta, las hace fructificar y les abre nuevas potencias, creando una especie de cerebro compartido </li></ul></ul>Gestión del conocimiento y Web2 Algunos autores
    6. 6. <ul><li>Rheingold , Multitudes Inteligentes. Conocimientos colectivos apoyados en la Red </li></ul><ul><ul><li>Las nuevas formas de interacción posibilitadas por las tecnologías favorecen el intercambio de conocimiento colectivo y la construcción de capital social, que se genera cuando se comparten las redes sociales, la confianza, la reciprocidad, las normas y valores para promover la colaboración y la cooperación entre las personas </li></ul></ul>Gestión del conocimiento y Web2 Algunos autores
    7. 7. <ul><li>Surowiechk i . Cien cerebros piensan mejor que uno </li></ul><ul><ul><li>Igual que otros autores postula que las decisiones tomadas gracias a la conformación de una sabiduría colectiva puede ser más inteligente que la de los mismos expertos </li></ul></ul>Gestión del conocimiento y Web2 Algunos autores
    8. 8. Gestión del conocimiento y Web2 Algunos autores <ul><li>O’Really , Arquitectura de participación </li></ul><ul><ul><li>Los nuevos desarrollos de internet tienen su principal potencial en que facilitan la conformación de una red de colaboración entre individuos (arquitectura de participación) </li></ul></ul><ul><ul><li>Arquitectura que se construye alrededor de las personas no de las tecnologías. Cada vez que una persona crea un nuevo enlace en la Red se complejiza y por tanto se enriquece (se potencia en la medida que más personas la utilizan) </li></ul></ul>
    9. 9. Generaciones Primera Generación PREMISA: Una gestión de conocimiento exitosa es la que se enfoca en capturar, codificar y distribuir el conocimiento utilizando las TIC. El éxito radica en que esté disponible el conocimiento en el momento en que se necesita.
    10. 10. Generaciones Segunda Generación PREMISA: Una gestión del conocimiento exitosa consiste en establecer espacios y condiciones adecuadas para el intercambio de conocimientos.
    11. 11. Generaciones Tercera Generación PREMISA: El conocimiento no se gestiona. Lo que se gestiona son los espacios para crear conocimiento. (proveer las condiciones para compartir y crear nuevo conocimiento)
    12. 12. <ul><li>El “conocimiento” se convierte en el principal recurso </li></ul><ul><li>Conocimiento se puede generar, crear, compartir, potenciar colectivamente </li></ul><ul><li>Acceso al conocimiento desde cualquier parte del mundo </li></ul><ul><li>La Tecnología deja de ser un limitante, el valor diferencial estará en la forma como gestionemos el conocimiento </li></ul>Reflexiones
    13. 13. Reflexiones <ul><li>Dimensión fundamental administración de datos e información. </li></ul><ul><li>La motivación principal que impulsa esta apertura creativa es el deseo de aportar conocimientos, aprender cada vez más y el reconocimiento de los pares. </li></ul><ul><li>Las aplicaciones Web2 ofrecen nuevas posibilidades para la generación y distribución del conocimiento </li></ul>
    14. 14. Qué podemos hacer? <ul><li>Concretar en el futuro una Red Social de bloggers que compartan y gestionen conocimiento </li></ul><ul><li>Masificar el uso de herramientas web 2.0 en nuestros entornos y campos de acción directa. (colaboradores, compañeros, asociados, etc.) </li></ul><ul><li>Crear grupos o insertarse en redes de investigación para integrar herramientas web 2.0 (desarrollar herramientas integradas) y trasladarlas a las diferentes áreas: economía, educación, empresa, etc. </li></ul>
    15. 15. Qué podemos hacer? <ul><li>Incentivar a la generación de Gestión del Conocimiento en forma horizontal en las instituciones o dependencias a las que representamos. Con compromiso de apertura, colaboración, sinergía, etc. en el uso de herramientas y conceptos. </li></ul><ul><li>&quot;Todos vamos a la tierra prometida&quot;. </li></ul>
    16. 16. Contáctos GESTION CONOCIMIENTO UTPL www.utpl.edu.ec/gcblog Mail: [email_address] Ext. 2655, 2650, 2636 Ing. Germania Rodríguez M. www.utpl.edu.ec/grrodriguez Mail: [email_address] http://del.icio.us/grrodriguez

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