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Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión

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Mesa redonda Género y Diversidad - Robótica e inclusión

  1. 1. Datos del IEEE – Women in Engineering? 2 Análisis de la (des)igualdad de género en la ciencia española Ø Menos del 15% de los estudiantes de grado de ingeniería en España son mujeres Ø Se mantiene el techo de cristal en la carrera investigadora (45% de doctorados de mujeres y menos del 20% en puestos de liderazgo) Ø Continúa la brecha de género en las convocatorias de proyectos I+D (medida en cargos de representación de Comités) Ø Menos de la mitad de los equipos y órganos de gobierno son equilibrados, tanto en el sector público como el privado Ø Se sigue observando segregación horizontal de género, que limita las posibilidades de promoción
  2. 2. Actividades para promover la diversidad y la inclusión en STEAM
  3. 3. ¿De qué se compone la Rama IEEE UNED?
  4. 4. Sesiones de la Rama de Estudiantes 5 Ø La mujer en la ingeniería, retos actuales Ø Introducción a FPGAs, primeros pasos en el diseño microelectrónico Ø Introducción a Raspberry Pi Ø Evaluación y Aprendizaje en Laboratorios Remotos Ø Innovation in Action – Combining ‘Engineering with Inspiration’ the IEEE way Ø Women In Engineering: IEEE women and men using their diverse talents to innovate for the benefit of humanity Ø Navigating A Rising Tide – Leadership and Technical Advancement
  5. 5. La mujer en la ingeniería, retos actuales Prof. Dra. Aruquia Peixoto Dra. Julia Merino Fernández Prof. Dra. Paloma Díaz Prof. Dra. Inmaculada Plaza Prof. Dra. Carina Gonzalez Prof. Dra. Auxiliadora Sarmiento Vega Icíar Civantos Gómez
  6. 6. ØReferents engineering mixed teams ØEdición 2022 del MOOC STEAM4ALL ØRobótica educativa más inclusiva Siguientes pasos

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