Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

"Moja, a Tvoja - MaTeMaTika" , Pula, 10.11.2017.

165 views

Published on

Nacionalni eTwinning projekt predstavljen na državnom stručnom skupu učitelja i nastavnika matematike u Puli održanom od 10. do 12. studenoga 2017. godine.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

"Moja, a Tvoja - MaTeMaTika" , Pula, 10.11.2017.

  1. 1. Moja, a Tvoja - MaTeMaTika 10. stručno-metodički skup učitelja i nastavnika matematike „Metodika nastave matematike“ MODELIRANJE I MATEMATIKA Pula, 10. studenoga 2017. Gordana Divić, prof. savjetnik – Srednja škola Novska, Novska Marina Njerš, prof. savjetnik – Gimnazija „Fran Galović”, Koprivnica
  2. 2. eTwinning › web platforma za nastavnike iz cijele Europe › na njoj nastavnici: – komuniciraju – surađuju (razmjenjuju znanja i iskustva) – razvijaju međunarodne i nacionalne projekte – stručno se usavršavaju trenutno: › Surađuje 509 185 nastavnika iz 187 918 škola na 65 324 projekta (podatak preuzet s prijavne stranice: www.etwinning.net/hr)
  3. 3. eTwinning › Na projektima se surađuje putem TwinSpace-a › Svaki projekt dobiva svoj TwinSpace (TS) › Nastavnici/partneri uređuju TS i na njega dižu dokumente ili objavljuju radove napravljene putem web alata › Po završetku projekta TS je njegovo „zrcalo” › TS projekta „Moja, a Tvoja – MaTeMaTika”: https://twinspace.etwinning.net/24852/home
  4. 4. Moja, a Tvoja - MaTeMaTika Nacionalni eTwinning projekt 2016./2017. školska godina
  5. 5. Ciljevi › Okupiti 2. razrede gimnazija ili škola sa sličnim programom Učenici će: › otkriti matematiku u svojoj okolini › smišljati zadatke „iz života” koji prate nastavni program › steći bolje razumijevanje matematike › razviti ljubav prema matematici › upoznati vršnjake iz drugih gradova › naučiti koristiti nove web alate › zabaviti se
  6. 6. Škole obuhvaćene projektom: › Srednja škola Novska, Novska – osnivač › Gordana Divić, prof. savjetnik › Gimnazija „Fran Galović”, Koprivnica – suosnivač › Marina Njerš, prof. savjetnik › Srednja škola Čazma, Čazma – partner › dr. sc. Željka Dijanić, prof. savjetnik › Tehnička škola Zagreb, Zagreb – partner › Snježana Šišić, prof. savjetnik i Mirela Plavčić Jurković, dipl. ing. › Srednja škola Markantuna de Dominisa Rab, Rab – partner › Aleksandra Brmbota, prof. mentor › XVIII. gimnazija, Zagreb – partner › Tamara Rabuzin, prof. › Gimnazija Vukovar, Vukovar – partner › Suzana Osička, prof.
  7. 7. Tijek projekta › Upoznavanje › Izbor loga projekta › Organizacija i provedba Večeri matematike › Obilježavanje Božića › Obilježavanje Dana broja e › Obilježavanje Dana broja π › Organizacija i provedba izleta svih učenika u Zagreb › Izrada materijala (tijekom cijelog projekta) i njihovo skupljanje u zbirku zadataka › Diseminacija projekta tijekom trajanja projekta i na kraju › Evaluacija projekta na kraju › Oznake kvalitete
  8. 8. Upoznavanje › Predstavljanje učenika putem web alata PADLET https://padlet.com/my/dashboard › Predstavljanje škole – izrada filmova i njihovo objavljivanje na YouTube ili izrada prezentacija › Predstavljanje gradova – izrada filmova i njihovo objavljivanje na YouTube ili izrada prezentacija
  9. 9. Logo projekta
  10. 10. Večer matematike
  11. 11. Sretan Božić
  12. 12. Dan broja - 27.2.
  13. 13. Dan broja 𝜋 – 14.3.
  14. 14. Izlet u Zagreb F.M. Bruckler D. Cukina K. Kuk
  15. 15. Nagrada http://bit.ly/kockasti
  16. 16. Zbirka zadataka https://1drv.ms/u/s!ArStCAZ8ljAUfO01zDV_iLg8dCg
  17. 17. Zbirka zadataka
  18. 18. Zbirka zadataka
  19. 19. Diseminacija projekta › o projektu smo govorili na školskim i županijskim stručnim vijećima › projekt smo predstavljali drugim učenicima, nastavnicima te lokalnoj zajednici › o projektu smo pisali članke za školske stranice, lokalne portale i novine Novi list
  20. 20. Evaluacija projekta › proveli smo anketu među učenicima i dobili prosječnu ocjenu 4.52, dakle ocjenu odličan (5)  › učenike je najviše oduševio izlet u Zagreb i druženje s vršnjacima  Učenicima u našem sustavu školovanja nedostaje upoznavanje vršnjaka iz drugih sredina › Nastavnici/mentori su napisali vlastiti osvrt na projekt – uglavnom zadovoljni odrađenim poslom (https://padlet.com/gordana_divic1/anketa_nastavnici)
  21. 21. Oznake kvalitete
  22. 22. PITANJA …

×