Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Χρυςάνκθ Βαςίλθ, 4621Κατερίνα Κώτςανθ, 4949
 Αξιολόγθςθ ευχρθςτίασ  πλατφόρμασ e-learning (moodle) με τθν χριςθ του ερωτθματολογίου SUS
 Ημερομθνία  Διεξαγωγισ: 29/11/12 – 10/12/12 Αρικμόσ ςυμμετεχόντων : 70 Χριςθ Google forms για ανάρτθςθ και διανομι του...
 Από τουσ 70 ςυμμετζχοντεσ ιταν: Γυναίκεσ:  12,8% Άντρεσ: 87,1% Ο μζςοσ όροσ τθσ θλικίασ των ςυμμετεχόντων:  21 ζτθ Ελάχ...
Έτη χρήσης Διαδικτύου:         0-3      • Το 7,1% των συμμετεχόντων         3-6      • Το 37,1% των συμμετεχόντων         ...
Γενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύπος   Σειρά 1
Απαμςήρειπ        1. Σσχμή χοήρη        2.                  3. Εσκξλία ρςημ                  moodle                Πξλσπλξ...
Απαμςήρειπ         4. Βξήθεια από           5. Οι λειςξσογίεπ      6. Ύπαονη                   ςεχμικό για              ςη...
Απαμςήρειπ   7. Εύκξλη        8.               9. Σιγξσοιά       10. Παοξχή             και γοήγξοη      Πεοίπλξκη        ...
   Το 60% ςυμφωνεί ότι μπορεί να χρθςιμοποιιςει με ευκολία και ταχφτθτα    τθν πλατφόρμα.    Οι 60 ςτουσ 70 πιςτεφουν ότ...
Γενικός τύπος                                ΣκόοΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύπος                                  ...
Moodle: Εξοικείωςθ και χριςθ χωρίσ δυςκολίεσ Λειτουργίεσ και εργαλεία καλά ςχεδιαςμζνα και οργανωμζνα Μθ απαραίτθτθ βοι...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

χρυσανθη βασιλη 4621_κωτσανη_κατερινα_4949

113 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

χρυσανθη βασιλη 4621_κωτσανη_κατερινα_4949

  1. 1. Χρυςάνκθ Βαςίλθ, 4621Κατερίνα Κώτςανθ, 4949
  2. 2.  Αξιολόγθςθ ευχρθςτίασ πλατφόρμασ e-learning (moodle) με τθν χριςθ του ερωτθματολογίου SUS
  3. 3.  Ημερομθνία Διεξαγωγισ: 29/11/12 – 10/12/12 Αρικμόσ ςυμμετεχόντων : 70 Χριςθ Google forms για ανάρτθςθ και διανομι του ερωτθματολογίου Διανομι μζςω κατάλλθλθσ ανακοίνωςθσ ςε ςελίδα κοινωνικισ δικτφωςθσ (facebook), μζςω αποςτολισ email.
  4. 4.  Από τουσ 70 ςυμμετζχοντεσ ιταν: Γυναίκεσ: 12,8% Άντρεσ: 87,1% Ο μζςοσ όροσ τθσ θλικίασ των ςυμμετεχόντων: 21 ζτθ Ελάχιςτο:18 ζτθ Μζγιςτο:30 Προπτυχιακοί: 88,5% Μεταπτυχιακοί: 8,5% Κακθγθτζσ:1,4%
  5. 5. Έτη χρήσης Διαδικτύου: 0-3 • Το 7,1% των συμμετεχόντων 3-6 • Το 37,1% των συμμετεχόντων • Το 34,2% των συμμετεχόντων 6-9 • Το 21,4% των συμμετεχόντων 9 κι άνωΔιαθεσιμότητα σφνδεσης: Το 98,6% των ςυμμετεχόντων ζχουν πρόςβαςθ Ενώ το 1,4% δεν είχε πρόςβαςθ
  6. 6. Γενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύπος Σειρά 1
  7. 7. Απαμςήρειπ 1. Σσχμή χοήρη 2. 3. Εσκξλία ρςημ moodle Πξλσπλξκόςηςα χοήρη ςηπ ρςημ χοήρη ςηπ1 Διαφωνώέντονα 0% 12,80% 0%2 Διαφωνώ 10% 70% 4,2%3 Ουδέτερο 45,70% 11,40% 18,50%4 Συμφωνώ 41,40% 5,70% 65,70%5 Συμφωνώέντονα 2,80% 0% 11,40% Οι 32 από τουσ 70 (45,7%) κάνει μερικι χριςθ τθσ πλατφόρμασ. Όςο δθλαδι χρειάηεται. Ενώ το 41,4% υποςτθρίηει ότι χρθςιμοποιεί τθν πλατφόρμα ςυχνα. 2/3 ςυμμετζχοντεσ διαφωνοφν ότι θ πλατφόρμα είναι περίπλοκθ ςτθν χριςθ τθσ. Και αυτό επιβεβαιώνεται και ςτθν 3θ ερώτθςθ ςχετικά με τθν ευκολία χριςθ τθσ αφοφ οι 54 ζχουν απαντιςει καταφατικά.
  8. 8. Απαμςήρειπ 4. Βξήθεια από 5. Οι λειςξσογίεπ 6. Ύπαονη ςεχμικό για ςηπ είμαι καλά αρσμέπεια χοήρη ξλξκληοωμέμεπ1 Διαφωνώ έντονα 41,40% 2,80% 22,80%2 Διαφωνώ 41,40% 5,70% 51,40%3 Ουδέτερο 8,50% 27,10% 14,20%4 Συμφωνώ 7,10% 57,10% 8,50%5 Συμφωνώέντονα 1,40% 7,10% 2,80%  Οι χριςτεσ δεν χρειάηονται παροχι βοικειασ από κάποιον τεχνικό προκειμζνου να χρθςιμοποιιςουν τθν πλατφόρμα, όπωσ φαίνεται και από τα παραπάνω ποςοςτά.  Λίγοι πάνω από τουσ μιςοφσ (57,1%) ςυμφωνοφν ότι οι λειτουργίεσ τθσ είναι καλά ολοκλθρωμζνεσ, ωςτόςο υπάρχουν και αρκετοί που ζχουν άλλθ γνώμθ.  Το 51,4% διαφωνοφν ςτο ότι υπάρχει αςυνζπεια ςχετικά με τθσ λειτουργίεσ τθσ πλατφόρμασ.
  9. 9. Απαμςήρειπ 7. Εύκξλη 8. 9. Σιγξσοιά 10. Παοξχή και γοήγξοη Πεοίπλξκη ρςημ χοήρη ποξαπαιςξύμ ενξικείωρη χοήρη εμωμ γμώρεωμ1 Διαφωνώέντονα 0% 24,20% 1,40% 24,20%2 Διαφωνώ 5,70% 61,40% 2,80% 52,80%3 Ουδέτερο 17,10% 12,80% 51,40% 20,00%4 Συμφωνώ 60% 1,40% 42,80% 2,80%5 Συμφωνώέντονα 17,10% 0,00% 1,40% 0,00%
  10. 10.  Το 60% ςυμφωνεί ότι μπορεί να χρθςιμοποιιςει με ευκολία και ταχφτθτα τθν πλατφόρμα. Οι 60 ςτουσ 70 πιςτεφουν ότι θ χριςθ τθσ πλατφόρμασ δεν απαιτεί περίπλοκουσ και δφςκολουσ χειριςμοφσ. Το 51,4% αμφιβάλει για τθν ικανότθτα του ςτθν χριςθ του moodle ενώ το 42,8% δείχνει περιςςότερθ βεβαιότθτα ςτθν χριςθ του. ¾ ςυμμετζχοντεσ υποςτθρίηουν δεν χρειάηονται προαπαιτοφμενεσ γνώςεισ για τθν πλοιγθςθ τουσ ςτο moodle ενώ το 20% πιςτεφει ότι ίςωσ και να χρειάηονται.
  11. 11. Γενικός τύπος ΣκόοΓενικός τύποςΓενικός τύποςΓενικός τύπος ΣκόρΓενικός τύπος 0-51 52-71 72-85 85 και άνω •To 41% των ερωτθματολογίων είχαν SUS score από 51 μζχρι 71 οπότε το 41% των ςυμμετεχόντων αξιολόγθςαν το moodle ωσ OK. •To 37% των ερωτθματολογίων είχαν SUS score από 72 μζχρι 84 οπότε το 37% των ςυμμετεχόντων αξιολόγθςαν το moodle ωσ GOOD
  12. 12. Moodle: Εξοικείωςθ και χριςθ χωρίσ δυςκολίεσ Λειτουργίεσ και εργαλεία καλά ςχεδιαςμζνα και οργανωμζνα Μθ απαραίτθτθ βοικεια από τεχνικό ι χριςθ προαπαιτοφμενων γνώςεων Αβεβαιότθτα για τθν ικανότθτα χριςθσ Συνολικι αξιολόγθςθ ωσ Καλό (OK) και Πολφ Καλό (GOOD)Σασ ευχαριςτοφμε για τθ προςοχι!!!!

×