Plagio

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Plagio

  1. 1. PLAGIO<br />UNE-CABO ROJO<br />BIBLIOTECA<br />
  2. 2. ¿Qué es plagio?<br />“Copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias.”<br /> “ Actos de plagio:<br /> a) La copia directa, sin encomillar ni anotar, de párrafos, frases, una frase suelta o partes significativas de una frase;<br /> b) La paráfrasis o el resumen de un fragmento sin mencionar, mediante nota o cualquier otro procedimiento, su fuente de procedencia;<br /> c) El uso de una idea previamente publicada, por cualquier medio, sin referencia a su autor o procedencia.”<br /> (Tomado del Manual de Normas Académicas y Administrativas de Programas Sub-graduados-UNE)<br />
  3. 3. OTRAS DEFINICIONES:<br />PARAFRASEAR – Resumir un escrito, sustituir palabras o cambiar el orden de una oración<br />CONOCIMIENTO COMUN O PÚBLICO – Son datos que se pueden encontrar en muchos recursos y que son conocidos por el público general (e.g.) fechas de datos históricos<br />DERECHOS DE AUTOR–(Copyright) Protección proporcionada por las leyes de EU. (Título 17, Código Federal) para los autores de “obras originales” incluyendo obras literarias, dramáticas, musicales, artísticas e intelectuales.<br />
  4. 4. ¿Qué está protegido por los Derechos de Autor?<br />OBRAS LITERARIAS<br />TRABAJOS MUSICALES<br />OBRAS DRAMÁTICAS<br />TRABAJOS COREOGRÁFICOS<br />PELÍCULAS<br />GRABACIONES<br />OBRAS ARQUITECTÓNICAS<br />TRABAJOS PICTÓRICOS, GRÁFICOS Y ESCULTURALES<br />PROGRAMAS DE COMPUTADORA<br />ANIMACIONES<br />
  5. 5. CLASES DE PLAGIO<br />FANTASMA…copiar el trabajo de otra persona, palabra por palabra, como si fuera de su propiedad<br />FOTOCOPIA…copiar porciones de un texto sin alterar el mismo<br />DISFRAZADO…disfrazar el texto copiando de diferentes recursos, uniendo oraciones para hacer un texto nuevo<br />DISIMULADO…cambiar levemente palabras o frases del texto<br />HOLGAZAN LABORIOSO…parafrasear de diferentes fuentes uniéndolas en un texto<br />CRIMEN PERFECTO…citar de un texto pero parafrasear los argumentos de otros<br />NOTAS PERDIDAS…mencionar el autor pero no incluir referencias o citas <br /> (TOMADO DEL PORTAL DE LA UNIVERSIDAD ACCEDIDO POR INTERNET)<br />
  6. 6. ¿QUÉ NO ES PLAGIO?<br />TRABAJOS ORIGINALES<br />IDEAS, EXPERIENCIAS, REACCIONES U OBSERVACIONES ORIGINALES<br />EL CONOCIMIENTO COMÚN O PÚBLICO<br />COMPILACIÓN DE RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN ORIGINAL<br />TRABAJO GRUPAL DONDE SE IDENTIFICAN LOS COLABORADORES<br />TRABAJO ENTREGADO EN EL CUÁL SE HA RECIBIDO AYUDA DE PROFESORES O TUTORES AUTORIZADOS<br />(TOMADO DEL PORTAL DE LA UNIVERSIDAD ACCEDIDO POR INTERNET)<br />
  7. 7. SE PLAGIA:<br />ARTÍCULOS DE REVISTAS<br />BASES DE DATOS<br />ENCICLOPEDIAS<br />PERIÓDICOS<br />INVESTIGACIONES<br />BOLETINES<br />LIBROS ELECTRÓNICOS<br />REVISTAS EN LÍNEA<br />GRABACIONES<br />MÚSICA<br />PELÍCULAS<br />FOTOS <br />DIAGRAMAS<br />EXÁMENES<br />MONOGRAFÍAS <br />ASIGNACIONES<br />PORTAFOLIOS<br />
  8. 8. CAUSAS QUE PUEDEN LLEVAR AL PLAGIO EN LOS TRABAJOSACADÉMICOS:<br />“PEREZA INTELECTUAL”*- PERSONAS QUE NO GUSTAN DE LEER Y ESCRIBIR<br />“POBREZA INTELECTUAL”*- FALTA DE DESTREZAS DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS<br />FALTA DE ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO PARA ESTUDIO<br />IGNORANCIA DE LO QUE ES PLAGIO<br />CONOCIMIENTO DE QUE PLAGIAR ES DELITO PERO LO HACE DE TODOS MODOS<br />ABUNDANCIA DE LUGARES PARA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN LA RED<br />PROFESORES QUE NO EVALÚAN O CORRIGEN LOS TRABAJOS ENTREGADOS<br /> *Tomado de la base de datos &lt;www.ecourban.org&gt;<br />
  9. 9. ¿CÓMO SE PUEDE DETECTAR EL PLAGIO?<br />Siendo testigo del acto<br />Comprobando que él (la) estudiante no puede explicar los detalles y técnicas que utilizó<br />Identificando un estilo por encima o por debajo de lo que usualmente produce el estudiante<br />Sitios del Web citados no están activos<br />Conocer de donde son los recursos<br />Direcciones del Web en la parte superior o inferior del trabajo<br />Buscar trabajos en línea<br />Revisando las referencias y citas<br />(TOMADO DEL PORTAL DE LA UNIVERSIDAD ACCEDIDO POR INTERNET)<br />
  10. 10. CÓMO PREVENIR EL PLAGIO<br />Requerir al estudiante copias de los recursos citados<br />Requerir al estudiante un borrador por etapas<br />Solicitar mini-asignaciones que demuestren la habilidad de resumir, análisis crítico, discusión y citación<br />Requerir informe oral del trabajo escrito<br />Solicitar la utilización de referencias bibliográficas de los últimos cinco años<br />Solicitar a los estudiantes que incluyan el número de llamada (clasificación) del recurso utilizado<br />
  11. 11. CONSECUENCIAS DEL PLAGIO<br />Al copiar las ideas de otro no se desarrollan sus pensamientos ni su propia opinión sobre un tema<br />No se desarrolla la capacidad de expresarse en sus propias palabras<br />Se expone a sanciones que pueden ir desde el rechazo de su trabajo por el profesor hasta la suspensión o expulsión de la universidad<br />
  12. 12. REGLAMENTO DE ESTUDIANTES (UNE)<br />ARTÍCULO VII: Normas de orden institucional<br />Sección 11:<br />“Los siguientes actos u omisiones constituyen infracciones y/o desobediencia<br /> a las normas esenciales del orden y la convivencia institucional y conllevarán<br /> sanciones disciplinarias que pueden llegar hasta la expulsión de la Institución:<br /> 1. Falta de honradez, incluyendo fraude y plagio, en relación con la <br />labor académica o cualquier acción encaminada a tal fin.”<br />
  13. 13. CÓMO EVITAR EL PLAGIO EN SUS TABAJOS<br />Dar crédito a todo material utilizado en su trabajo (e.g. – citas, gráficas, tablas, imágenes, datos estadísticos)<br />Encerrar entre comillas lo citado en el texto y dar crédito a la fuente donde obtuvo el dato<br />Expresar las ideas en sus propias palabras<br />Comparar lo que ha escrito con el original<br />Si parafrasea: utilizar sinónimos, cambiar la estructura de las frases y dar crédito al original<br />Incluir una lista de referencias del material utilizado<br />
  14. 14. CÓMO CITAR<br />Utilizar manuales de estilo de redacción que le provean la forma correcta de citar cada tipo de recurso <br />Los manuales publicados por la APA (American Psychological Association) y MLA (Modern Language Association) son buenos ejemplos para realizar esta labor<br />
  15. 15. CASOS DE PLAGIO<br />Periodistas que inventaron y exageraron historias: Jayson Blair –New York Times <br /> Janet Cooke –Washington Post Patricia Smith – Boston Globe<br />Historiadores: Stephen Ambrose Doris Kearns<br />Profesor: Michael A. Bellesiles – Emory University<br />Compañías: Colgate Palmolive vs Mistolín de Puerto Rico (caso en JTS- #86JTS41)<br />Científicos:<br /> Huang Woo-suk- Investigador surcoreano que publicó un estudio sobre células madre falsificado.<br />
  16. 16. PARA MÁS INFORMACIÓN<br />Manual de estilo de publicaciones de la APA –Sec. 8.05<br />MLA Handbook for Writers of Research Papers – Sec. 1.6<br />&lt;http://www.eduteka.org/ediciones/recomendado15-4.htm &gt;<br />http://www.suagm.edu/SUAGM/une/portal_biblioteca/biblio_plagio.htm<br />
  17. 17. RECUERDA, SE RESPONSABLE POR LA VERACIDAD Y CALIDAD DE TU TRABAJO<br />GRACIAS POR TU ATENCIÓN<br />TE ESPERAMOS EN LA BIBLIOTECA<br />

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