Video educativo

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Este es un video que señala el concepto, uso y ventajas e inconvenientes de los videos educativos.

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Video educativo

  1. 1. Universidad Autónoma de Sinaloa Unidad Académica de NegociosVIDEOS EDUCATIVOS M.C. Griselda Medina Montaño
  2. 2. Concepto• Se denomina vídeos educativos a los materiales videográficos que pueden tener una utilidad en educación.• Este concepto engloba tanto los vídeos didácticos (elaborados con una intencionalidad específica educativa) como otros vídeos que pese a no haber sido concebidos para la educación pueden resultar útiles en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  3. 3. TIPOLOGÍA DE LOS VÍDEOSEDUCATIVOS• - Documentales: muestran de manera ordenada información sobre un tema concreto (por ejemplo un vídeo sobre la Acrópolis de Atenas).• - Narrativos: tienen una trama narrativa a través de la cual se van presentando las informaciones relevantes para los estudiantes (por ejemplo un vídeo histórico que narra la vida de un personaje).• - Lección monoconceptual: son vídeos de muy corta duración que se centran en presentar un concepto (por ejemplo un vídeo sobre el concepto de integral definida)
  4. 4. • - Lección temática: son los clásicos vídeos didácticos que van presentando de manera sistemática y con una profundidad adecuada a los destinatarios los distintos apartados de un tema concreto (por ejemplo un vídeo sobre el arte griego)• - Vídeos motivadores: pretenden ante todo impactar, motivar, interesar a los espectadores, aunque para ello tengan que sacrificar la presentación sistemática de los contenidos y un cierto grado de rigor. Muchas veces tienen una estructura narrativa.
  5. 5. Funciones de los videos educativos
  6. 6. Ventajas del Video
  7. 7. Referencias bibliográficas• Dr. Pere Marqués Graells, 1999 (última revisión: 3/08/10 ) LOS VÍDEOS EDUCATIVOS: TIPOLOGÍA, FUNCIONES, ORIENTACIONES PARA SU USO. Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB http//www.peremarques.net

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