Disfemia

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  • por favor!!! eliminar esta presentacion que esta mal! en la diapositiva numero 9 dice que no hay que hacer nada hasta los 8 o 9 años, que puede ser perjudicial, y lo perjudicial es esperar y no hacer nada! La intervencion temprana es la mejor terapia
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Disfemia

  1. 1. DISFEMIA OTARTAMUDEZ<br />Gloria Rojo Rodríguez<br />
  2. 2. DEFINICIÓN<br />La disfemia es un trastorno en la fluidez del habla, caracterizado por repeticiones o bloqueos espasmódicos que afectan al ritmo del lenguaje y a la melodía del discurso.<br />
  3. 3. CARACTERÍSTICAS<br />No hay ninguna anomalía orgánica.<br />Hay mayor incidencia en varones.<br />Su aparición se da hacia los 3 años de edad.<br />4 de cada 5niños que presentan poca fluidez verbal evolucionan hacia un habla normalizada. <br />Hablaremos de disfemia como tal alrededor de los 8 - 10 años.<br />Estos niños presentan una sintomatología muy variable.<br />Solo afecta a la comunicación oral.<br />
  4. 4. SINTOMATOLOGÍA<br />Los síntomas más generales son:<br />Bloqueos espasmódicos.<br />Repeticiones de sílabas, palabras o frases.<br />Movimientos desordenados de la respiración.<br />Evitar fonemas que plantean problemas de articulación.<br />
  5. 5. Estos síntomas van acompañados de tres tipos de manifestaciones:<br />LINGÜÍSTICA<br />Muletillas verbales, alteraciones sintácticas, utilización excesiva de sinónimos, lenguaje redundante,...<br />CONDUCTUAL<br />Retraimiento, miedo a hablar, mutismo e inhibición, conductas de evitación,...<br />FISIOLÓGICA<br />Movimientos del tronco, cabeza,... Tics, espasmos, rigidez facial, respuestas psicogalvánicas (sudoración, enrojecimiento).<br />
  6. 6. ETIOLOGÍA<br />No hay una causa única, conocida y definida, la disfemia tiene una etiología multifactorial.<br />Genética o herencia.<br />Asociada al sexo (un 75% de los disfémicos son varones).<br />Trastorno de la lateralización.<br />Trastornos a nivel neurológico.<br />Alteraciones psicológicas (sobreprotección, presión, personalidad,...).<br />
  7. 7. CLASIFICACIÓN <br />CLÓNICA<br />Repetición convulsiva de una sílaba o grupo de sílabas durante la emisión de una frase.<br />TÓNICA<br />Interrupción total del habla produciéndose al final una salida repentina de la emisión.<br />MIXTA<br />Se empieza una fase clónica y, si no existe tratamiento adecuado, pasa a la fase tónica, que es la más grave.<br />
  8. 8. Se deben observar las distintas manifestaciones y el tipo de disfemia en los siguientes ámbitos:<br />Lectura.<br />Lenguaje espontáneo.<br />Lenguaje en conversación.<br />Lenguaje dirigido.<br />Imitación provocada.<br />
  9. 9. INTERVENCIÓN<br />Dos tipos de intervención:<br />Disfemia evolutiva (3-8 años): <br /><ul><li>Orientaciones a la familia y al tutor.
  10. 10. No se debe hacer intervención directa.
  11. 11. Una intervención reglada antes de los 8-9 años sería perjudicial.</li></ul>A partir de los 10 años: <br /><ul><li>Trabajar la relajación.
  12. 12. Trabajar la respiración.
  13. 13. Seguir esquemas rítmicos.
  14. 14. Trabajar las técnicas: habla en sombra y habla simultánea.</li></li></ul><li>Hay que tener en cuenta que en los disfémicos:<br />Se eliminan o reducen los síntomas, pero no se corrigen.<br />El pronóstico es muy incierto e irregular.<br />Muchas veces se consigue corregir en la consulta pero no se generaliza a los demás contextos.<br />
  15. 15. Audición y Lenguaje UAM<br />

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