Diapositivas (valores)

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Diapositivas (valores)

  1. 1. Universidad Nacional de Piura. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN. ESPECIALIDAD PRIMARIA <ul><li>Alumnos: </li></ul><ul><li>SILVA RUIZ GLADYS HAYDEE. </li></ul><ul><li>. </li></ul>LOS VALORES
  2. 2. CONCEPCIÓN SEMÁNTICA DEL VALOR VALOR VALERE Fuerza Salud Estar sano Ser fuerte
  3. 3. PRINCIPALES PUNTOS DE VISTA SOBRE EL VALOR <ul><li>El valor como tema polisémico puede tratarse según diversos puntos de vista, como se muestra en el siguiente diagrama. </li></ul>Militar Antropológico Educacional Cultural Grupal Moral Económico Artístico Sociológico Psicológico
  4. 4. OBJETIVACIÓN DEL VALOR <ul><li>El valor finalmente requiere de la voluntad para realizarse, para concretarse. </li></ul>Derechos y Obligaciones Generan VALORES Satisfacen Se orientan Derechos Dignidad MEDIOS Y VOLUNTAD Requieren de Motivos y Aspiraciones Surgen de Surgen de Necesidades Y Motivaciones
  5. 5. CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES. Los valores son ideales inmanentes al ser humano Son verdades permanentes. Son apropiables y transferibles. Son tractivos por sí, se le busca son anhelados Presentan una jerarquía.
  6. 6. PARA QUÉ SIVEN LOS VALORES Los valores son los que orientan nuestra conducta, en base a Ello decimos cómo actuar ante las diferentes situaciones que nos plantea la vida
  7. 7. CUALIDADES Y FUNCIONES DE LOS VALORES Entes ideales Individuo Grupo Subjetivo Sentimiento Reflexión Objetivan CULTURA
  8. 8. ¿CÓMO SE EXPRESAN Y SE FORMAN LOS VALORES? Los valores son expresados por actitudes y hábitos que asumimos en el proceso de socialización y han pasado a ser parte de nuestra personalidad Los valores se forman en: <ul><li>El proceso de comunicación. </li></ul><ul><li>En el seno familiar. </li></ul><ul><li>En la vida escolar y/o universitaria </li></ul>
  9. 9. VALORES Y ACTITUDES LOS VALORES Orientan. Elevan la autoestima. Dan sentido a la vida. Buscan la trascendencia del ser humano Hacen posible la calidad de vida. Buscan la felicidad humana. Hacen MÁS HUMANO.
  10. 10. FACTORES QUE RESTRINGUEN LA EDUCACIÓN EN VALORES. FACTORES QUE RESTRINGUEN LA EDUCACIÓN EN VALORES Indisciplina. Falta de afecto. Falta de solidaridad. Falta de autoridad Pandillaje Drogadicción Falta de cooperación. Injusticia. Incomunicación. Falta de iniciativa.

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