Approfondimento per l'esame di Ubiquitous and Context Aware Computing. Docente: Alessandra Agostini, presso il dipartimento di sistemica, informatica e comunicazione dell'Università degli studi di Milano-Bicocca.

2. «Coloro che fanno distinzione
fra intrattenimento ed educazione
forse non sanno che l'educazione deve essere
divertente
e il divertimento deve essere educativo»
Marshall McLuhan

3. Principi cardine della didattica:
Autonomia e Centralità dei bambini
nel loro stesso apprendimento.

4. La realtà è concepita come un
ambiente amichevole appositamente
rivalutato e reinventato per i bambini
che permetta loro di agire e interagire
autonomamente
sull’ ambiente stesso.

5. Cosa si intende per
tecnologie didattiche?

6. Con il termine "tecnologie didattiche" intendiamo
l’ analisi e utilizzo degli strumenti tecnologici
più appropriati per favorire
l'apprendimento,
facendo attenzione ad usare la tecnologia come
strumento e non come contenuto.

7. La nascita delle tecnologie didattiche viene fatta
risalire al 1954, data di pubblicazione da parte di
Skinner, psicologo statunitense padre del
comportamentismo, dell’ articolo
“The science of learning and the art of teaching”.

8. Le macchine che propose contenevano quelli
che egli stesso riteneva i requisiti fondamentali
per l’apprendimento:
Comportamento operante dell’allievo
e Rinforzo frequente e immediato.
Esse quindi avevano la duplice funzione di
inviare informazioni e di rinforzare le risposte
corrette.
Nacquero così molti studi sull'istruzione
programmata e sull'utilizzazione di macchine per

9. Soprattutto negli ultimi anni si è riflettuto sul fatto
che i bambini sono inseriti in
una realtà plurisensoriale, in continuo
movimento, che coinvolge il loro corpo e la loro
mente in modo molto più assorbente e
coinvolgente.

10. Le nuove tecnologie favoriscono
delle strategie d'insegnamento basate molto
di più sull'approccio costruttivistico,
in cui i ragazzi sono chiamati ad essere gli
attori principali del processo di
apprendimento,
in cui è fondamentale una costruzione
personale e attiva del proprio sapere a
partire dai propri bisogni e dalle proprie
motivazioni.
La nostra convinzione:

11. Con le nuove tecnologie è abbastanza facile
creare degli ambienti virtuali, delle simulazioni,
che aiutino lo studente a sviluppare il pensiero
critico;
perché è messo nella condizione di poter
verificare le proprie conoscenze agendo in
contesti «concreti» e di formulare delle ipotesi
che possono essere messe immediatamente
alla prova.

12. Come funziona una relazione
Contesto/Device in una
smart school?

13. Immaginando una scuola elementare più
tecnologica, abbiamo analizzato i sistemi che
potrebbero essere applicati in una smart school
Abbiamo quindi identificato le tecnologie utili per
ogni aspetto della vita scolastica.

14. QR Code
Realtà Aumentata
RFID
Tecnologie
Hardware

15. Rendere una scuola “smart” ha dei vantaggi che spaziano
dall’istruzione all’organizzazione.
Contenuti maggiori e alternativi
Attenzione ai contenuti
Dati nel tempo
Statistiche
Tempistiche di comunicazione
Monitoraggio
Posizionamento

16. Investimento
Sul Futuro?

17. Qr Code

18. Codice QR
È un codice a barre bidimensionale, composto da moduli neri disposti all'interno
di uno schema di forma quadrata. Viene impiegato per memorizzare informazioni
generalmente destinate a essere lette tramite uno smartphone
Biglietti da visita
Approfondire
determinati argomenti
aprendo una pagina
web
Organizzazioni no
profit: Link pagina
donazione
Inseriti su
negozi/monumenti/ogg
etti permettono di
leggere recensioni,
info più dettagliate ecc
In un ristorante:
ingredienti di un
particolare cibo
Buoni sconto
Giochi Interattivi

19. > Smart Playgroung
Tipologia servizio: Web App/Mobile App
Costo: Variabile in base ai giochi
Lingua: Inglese, Tedesco, Italiano, Francese,
Olandese, Spagnolo, Finlandese, Gallese
Produttore: Kompan
http://www.kompan.it/
• Parco giochi interattivo per
bambini in età scolare che
mira a unire il gioco all’aria
aperta con quello virtuale.

21. Realtà
Aumentata

22. > World Lens Translator
Tipologia servizio: Mobile App/ Glass app
Costo: Occorre acquistare i pacchetti lingua
Lingua: Supporta numerose lingue
Produttore: Quest Visual Inc.
Acquistato da nel maggio 2014
• Applicazione che traduce testi
istantaneamente utilizzando la
funzione video della
fotocamera integrata nello
smartphone.
• Funziona anche OFFLINE!!!
http://questvisual.com/

23. > Duolingo
Tipologia servizio: Mobile app
Costo: Gratis
Lingua: Tante, Italiano inclusa
Produttore: Duolingo
https://www.youtube.com/embed/VF4tOxFgMVo
• App per imparare lingue
straniere gratuitamente e in
modo divertente.
• Secondo uno studio
indipendente 34 ore di “gioco”
equivalgono ad un corso di
lingua di un intero semestre.https://www.duolingo.com/

24. > ZooBurst
Tipologia servizio: Web / Mobile app
Costo: Free (max 10 pagine) - Abbonamento
Lingua: Inglese
Produttore: ZOOBurst Inc.
• ZooBurst permette la creazione di
storie digitali per bambini.
• Sfruttando la realtà aumentata è
possibile animare il libro facendo
comparire i personaggi del
racconto.
http://www.zooburst.com/

25. > Fetch Launch Rush
Tipologia servizio: Mobile app
Costo: Gratis
Lingua: Inglese
Produttore: WGBH Educational
https://www.youtube.com/watch?v=RepL6Fl_l_0
• Simpatico gioco multigiocatore che
sfrutta la realtà aumentata per
insegnare ai bambini della scuola
elementare i numeri e a contare.
• Il protagonista del gioco è il
personaggio di un famoso cartone
animato che, attraverso una simpatica
storia, coinvolge i bambini in questo
gioco educativo.
http://pbskids.org/fetch/games/hollywood/lunchrush.html

26. Rfid

27. http://en.wikipedia.org/wiki/RFID_in_schools
RFID - Radio Frequency Identification
Questa teconologia consiste di un piccolo microchip poco più grosso di un chicco di riso,
che si presenta spesso sotto forma di etichetta (tag). Attraverso dei particolari lettori
detti reader è possibile leggere e scriverci informazioni all’interno.
Permettere/vietare
accesso a determinate
aree del campus.
Gestione servizio
mensa.
Registrazione e
localizzazione di
studenti e insegnanti
all’interno del campus.
Migliora la sicurezza e
l’affidabilità del servizio
Scuola Bus che molte
scuole offrono.

28. > Ospox Schoolbus Tracking
Tipologia servizio: Web App/Mobile App
Costo: abbonamento
Lingua: Inglese
Produttore: OSPOX Inc.
http://www.ospox.com/

29. A case: in mensa

30. Tecnologie
Hardware

31. ●Computer
●Tavolo con schermo multitouch
Pro: Decisamente più compatto,
interazione più facile.
Contro: Occupa tanto spazio, coinvolge
meno persone.
Lavagne e tavoli interattivi
●un proiettore
●una superficie interattiva
●un computer
Pro: occupa meno spazio, altri
utenti possono osservare.
Contro: divisa in più componenti.
“Superfici interattive su cui è possibile scrivere, disegnare, allegare immagini, visualizzare
testi, riprodurre video o animazioni”.

32. > Smart Board 6065
Schermo: 59 pollici risoluzione 4K.
Massimi Tocchi contemporanei: 4
Metodi di interazione: Mani, Penne Digitali
Produttore: SmartTech Education
A breve sul mercato. Annunciata ad
ottobre 2014.
http://education.smarttech.com/

33. > Smart table
Schermo: Risoluzione full HD.
Massimi Tocchi contemporanei: >40
Metodi di interazione: Mani
Produttore: SmartTech Education
http://education.smarttech.com/

34. > Samsung Galaxy Tab Kids/ Clempad
Dimensioni schermo: 7” e 6”
S.O: Android 4.1.1
Processore: Dual Core
Ram: 1Gb
Fotocamera: Posteriore(3mp) e Anteriore(1.3mp)
Prezzo: 170€ - 150€
Custodia Protettiva in Silicone
Extra: Il prodotto samsung
offre anche un pennino.
Esso apre la strada a tutta
una serie di attività e
giochi.

35. > Ebook Reader
Schermo: dai 6 ai 9 pollici
Marche: Kindle, Kobo, Sony...
Costo: A partire da 59 euro
Autonomia: 1 mese (30 min al giorno di
utilizzo)
> Tablet
Schermo: dai 7 ai 12 pollici
Marche: Apple, Samsung, HTC, Sony,LG ...
Costo: A partire da 12 euro
Autonomia: almeno 5 ore

36. Con il Decreto ministeriale 27 settembre 2013, n. 781 del
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
dall'anno scolastico 2014/2015 i libri di testo saranno o
nel solo formato digitale o in formato sia digitale che
cartaceo.

37. App e servizi
web

38. > Piattaforma di Social Learning
Tipologia servizio: Web e Mobile App
Costo: free
Lingua: Inglese
Produttore: Edmodo
https://www.edmodo.com/
• Creazione di una classe virtuale per
condivideremateriale con i propri
studenti.
• Gli studenti devono seguire delle
regole e non possono ad esempio
chattare tra di loro.

39. > TeacherKit
Registro personale del docente
•Info su ogni alunno
•Aggiunta di più classi
•Report
•Comunicazioni veloce via mail con
studenti e genitori
http://www.teacherkit.net/features/
Tipologia servizio: Mobile App
Costo: free
Lingua: Inglese
Produttore: TeacherKit

40. > Blackboard
Tipologia servizio: Mobile App
Costo: free
Lingua: Inglese
Produttore: Balckboard
Lavagna “mobile”, gestisce le
dinamiche di classe come:
•Avvisi
•Discussioni
•Condivisione di contenuti
Tutto ciò in condivisione con gli
studenti, come una vera e propria
lavagna visibile a tutti

41. Due programmi interessanti
BYOD Program Large Project
• Portare a scuola i propri devices
• Utilizzo di software gratuiti per
questo programma
• Il device è sempre personale, la
scuola non può farne uso privato
• C’è un’assistenza personale che
lavora solo per questo
programma
• Finalizzato alla realizzazione di
una piattaforma moderna di
insegnamento e apprendimento
• Insegnamento più vicino alla
realtà
• Apprendimento basato su
scoperta

42. > Registro elettronico
Tipologia servizio: Web App
Costo: abbonamento mensile
Lingua: Disponibile in Italiano
Produttore: ACTALogix
http://www.registro-elettronico.it/
Il prodotto di ACTALogix consente
creare una versione digitale del
registro di classe che tutti noi
conosciamo.
Esso consente di svolgere le
seguenti attività:
●gestione programmi didattici.
●gestione assenze.
●registrazione voti.
●aiuto nella stesura dello scrutino
intermedio e finale.

43. > Twitter di classe
Tipologia servizio: Web e
Mobile App
Costo: free
Lingua: Anche in Ita
Produttore: Twitter Inc
> Skype for classroom
Tipologia servizio:
Desktop App/ Mobile App
Costo: free
Lingua: Anche in Ita
Produttore: Skype Inc.
> Google for Edu
Tipologia servizio: Web e
Mobile App
Costo: free
Lingua: Anche in Ita
Produttore: Google Inc.

44. Tutto ciò
è realtà?

45. SI!

46. > Windsor Primary School, Ontario
• Twitter di classe
Scambio di compiti e appunti
Chiarimenti con l’insegnante
Confronto con altre classi

47. > Tolt Middle School in Carnation, Washington
http://goo.gl/TNQ3Qf
Gite interattive
Interviste con le guide turistiche prima e dopo le gite
es. Gita interplanetaria e intervento dei ricercatori NASA

48. https://www.apple.com/it/education/ipad/teach-with-ipad/teacher/kristi-meeuwse/#video-kristi-meeuwse
> Drayton Hall Elementary School, Charleston, South Carolina
• Ipad come tecnologia unitaria, polifuzionale
• Porta allo stesso livello gli studenti
• Versatile e Modificabile

49. > Park Avenue Elementary School, Auburn, Maine
App interattive, imparare facendo
App nel cloud, risultati aggiornati e condivisi
https://www.apple.com/it/education/ipad/teach-with-ipad/teacher/amy-heimerl/#video-amy-heimerl

50. > Spring Independent School District, Houston, Texas
Controllare quando i ragazzi salgono/scendono dall’autobus
http://en.wikipedia.org/wiki/RFID_in_schools

51. > West Cheshire College, Chester, UK
Posizionamento degli studenti nel campus in tempo reale visibile su un maxi
schermo pubblico
http://en.wikipedia.org/wiki/RFID_in_schools

52. > Chesterbrook Elementary, McLean, Virginia
Creazione di esercizi ad hoc, scannerizzabili
Contenuti ampliati
Trovare soluzioni

53. > Shaw Wood Primary, South Yorkshire, UK
• Usa Aurasma App
Ampliare i contenuti: 1. approfondimenti teorici
2. dimostrazioni pratiche
https://www.youtube.com/watch?v=5qRcIek4NY0

54. > Istituto comprensivo Vigne di Arco (TN) - 2013
http://goo.gl/2VXY7Z
Scuola smart in istruzione e consumi
controllo della presenza di anidride carbonica e reazione domotica
> Istituto Leone XIII, Milano - 2014
Prima scuola italiana ad utilizzare il tablet nell’istruzione
Stampante 3D http://goo.gl/uU5VS7