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희망과 꿈이 샘솟는 sw 놀이학교
정보통신산업진흥원(NIPA)
송상수 선생님
(소프트웨어 교육 연구소)
수업 순서!
1. 선생님 소개
2. 앞으로 할 수업 안내
3. OOOOO 알아보기
4. 스크래치 알아보기
5. 수업 약속하기
1. 선생님 소개
송상수 선생님
2. 앞으로 우리는
2일 동안
우리는
무엇을 할까?
나는 무엇일까요?
프로그램
(소프트웨어)
게임
카카오톡그림판
한컴타자
연습
곰플레이어
알집
내가 생각한 것을
컴퓨터가 알아들을 수 있는 말로
명령을 하고,
그 명령들이 모여 완성된것
‘프로그램’
컴퓨터로 재미있는
게임을 하고 싶어~
컴퓨터(스마트폰)로
친구들과 대화하고
싶어~
컴퓨터 타자 연습을
하고 싶어~
컴퓨터로 글을 쓰고
저장하고 싶어~
사람의 생각을
컴퓨터에게
전달(명령)!
컴퓨터가
이해할 수 있는
컴퓨터의 언어
프로그래밍 언어
프로그래밍 언어로
프로그램을
만드는 사람
프로그래머
빌 게이츠
(마이크로소프트)
마르쿠스 페르손
(모장-마인크래프트)
나도 만들 수 있을까?
누구나! 쉽게!
프로그램을 만들 수 있다!
게임
http://scratch.mit.edu/project
s/10128407/?fromexplore=true
http://scratch.mit.edu/projects/16232219/?fromexplore=true
htt...
애니메이션
http://scratch.mit.edu/project
s/17070249/?fromexplore=true
http://scratch.mit.edu/projects/17612171/?fr
omexplore=true
일반 프로그램
http://scratch.mit.edu/project
s/17110159/?fromexplore=true
전 세계의
친구들과 공유
우리의 목표!
스크래치를 열심히 배워서
‘쿠키런’을
만들어보자!
1. 제목
상세 내용 1
상세 내용 2
상세 내용 3
상세 내용 4
내용을 여기에 작성해주세요.
나눔 손글씨 펜, 26pt
27~28일 : 쿠키피하기
3월달 부터 : 쿠키런
잠깐! 우리의 약속
1. 선생님의 말에 집중합시다.
2. 모르는것이 있으면 손을 듭니다.
3. 친구와 떠들지 않습니다.
4. 컴퓨터로 다른 행동을
하지 않습니다.
그런데
프로그램을 어떻게 만들지?
무대(배경)
무대(배경) : 캐릭터, 물건등이 있는 공간
스프라이트
- 캐릭터, 물건, 창
스프라이트 : 캐릭터, 물건, 메뉴, 창 등
무대위에 보이는 모든 것들
스크립트(명령어)
- 게임의 규칙, 기능
스크립트 : 컴퓨터에게 명령을 내리는 것
* 무대(배경)
* 스프라이트
* 스크립트
무대(배경)
스프라이트
스크립트 : 대본(대사, 움직임)
http://scratch.mit.edu
스크립트
(명령어)
스프라이트
(캐릭터)
무
대
완성 작품
http://play-entry.com/
NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)
NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)
NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)
NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)
NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)
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NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)

[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org

올해 초부터 NIPA에서 초등학생 대상 소프트웨어 교육을 함께 기획하여 아이들에게 스크래치를 가르치고 있습니다.

첫 시간 수업 자료를 공유합니다.

아이들에게 프로그래밍, 프로그래머, 소프트웨어에 대해 알려주고
스크래치로는 어떤것들을 만들 수 있는지 알려주는 내용입니다.
마지막 에는 엔트리 학습모드를 이용하여, 프로그래밍의 기본 개념들을 익히는 활동을 합니다.

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NIPA 초등학생대상 소프트웨어 교육 : 스크래치 1차시 (SW교육/프로그래밍교육)

  1. 1. 희망과 꿈이 샘솟는 sw 놀이학교 정보통신산업진흥원(NIPA) 송상수 선생님 (소프트웨어 교육 연구소)
  2. 2. 수업 순서! 1. 선생님 소개 2. 앞으로 할 수업 안내 3. OOOOO 알아보기 4. 스크래치 알아보기 5. 수업 약속하기
  3. 3. 1. 선생님 소개 송상수 선생님
  4. 4. 2. 앞으로 우리는 2일 동안 우리는 무엇을 할까?
  5. 5. 나는 무엇일까요?
  6. 6. 프로그램 (소프트웨어) 게임 카카오톡그림판 한컴타자 연습 곰플레이어 알집
  7. 7. 내가 생각한 것을 컴퓨터가 알아들을 수 있는 말로 명령을 하고, 그 명령들이 모여 완성된것 ‘프로그램’
  8. 8. 컴퓨터로 재미있는 게임을 하고 싶어~
  9. 9. 컴퓨터(스마트폰)로 친구들과 대화하고 싶어~
  10. 10. 컴퓨터 타자 연습을 하고 싶어~
  11. 11. 컴퓨터로 글을 쓰고 저장하고 싶어~
  12. 12. 사람의 생각을 컴퓨터에게 전달(명령)!
  13. 13. 컴퓨터가 이해할 수 있는 컴퓨터의 언어 프로그래밍 언어
  14. 14. 프로그래밍 언어로 프로그램을 만드는 사람 프로그래머
  15. 15. 빌 게이츠 (마이크로소프트)
  16. 16. 마르쿠스 페르손 (모장-마인크래프트)
  17. 17. 나도 만들 수 있을까?
  18. 18. 누구나! 쉽게! 프로그램을 만들 수 있다!
  19. 19. 게임
  20. 20. http://scratch.mit.edu/project s/10128407/?fromexplore=true http://scratch.mit.edu/projects/16232219/?fromexplore=true http://scratch.mit.edu/projects/16092110/?fromexplore=true
  21. 21. 애니메이션
  22. 22. http://scratch.mit.edu/project s/17070249/?fromexplore=true http://scratch.mit.edu/projects/17612171/?fr omexplore=true
  23. 23. 일반 프로그램
  24. 24. http://scratch.mit.edu/project s/17110159/?fromexplore=true
  25. 25. 전 세계의 친구들과 공유
  26. 26. 우리의 목표! 스크래치를 열심히 배워서 ‘쿠키런’을 만들어보자!
  27. 27. 1. 제목 상세 내용 1 상세 내용 2 상세 내용 3 상세 내용 4 내용을 여기에 작성해주세요. 나눔 손글씨 펜, 26pt
  28. 28. 27~28일 : 쿠키피하기 3월달 부터 : 쿠키런
  29. 29. 잠깐! 우리의 약속 1. 선생님의 말에 집중합시다. 2. 모르는것이 있으면 손을 듭니다. 3. 친구와 떠들지 않습니다. 4. 컴퓨터로 다른 행동을 하지 않습니다.
  30. 30. 그런데 프로그램을 어떻게 만들지?
  31. 31. 무대(배경) 무대(배경) : 캐릭터, 물건등이 있는 공간
  32. 32. 스프라이트 - 캐릭터, 물건, 창 스프라이트 : 캐릭터, 물건, 메뉴, 창 등 무대위에 보이는 모든 것들
  33. 33. 스크립트(명령어) - 게임의 규칙, 기능 스크립트 : 컴퓨터에게 명령을 내리는 것
  34. 34. * 무대(배경) * 스프라이트 * 스크립트
  35. 35. 무대(배경) 스프라이트 스크립트 : 대본(대사, 움직임)
  36. 36. http://scratch.mit.edu
  37. 37. 스크립트 (명령어) 스프라이트 (캐릭터) 무 대 완성 작품
  38. 38. http://play-entry.com/

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