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Proyecto docente

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Proyecto docente

  1. 1. U de CDIP 2013.1Facultad FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICASPrograma: DERECHOMATUTINO Y VESPERTINOAsignatura: Cód.4135007 y 4008507 Derecho Internacional Público 2013.1Créditos: 3DOCENTE: OSCAR MANUEL ARIZA OROZCOOBJETIVOS DE FORMACIÓNSe pretende que el estudiante al finalizar el periodo académico este en capacidad de resolverproblemas relacionados con el derecho internacional, reconocer su importancia en el contexto delderecho interno y las relaciones internacionales y manejar los conceptos propios de la disciplina afin de hacer uso de ellos en el proceso formativo del pregrado y en el ejercicio profesional. Es porlo que se hace necesario el conocimiento del derecho internacional.COMPETENCIAS GENÉRICAS O BÁSICAS Investigativas De emprendimiento En segunda lengua Para la negociación y/o conciliación Planeación estratégica Trabajo en equipo Axiológicas En iniciativa Resolución de problemas Adaptabilidad y lealtadCOMPETENCIAS INSTITUCIONALES Sensibilidad y conciencia social Pertinencia y articulación con el entorno Compromiso institucional Visión de calidad académica Competitividad Transparencia Organización, planeación y control Toma de decisiones Autocontrol Iniciativa Negociación y solución de conflictos Aprendizaje permanente Preocupación por el orden y la calidadMÉTODOS DE EVALUACIÓNLa evaluación ha sido considerada como un proceso en el que pueden identificarse distintosMomentos que analizados en su conjunto sirven para establecer si el estudiante adquirió lascompetencias necesarias. De esa manera, pueden identificarse tres modalidades de saber:
  2. 2. Evacuación diagnostica o inicial; que se orienta a identificar las percepciones, ideas y creenciasprevias y el nivel de conocimiento que los estudiantes tienen al comienzo de cada unidad y sufunción es conocer y valorar los factores cognitivos, actitudinales, motivacionales y afectivos. Estase lleva a cabo al inicio de las sesiones pertinente.Evaluación formativa: está orientada a promover la afirmación de valores y creencias asi comohacer el seguimiento y la retroalimentación, con el fin de efectuar, si fuere necesario, los reajustesmetodológicos .Tiene por objeto, detectar eventuales dificultades e introducir los conceptoscorrespondientes .Con ese propósito, se utilizaran las estrategias pedagógicas correspondienteque sirvan para detectar aspectos axiológicos y actitudinales.Evaluación sumativa: es la que tiene como finalidad de establecer de forma total o parcial, losconocimientos adquiridos en la respectiva unida didáctica. Para tal fin se, se contemplara deconformidad con la reglamentación de la facultad, tres momentos básicos, pero su valor porcentualincidirán en la evaluación diagnostica como en la formativa.El desarrollo de la cátedra magistral y participativa y la actividad integral de la asignatura sedesarrolla con base en la metodología (ABP) El Aprendizaje Basado en Problemas. Para darcumplimiento al cumplimiento de esta práctica se desarrolla: cátedra magistral y participativa,talleres grupales colaborativos, proyectos de aula, evaluaciones escritas, trabajo escriturales,ensayos, reseñas analíticas, núcleos problémicos general y por temática (unidades).Valoración ser, del saber y del saber hacer.El aprendizaje y el conocimiento apropiado se evaluarán en el estudiante, al constatar el desarrollode competencias del ser, del saber y del saber hacer.Y de manera sumativa, así:Ser: A través de la observación, se evaluara la puntualidad en la asistencia a clases y suparticipación, la interacción con el docente y compañeros de clase, así como su seriedad, respeto,sinceridad, solidaridad, liderazgo y autonomía, interés, iniciativa y responsabilidad, actitud crítica ycreativa en el desarrollo de los temas que se le asignan. Tendrá un valor del 30%.Saber: Se evaluara la capacidad de apropiación del conocimiento en relación con la identificaciónde la acción y/o norma específica a ser aplicada en una problemática de un menor (es) que se leplantee y la capacidad para interpretar la ley, la jurisprudencia y la doctrina. Tendrá un valor del30%.Saber Hacer: Se evaluara la capacidad de análisis y el discurso oral y escrito en la solución deproblemas jurídicos que se le presenten. Tendrá una valor del 40%.RECURSOSDidácticos:Elaboración de trabajos prácticos para el aprendizaje significativo de temas de la asignatura comoson elaboración de: Mapas conceptuales Auras conceptuales Mentefactos conceptuales Cuadros sinópticos
  3. 3.  Tablas Talleres grupales: participación colaborativaUti Possideti Juris, La Corte Internacional de Justicia, Arturo Gálvez Valera, RevistaUniversidad del Norte, 21: 131-138,2004. La intencionalidad es reconocer y estudiar esteprincipio. Su importancia para el derecho interno y el derecho internacional, conocer suorigen, como se inserto en el ordenamiento jurídico en América y Colombia y suimportancia en la disputas fronterizas y de límites al igual sus efectos en la argumentaciónde Colombia rente a la demanda de Nicaragua en la demanda interpuesta por este ante lacorte internacional de justicia. Análisis de derecho comparado: Constitución Política de Colombia de 1991 vs derechointernacional. La intencionalidad descubrir la incidencia del derecho internacional en laConstitución del 91 y la inserción de Colombia en la comunidad y la sociedad internacionaldel siglo XXI. Para estudio de limites se recomienda se recomienda consultar lafuente:http://web.presidencia.gov.co/asiescolombia/colombia_mapa_oficial.pdf Proyecto de Aula:V Semestre MATUTINODesarrollo y estudio de Organizaciones Internacionalescomo:OIEA,OEA,ONU,CPI,OMS,CIJ,OTAN, OIT MERCOSUR. El propósito es realizardurante el semestre el estudio, análisis y preparación por cada grupo colaborativo de cadaorganización. Para el tercer corte se evaluara cada grupo (ver anexo), pero individualmentela construcción de dos documentos uno contenido Power Point como ayuda y de allí sedesprende un ensayo. Se evaluara durante todo el semestre y se consolida en el tercercorte. Las secciones durante el semestre están en la planificación de cada una de lasasignaturas y de los grupos. La fuente bibliográfica recomendada son los portalesinstitucionales de cada organismo u organización internacional.V Semestre VESPERTINODesarrollo y estudio de Organizaciones Internacionales como:UNESCO, UNICEF,CIH,FMI,ACNUR,FAO,OMC,CEPAL, CARICOM.FísicosSe pueden legar a utilizara en el desarrollo del semestre los siguientes recursos físicos: Biblioteca Sala de internet Video Beam Retroproyector Lector de acetatos Tablero, carteleras Cámaras Smart pone B & B FilmadoraTEMARIOS, CONTENIDOS Y COMPETENCIASUnidad 1: EL ORDENAMIENTO JURIDICO INTERNACIONALUnidad 2:RELACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL CON EL DERECHO INTERNOUnidad 3:LOS TRATADOS PÚBLICOSUnidad 4:EL ESPACIO TERRESTREUnidad 5:EL ESPACIO MARITIMO
  4. 4. UNIDAD No 1OBJETIVOS DE LA UNIDADReconocer los aciertos y vacios que registren el ordenamiento jurídico internacional actual entornoa concebir y diseñar eventuales soluciones.IDENTIFICACIÓN DEL TEMAEL ORDENAMIENTO JURIDICO INTERNACIONALCONTENIDOS1. La problemática del derecho internacional2. El derecho internacional en el marco d elas relaciones internacionales3. Relación del derecho internacional con otras disciplinas afines4. Conceptos de derecho internacional5. Fuentes del derecho internacional6. Principios del derecho internacional7. Comunidad y sociedad internacionalCOMPETENCIAS A DESARROLLAR-Reconocer las dificultades que conlleva las relaciones entre el ordenamiento jurídico internacionaly el interno-Distinguir entre sociedad y comunidad internacional-Reconocer las disciplinas afines con el Derecho Internacional.METODOLOGÍA (ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS)Elaboración de trabajos prácticos para el aprendizaje significativo de temas de la asignatura comoson elaboración de: Mapas conceptuales Seminario Alemán Auras conceptuales Mentefactos conceptuales Cuadros sinópticos Tablas Talleres grupales Análisis de sentenciasBIBLIOGRAFÍAREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASBIBLIOGRAFIA BASICAConstitución Política de Colombia de 1991, Editorial Legis,2008PALLARES BOSSA, Jorge. Derecho Internacional Público, Segunda Edición, Bogota, EditorialLeyer, 2003
  5. 5. CAMARGO, Pedro Pablo, Tratado de derecho internacional público, editorial Leyer, tercera edición,Bogotá D.C., Colombia, págs. 1127, ISBN: 950-690-579-9GAVIRIA LIÉVANO, Enrique Derecho Internacional Público, Editorial Temis 6ta Edición Pág. 503MONROY CABRA, Marco Gerardo Derecho Internacional público edición 5ta, Editorial Temis, 2002LEY 10 DE 1978http://www.armada.mil.co/?idcategoria=17896Sentencia C- 400 de 1998http://www.notinet.com.co/serverfiles/servicios/archivos/constitucionales/C-400-98.HTMARIZA OROZCO, Oscar Manuel, Conflicto colombo- nicaragüense – resultado de investigación delGrupo de investigación conflictos internacionales “Indalecio Liévano Aguirre”-, inicio 2004 y finalizo2008: Cartagena de Indias, Bolívar, Colombia.CIBERGRAFIA COMPLEMENTARIATratado interamericano sobre derecho de Asilo (Sentencia C-186/96)http://www.secretariasenado.gov.co/leyes/SC186_96.HTMhttp://www.oas.org/juridico/spanish/Tratados/a-46.htmlhttp://www.unhchr.ch/spanish/html/menu3/b/o_asylum_sp.htmConvención de Viena sobre los tratados, 1969http://www.cajpe.org.pe/rij/BASES/Sinternacional/convencionviena.htmConvención de Viena sobre los tratados, 1986http://www.parlamento.gub.uy/htmlstat/pl/convenciones/conv16173.htmConvención de Ginebra de 1958http://untreaty.un.org/cod/avl/pdf/ha/gclos/gclos_s.pdfhttp://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/cgpc.htmlConvención sobre el derecho del mar de CONVEMAR http://convemar.com/BIBLIOGRAFIA GENERALREMIRO BROTONS Antonio, RIQUELINE CORTADO Rosa M., ORIHUELA CLATAYUDEsperanza, DIEZ-HOCHLEITNER Javier y PEREZ-PRAT DURBAN Luis. DERECHOINTERNACIONAL, Editorial McGraw-HILL, Madrid, España, 1997, Págs. 1269, ISBN: 84-481-0835-3.LOZANO SIMONELLI, Alberto, San Andrés, Providencia, la Amenaza de Nicaragua, UniversidadJorge Tadeo Lozano, Bogotá, 2002SIMONELLI, Alberto Lozano. La sentencia inejecutable, la demanda de nicaragua contra Colombia,Colombia y la corte internacional de justicia, Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de CienciasJurídicas, N°1, junio 2003, ISBN: 1692-8156SORENSEN, Max, Manual de derecho internacional, Fondo de cultura económica, México, D.F.,2004, págs. 779, ISBN: 968-16-0216-1QUINTANA, Juan José. Le procedimiento contencioso ante la corte internacional de justicia,Bogotá, biblioteca Universidad Sergio Arboleda, primera edición 2001.VERDROSS, Alfred. Derecho Internacional Público. Sexta Edición, Madrid, Biblioteca JurídicaAguilar, 1982ROUSSEAU, Charles. Derecho internacional Público. México. Fondo de cultura económica, 1979CIBERGRAFIAONU: http://www.cinu.org.mx/onu/onu.htmUNESCO: http://portal.unesco.orgACNUR: http://www.acnur.org/UNICEF: http://www.unicef.org/spanish/FAO: http://www.fao.org/index_ES.htmCEPAL: http://www.eclac.org/
  6. 6. OIEA: http://www.cinu.org.mx/onu/estructura/organismos/oiea.htmOEA: http://www.oas.org/main/spanish/COMITÉ INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA: http://www.icrc.org/spaUE: http://europa.eu/index_es.htmOMC http://www.wto.org/indexsp.htmBM: http://www.bancomundial.org/FM: http://www.imf.org/external/spanish/index.htmBID: http://www.iadb.org/index.cfm?language=SpanishAPEC: http://www.apec.org/CIJ: http://www.icj-cij.org/homepage/sp/CPI: http://www.cinu.org.mx/temas/Derint/cpi.htmOMS: http://www.who.int/es/UNASUR: http://www.comunidadandina.org/sudamerica.htm:CAN: http://www.comunidadandina.org/MERCOSUR: http://www.mercosur.int/msweb/BIBLIOGRAFÍA AUDITIVAPROGRMA LA HISTORIA DEL MUNDO, DIANA URIBEFUENTE:http://www.caracol.com.co/programa.aspx?id=320899CARACOL Radio Local 1170 AMUNIDAD No 2OBJETIVOS DE LA UNIDAD-Establecer la naturaleza las relaciones entre el derecho internacional y el derecho interno(escuelas monista moderada, monista estricta, dualismo y coordinación)-Determinar los problemas facticos derivadas de estas relaciones- Identificar la evolución legal y jurisprudencial en Colombia de dichas relaciones.IDENTIFICACIÓN DEL TEMARELACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL CON EL DERECHO INTERNOCONTENIDOS1. Naturaleza de la relación2. El dualismo3. El monismo4. Monismo con primacía del derecho interno5. Monismo con primacía del derecho internacionalCOMPETENCIAS A DESARROLLAR- Reconocer las dificultades que conlleva las relaciones entre el ordenamiento jurídico internacionaly el interno.METODOLOGÍA (ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS)Elaboración de trabajos prácticos para el aprendizaje significativo de temas de la asignatura comoson elaboración de: Mapas conceptuales Seminario Alemán Auras conceptuales
  7. 7.  Mentefactos conceptuales Cuadros sinópticos Tablas Talleres grupalesBIBLIOGRAFIAPALLARES BOSSA, Jorge. Derecho Internacional Público, Segunda Edición, Bogotá, EditorialLeyer, 2003GAVIRIA LIÉVANO, Enrique Derecho Internacional Público, Editorial Temis 6ta Edición Pág. 503.OBJETIVOS DE LA UNIDAD-Establecer la naturaleza de los tratados en el marco de los acuerdos internacionales-identificar el concepto y las características de los tratados- Delimitar la capacidad y la autoridad para celebración de los tratados.- determinar la celebración de los tratdos(puesta en ejecuciones y entrada en vigor).-Establecer los distintos procedimientos de clasificación de los tratados.-revisar el procedimiento de conclusión de los tratados (negociación, firma y ratificación).Determinar el procedimiento de ratificación en Colombia, así como sus excepciones.-Determinar las distintas maneras de comprometer el consentimiento y de su perfeccionamiento.-Determinar las modalidades de reservas aplicables en los tratados.-Determinar los distintos efectos de los tratados.-Revisar la patología de los tratados y especialmente de la nulidad y la terminación.-Examinar la evolución del control constitucional de los tratados en Colombia.IDENTIFICACIÓN DEL TEMALOS TRATADOS PÚBLICOSCONTENIDOS1 Marco jurídico2 Concepto de tratado3 Capacidad para celebrar tratados4 Celebración5 Reservas6 Observancia y cumplimiento7 Interpretación8 Tratados y terceros estados9 Reglas comunes a la nulidad, terminación y suspensión10 Régimen de nulidades11 Régimen de terminación y suspensión12 Procedimiento y consecuencias jurídicas13 Régimen colombianoCOMPETENCIAS A DESARROLLAR- Identificar la importancia de los tratados y su incidencia en las actividades nacionales.-Proponer soluciones de las carencias que registran los tratados dentro del proceso de evolución.-Promover los procesos de integración formalizados en tratados que redunden en beneficio delpaís.
  8. 8. METODOLOGÍA (ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS)Elaboración de trabajos prácticos para el aprendizaje significativo de temas de la asignatura comoson elaboración de: Mapas conceptuales Seminario Alemán Auras conceptuales Mentefactos conceptuales Cuadros sinópticos Tablas Talleres grupalesBIBLIOGRAFIAVERDROSS, Alfred. Derecho Internacional Público. Sexta Edición, Madrid, Biblioteca JurídicaAguilar, 1982ROUSSEAU, Charles. Derecho internacional Público. México.REMIRO BROTONS Antonio, RIQUELINE CORTADO Rosa M., ORIHUELA CLATAYUDEsperanza, DIEZ-HOCHLEITNER Javier y PEREZ-PRAT DURBAN Luis. DERECHOINTERNACIONAL, Editorial McGraw-HILL, Madrid, España, 1997, Págs. 1269, ISBN: 84-481-0835-3MONROY CABRA, Marco Gerardo Derecho Internacional público edición 5ta, Editorial Temis, 2002GAVIRIA LIÉVANO, Enrique Derecho Internacional Público, Editorial Temis 6ta Edición Pág. 503Constitución Política de Colombia de 1991, Editorial Legis,2008PALLARES BOSSA, Jorge. Derecho Internacional Público, Segunda Edición, Bogota, EditorialLeyer, 2003CAMARGO, Pedro Pablo, Tratado de derecho internacional público, editorial Leyer, tercera edición,Bogotá D.C., Colombia, págs. 1127, ISBN: 950-690-579-9.Uti Possideti Juris, La Corte Internacional de Justicia, Arturo Gálvez Valera, Revista Universidaddel Norte, 21: 131-138,2004.CIBERGRAFIATratado interamericano sobre derecho de Asilo (Sentencia C-186/96)http://www.secretariasenado.gov.co/leyes/SC186_96.HTMhttp://www.oas.org/juridico/spanish/Tratados/a-46.htmlhttp://www.unhchr.ch/spanish/html/menu3/b/o_asylum_sp.htmConvención de Viena sobre los tratados, 1969http://www.cajpe.org.pe/rij/BASES/Sinternacional/convencionviena.htmConvención de Viena sobre los tratados, 1986http://www.parlamento.gub.uy/htmlstat/pl/convenciones/conv16173.htmConvención de Ginebra de 1958http://untreaty.un.org/cod/avl/pdf/ha/gclos/gclos_s.pdfhttp://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/cgpc.htmlBIBLIOGRAFÍA AUDITIVAPROGRMA LA HISTORIA DEL MUNDO, DIANA URIBEFUENTE:http://www.caracol.com.co/programa.aspx?id=320899CARACOL Radio Local 1170 AMUNIDAD No 4OBJETIVOS DE LA UNIDAD-Identificar la validez del título a la soberanía territorial.
  9. 9. -Revisar los diversos modos de adquirir el territorio tanto histórico como vigente en el momentoactual.-Reconocer la importancia del llamado régimen jurídico de las zonas polares como aplicaciónactual de la teoría de la contigüidad.-Determinar el proceso delimitación fronterizo con miras a la cooperación transfronterizos deestados vecinos.- Reconocer la aplicación del utispossidetisjuris en relación a las fronteras latinoamericanas ycolombianos.IDENTIFICACIÓN DEL TEMAEL ESPACIO TERRESTRECONTENIDOS La Soberanía territorial Modo de adquirir el territorio El régimen jurídico de las zonas polares Las fronteras La delimitación fronteriza El Uti Possidetis Juris Los límites territoriales colombianos Las fronteras colombianasCOMPETENCIAS A DESARROLLAR-Examinar las potencialidades que el país tiene en materia de su dominio territorial, terrestre,marítimo y aéreo en el ámbito internacional.-Establecer la posibilidad de aprovechar en mejor medida la potencialidad de aprovechar en mejormedida las potencialidades territoriales de que l país dispone.METODOLOGÍA (ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS)Elaboración de trabajos prácticos para el aprendizaje significativo de temas de la asignatura comoson elaboración de: Mapas conceptuales Seminario Alemán Auras conceptuales Mentefactos conceptuales Cuadros sinópticos Tablas Talleres grupales Portafolio académicoBIBLIOGRAFÍAVERDROSS, Alfred. Derecho Internacional Público. Sexta Edición, Madrid, Biblioteca JurídicaAguilar, 1982ROUSSEAU, Charles. Derecho internacional Público. México.Fondo de cultura económica, 1979REMIRO BROTONS Antonio, RIQUELINE CORTADO Rosa M., ORIHUELA CLATAYUDEsperanza, DIEZ-HOCHLEITNER Javier y PEREZ-PRAT DURBAN Luis. DERECHO INTERNACIONAL, EditorialMcGraw-HILL, Madrid, España, 1997, Págs. 1269, ISBN: 84-481-0835-3.
  10. 10. UNIDAD No 5OBJETIVOS DE LA UNIDADRelievar la importancia de altamar como espacio de aguas internacionales especialmente en elejercicio de la llamada libertad de los mareas (navegación, pesca, tendido de cables submarino,investigación científica y construcción de islas internacionales).-Delimitar la nacionalidad de las embarcaciones con fundamento en la clasificación de estas y losderechos que ejercen.-Determinar la naturaleza jurídica del mar territorial e identificar los derechos y limitaciones quetienen como espacio marítimo, especialmente del derecho de paso inocente.-Determinar el régimen de aguas interiores y las implicaciones que tienen par los estadosribereños.-Determinar la importancia de la plataforma continental, emersión continental y fosas abisales entorno a la explotación del estado ribereño y en genral de la comunidad en general.- Definir el papel que juega n los Estados sin litoral y con desventajas Geográficas.IDENTIFICACIÓN DEL TEMAEL ESPACIO MARITIMOCONTENIDOS Colombia y el derecho marítimo Zonas marítimas y submarinas Mar territorial Zona contigua Zona económica exclusiva Altamar Plataforma continental Colombia y la nueva Convención del Mar CONVEMARCOMPETENCIAS A DESARROLLARSensibilizarse acerca de la importancia que tiene para el país el hecho de ser una nación que seasoma a dos océanos y esquina de América del sur.METODOLOGÍA (ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS)Elaboración de trabajos prácticos para el aprendizaje significativo de temas de la asignatura comoson elaboración de: Mapas conceptuales Seminario Alemán Auras conceptuales
  11. 11.  Mentefactos conceptuales Cuadros sinópticos Tablas Talleres grupalesBIBLIOGRAFÍAMONROY CABRA, Marco Gerardo Derecho Internacional público edición 5ta, Editorial Temis, 2002GAVIRIA LIÉVANO, Enrique Derecho Internacional Público, Editorial Temis 6ta Edición Pág. 503VERDROSS, Alfred. Derecho Internacional Público. Sexta Edición, Madrid, Biblioteca JurídicaAguilar, 1982ROUSSEAU, Charles. Derecho internacional Público. México.Fondo de cultura económica, 1979REMIRO BROTONS Antonio, RIQUELINE CORTADO Rosa M., ORIHUELA CLATAYUDEsperanza, DIEZ-HOCHLEITNER Javier y PEREZ-PRAT DURBAN Luis. DERECHO INTERNACIONAL, EditorialMcGraw-HILL, Madrid, España, 1997, Págs. 1269, ISBN: 84-481-0835-3CIBERGRAFIALEY 10 DE 1978, fuente: http://www.armada.mil.co/?idcategoria=17896Convención sobre el derecho del mar CONVEMAR, fuente: http://convemar.com/BIBLIOGRAFÍA AUDITIVAPROGRMA LA HISTORIA DEL MUNDO, DIANA URIBEFUENTE:http://www.caracol.com.co/programa.aspx?id=320899CARACOL Radio Local 1170 AM

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