1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM. Apresentando o pensamento de Paulo Freire Especializada: Gisele Ramos Lima Turma 4 /RS PROA 8 2007
11. I niciei meus estudos referentes a Freire em janeiro de 2000, quando fiz um curso em Porto Alegre para o concurso de professores do Estado do RS. Neste momento tive aulas utilizando um material organizado por Maria Alice Goularte e Susana Fernandes, foi justamente esse material que utilizei para estabelecer a relação entre PA e a pedagogia de Freire nos 10 Slides que seguem. Em junho de 2000 assumi o concurso do Estado do RS, passei a participar da constituinte escolar, onde tive oportunidade de dar continuidade nos estudos sobre Paulo Freire, a partir daí sempre que surge a oportunidade de conversar, estudar, trocar idéias sobre Freire procuro estar presente. Ainda tenho uma longa caminhada, muito o que aprender de Freire e essa disciplina está sendo mais uma oportunidade de qualificar os meus conhecimentos sobre Freire.
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22. O Trabalho com Projeto de Aprendizagem na minha percepção tem em sua essência as seguinte palavras de Freire: “ Saber que ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Quando entro em sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagação, à curiosidade, ás perguntas dos alunos, a suas inibições; um ser critico e inquietador em face a tarefa que tenho – a de ensinar e não de transferir conhecimento. ” (pedagogia da autonomia p.52; 1997)
